回头的浪子
这个可以选择书籍 比如议论文的文章 有论点 论据 等等。。。。。。。。。具体可以看作文选等等 
人合教育银城校区留在对学生进行作文辅导的时候，我发现不少学生面对作文题目一筹莫展，不知道应该写些什么，更不要说让他们把这篇作文写好了。针对这种情况，究其原因我认为是初中学生的经历太少，他们的大部分时间是在学校度过，“三点一线”的学习生活方式使得他们没有太多的生活体验与感悟，“巧妇难为无米之炊”，因此在初中语文学习的过程中注意 积累作文的素材就变的尤其的重要。下面，我针对在初中语文学习中如何积累作文素材谈几点建议。 首先，养成做读书笔记的习惯:在初中语文学习的过程中，无论是在课内书本上还是在课外阅读中，我们都会遇到很多的名人名句，优美语句等等，此时你就要把它们抄写下来，抄写到一个专门的笔记本上，有必要的时候还可以写上你的感悟感想等等。这样不仅积累了一些写作中可以引用的素材，而且还锻炼了你的写做水平，可谓是一举两得的事情。 其次，有灵感时就要及时写下来:中学生的生活经验经历比较少，但是这并不表明他们对生活毫无感觉，有时侯或许一次考试失败的经历都可以成为他们作文写作时的素材。因此，这就要求初中生在学习生活中哪怕有一点点的感想，感悟都要及时写下来，抓住写作的灵感。宋代的欧阳修就曾言“余平生所作文章，多在三上，乃马上枕上厕上也”;而宋代的另一位著名诗人梅尧臣也随身带着口袋想到好的诗句时就随时记下来。 再次，要多读多背:有专家指出在准备中考作文时头脑中至少要装50 篇范文，其实我认为要把背诵范文或名家名作的过程贯穿到整个初中语文学习过程中，而不仅仅是在初三准备中考的时刻。语文的学习同英语的学习一样，也有语感问题。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，在初中语文学习的过程中，我们要多读多背，而不能成为“哑巴语文”的学习者。当有了我们平时语文学习中所背诵下来的文章积淀时，在写作文的时候就会游刃有余，左右逢源了。 最后，学会观察生活，体验生活:任何事情只有自己亲身经历了，才会表达的更加的真切感人。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，中学生在生活学习的过程中要始终保持有一颗敏感细腻的心，要用自己的眼睛真实地记录下生活中发生在身边的每一件事情，学会观察生活，体验生活，在现实学习生活中获取写作的灵感，积累写作的素材。
名人素材：1、在丘吉尔掉入粪池的时候，有一个农夫闻声赶来，奋不顾身跳入粪池，将他救起。这个农夫就是弗莱明的父亲。丘吉尔的父亲当时是英国上议院的议员，为了报答农夫的救子之恩，他把弗莱明带去上学，一直读到圣玛利亚学院毕业。弗莱明后来成为了英国细菌学家。2、1991年，一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子，来到北京寻找他们的音乐梦。为了能够待在京城，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一家小学。儿子所在的小学办晚会，老师们指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子不肯再摸琴了，他们的争执引来了儿子班上的同学。小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！”。那天晚上，台下的听众们如痴如醉，掌声四起。在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定：“我要学钢琴！我一定要学好！”凭着过人的自信加努力，10年之后，他成了中央音乐学院最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他，就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”郎朗。3、16岁的孙宸生前乖巧孝顺，成绩优异。11月24日她突然昏迷入院治疗。鲁迅中学的教职员工和学生家长慷慨相助。孙国祥所在企业想方设法联系医学专家。一周后，医院宣布孙宸脑死亡。面对噩耗，孙宸父母主动向医院提出捐献女儿器官。孙宸的两个眼角膜、一个肝脏和两个肾脏分别移植给饱受疾病煎熬的5名患者。孙宸走了，但生命的分量并未因此减轻，她的父母用特殊方式让世人记住了这位美丽的女孩。4、广西何玥即将小学毕业之时，被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。9月初，她的病情突然复发，肿瘤扩散至脑部组织。在听说生命只剩3个月时，何玥做出了父母亲人都难以理解的决定捐赠遗体。11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。5、高淑珍，河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。她的儿子王利国残疾，到上学年龄不能上学。高淑珍心疼儿子，想在家办个小课堂。由于附近村庄也有些因肢残不能上学的孩子。1998年4月她的“炕头课堂”开讲，“炕头课堂”一开就是14年。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。
