Augusty831
2025-06-10 06:09:18
一本、二本都有，建筑学、土木工程、机械设计及其自动化、电气工程及其自动化、水利水电工程、自动化、道路桥梁与渡河工程、车辆工程、通信工程九个专业本科一批录取，其余各专业均在本科二批录取。建筑土木很强，具有小清华之称，水利水电工程、采矿专业也很不错，培养出了好几位部长，现水利部部长就是该校杰出校友。
知网登陆密码忘记了可以通过其登录界面提供的忘记密码来进行重设。打开其登录界面，点击忘记密码，输入手机号码和验证码并按照步骤提示即可完成重设。具体的密码重设方法如下：1、在电脑的百度上输入知网，找到其官方网站以后点击进入。2、页面跳转以后进入到知网，点击右上角的登录按钮。3、此时在出现的登录界面中点击忘记密码进入。4、在出现的找回密码界面中选择需要的找回方式，输入对应的手机号码等信息以后点击下一步。5、页面跳转以后输入该手机号码收到的验证码点击下一步按钮。6、在出现的页面中输入该知网账号新的密码以后点击确定按钮。7、此时即可看到页面跳转以后给出的提示消息，该知网账号的密码已经重置成功了。
首先说好的吧，除去土木八大校之外（可以百度哪八家土木最厉害的学校）剩下的985，211和我们学校的土木没什么多大区别的，课程教材，师资什么的，我们学校实话，土木还是王牌，老师大部分是有大型工程经验的老师了，所以你去不了985，211的学校，而你想学的是土木的话可以来。很多人可能说你不是说我们土木力量和985，211没有多大差别吗，是的，但是差别在于总体名气还不算高，所以你去不了其他985，211的土木才考虑我们学校，虽然土木招生在个别省份是重本线。其他工科专业就比较鸡肋，文科就更佳不用提了。再说就业吧，你若果实读工科的，你其实过了四六级，专业成绩有80以上，当然越高越好，找工作是不困难的，毕竟工科类的工作更多需要看你日后工作上的学习积累，所以我才说你并不比其他重本的差，因为是工科靠的是经验积累。但是总的一句话，老校区环境比不上其他很多学校，但是新校区在建设了，总体名气属于二流，工程类别的名气也就是个一般的二本，最重要的是学校制度不怎么人性化，学生会风气太官僚，有点沉庸，缺少高校学生社团应有的活力朝气和创新，你想好好学习就不要进学生会，想以为以后简历好看有个学生会职位的你就混吧，反正比起四六级证书奖学金成绩单这些硬件，你觉得哪个重要？望采纳，谢谢
河北工程大学还不错。河北工程大学（Hebei University of Engineering）坐落于河北省邯郸市，是河北省人民政府举办的培养高层次人才的全日制普通高等学校。由河北省人民政府与水利部共建，是河北省国家一流大学建设二层次高校、河北省重点骨干大学、应急管理学院建设首批试点学校、CDIO工程教育联盟成员单位。师资力量截至2020年12月，学校有教职工2379人。教职工中有双聘院士2人、国家杰出青年基金获得者1人、国家“万人计划”科技领军人才2人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人、河北省高端人才2人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、省级教学名师12人、省级优秀教学团队6个、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人、享受河北省政府特殊津贴专家7人、河北省新世纪“三三三人才工程”62人。以上内容参考 百度百科-河北工程大学
建筑学专业于2004年通过全国建筑学专业评估，成为全国第28个可授予建筑学学士学位的单位，是河北省唯一通过全国建筑学专业评估的学校。河北工程大学建筑学院是年轻而又充满生机活力的学院，历经建筑系、建筑学院两个阶段。1986年开始招收第一届本科建筑学本科专业学生，学制四年，时隶属于河北煤炭建筑工程学院建筑工程系。1991年成建制地从建筑工程系分离，独立组建建筑学系，2004年设置为建筑学院。设有建筑学、城市规划、艺术设计、工业设计四个本科专业。 1996年开始招收本科四年制城市规划专业学生（2002年改为五年制），建筑学专业1998年经国家教委批准，改为五年制。2000年开始招收本科艺术设计专业学生，2004年获“建筑技术科学”硕士学位授予权并于当年招收首批研究生，2005年获“建筑与土木工程”领域的工程硕士学位授予权。2007年学校根据需要把工业设计专业成建制从机械学院调整到建筑学院（工业设计专业1999年开始招生）。 建筑学专业于2004年通过全国建筑学专业评估，成为全国第28个可授予建筑学学士学位的单位，是河北省唯一通过全国建筑学专业评估的学校。 建筑学院经过20多年的建设，已经建设了一支年龄结构较为合理，专业知识较为齐全的师资队伍，全院共有教师78名，其中正高职7名，副高职14名。全国一级注册建筑师、注册规划师12名，硕士研究生导师 7人。 建筑学院以规范教学管理，提高教学质量为永恒主题。注重教学内容、教学体系、教学方法和课程设置的改革，加强教研室、实验室、实习基地的建设，积极开展教学课题研究，形成了自己的专业特色和优势。 贯彻“以人为本”的育人理念，加强学风建设，以丰富多彩的德育活动深入开展学生人生观、世界观、价值观教育，注重产、学、研的紧密结合，注重学生综合素质和创新能力的培养，教学中注重工程理念、工程实践的教育。不断加强与地方合作和提高服务地方的能力，充分发挥多方优势，促进共同发展。
