没有如果杰
综述论文图表跟别的论文类似不算学术不端。直接引用内容从理论上讲是不算学术不端的，但是引用的前提是：引用内容的所占全文内容的比列不能超出学校或机构要求范围。另外是引用的标注格式一定要正确，如果引用的格式书写不正确，那将导致为学术不端。只要引用格式正确，查重系统能识别出来，并且引用内容的比列控制在一定范围，那就不算是学术不端行为纯属正常。避免学术不端措施如下：一、保持原创性 原创要求不只是论文的原创，甚至数学答案，都需要内容是原创的，因为作业期限迫在眉睫，很多学生在提交作业时保持原创是比较难的，但它也不是学术欺骗的原因。所以需要学生的参考文献和注释，需要注意一对一的诚信，这样才不会掉进学术欺诈的深渊。二、严禁抄袭和作弊 未经授权使用任何外部资源都属于抄袭范畴。即使是学生过去的作业或论文也不应该完全抄袭。一旦违反规定，将受到留校察看、停学甚至开除学籍等严厉处罚。所以在写文章之前，需要计划足够的时间来寻找文献和做笔记，为文章打下基础。三、注意小组合作时的规定 有时候学生会被要求分小组共同完成作业，然而，由于教授在判断学术诚信方面起着重要作用，你需要在完成作业之前了解教授对作业的要求。未经教授同意，私自与他人合作或接受他人协助，是违反学校学术诚信规定的。以上内容参考：百度百科--学术不端 
写论文肯定会用到别人的研究成果，但一定要标明出处。如果你引用了别人的图表，可以在该图表的后面打一个星号※（或者更规范一点用插入小标号也可以），然后用“脚注”的形式解释一下，该图表“参见”哪个人的哪本书，或者“参见”哪个人的哪篇文章。这样就不算抄袭了。比如：参见刘建明：《当代新闻学原理》，清华大学出版社，2003年版，第55页。 参见张世英：《哲学的新方向》，北京大学学报，1998年第2期，第173页。
可以引用，但是必须标注。在文章中，如：XXX的表格 后边加个上标 1然后在该页的最下边写上： XXXXX文章，第几页。。WORD里用法：插入-----》引用----》脚注和尾住里边的脚注就OK了~~
