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还要上班的。论文结束以后还有大量后续工作。我们今天就来讨论论文接收的四个后续重要工作。01填写相关表格论文接受后，通讯作者会邮件收到几个重要表格，需要认真填写，比如版权协议转让表（Rights&Accessform）、样刊预定表（Offprintorderform）以及出版费用表（Articleprocessingcharge，只适用于特定期刊，比如开源期刊）。版权协议转让表格中规定了作者的权利和义务，这个必须仔细阅读和理解，比如版权归属信息。很遗憾，作者自己写的论文接受以后，版权一般转让给了出版社，作者只留下了教育和论文交流的权利。另外样刊预定是需要收费的，除非是第一篇论文或者需要留作纪念，一般很少有人去预定，因为现在都是看的电子版论文，然后打印也很方便。02校验最后版本论文最后版本校验（Proofcorrection）是作者对论文作修改的最后一次机会，一定要认真、仔细、严格把关。在此之后作者不能够再进行相关修改，除非利用勘误（Errata），这个比较麻烦。校验时需要对论文的作者和单位信息，特别是姓和名仔细检查，绝对不能够出错。校验的原则是进行小的字句方面以及不修改原有意思基础上的修改。如果涉及到文章数据甚至结论部分的修改时需要向杂志的主编申请并同意才行。03分享论文分享是论文接受后最重要的事情，没有之一。比如Elsevier出版社杂志接受后一般会给作者发送一个50天免费下载的链接，这个链接可以分享给同事或者朋友，让更多的科研人员发现论文，从而提高论文的引用。还有一些学术共享平台也是可以发布相关论文信息，比如LinkedIn，ResearchGate等。但其中要注意的是一些作者喜欢把最终版论文发布到社交媒体上，这其实已经违背了版权转让协议了，会被出版社和相应学术平台警告。04查看收录情况后期的收录情况也是有些作者关心的问题，比如EI、SCI收录等。这些可以通过EngineeringVillage以及WebofScience等网站进行查询。除了这两个收录数据库以外，还有Scopus、GoogleScholar等数据库。05写作Checklist最后来总结一下论文接受以后还需要关注以及进行的事情：作为通讯作者，需要填写版权协议转让表、样刊预定表以及出版费用表（特定期刊）；论文接受以后，还有一次最后修改的机会，也就是论文最终版校验，其中要特别注意作者名字以及单位，同时里面的修改只能是字句等小修，较大意义以及结论的修改需要向主编进行申请并获得批准；分享是论文接受后最重要的事情，没有之一。比如LinkedIn，ResearchGate等等学术平台，其中不能分享最终版本论文，否则会侵犯版权；后期的收录情况也是有些作者关心的问题，比如EI、SCI收录等，同时还有Scopus、GoogleScholar等数据库。 
你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。从毕业论文开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。毕业设计(论文)工作任务的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。（已完成）（2）编写调查问卷，进行调研活动。（已完成）。（3）撰写论文初稿。（已完成）（4）修改论文初稿，完成正稿。（进行中）已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，随机发放给本校学生，实收回48份。经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。已经完成论文的初稿撰写。研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。大学生消费的方面：主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。大学生消费特征：包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。原因可以从多角度解释，但根源在于：大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性，希望自己被视为有独特风格的人。于是，他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时，特特、新奇带来的往往是流行、普及，从个体消费走向普遍消费，有时过程并不复杂。商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。一件商品，越是能够体现消费者的社会地位和社会声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。于是，大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为社会群体文化的符号象征，成了人与人之间相互认同获取分的标记。大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。大学生消费心理主要包括：求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。影响大学生消费的主要因素：修改心理的影响，社会环境的影响，家庭的影响，同龄群体的影响，相关教育的薄弱。当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响：对广告表现策略的影响：立体式全方位包围大学生的生活，以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响：传统与现代传播渠道并进，使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。对广告推进策略的影响：以折价广告，赠品广告，兑奖广告为主要推进手段，使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响：赋予大学生生必要的特权，利用名人的影响力，保证大学生群体的自我优越感，刺激他们的购买欲。结论：只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势，才能有效的改善产品自身的不足，满足消费者的心理需要；才能迎合当代大学生的欣赏口味，制定出专属于他们的广告营销策略，才能在这个商品飞速发展的时代里，使企事业立于不败之地。工作中所遇到的问题在论文撰写的过程中，对论文的结构与逻辑的控制能力不够强，后期写作时，出现了偏离。没有及时与指导教师进行相关的沟通，导致论文内容与题目不符，需要大篇幅的修改。在撰写时对论文中涉及到的相关概念理论没有及时学习掌握，导致论文写作出现停滞，需要花费时间进行相关学习。下一步工作打算在导师的指导下，对初稿进行系统的修正：仔细查找论文中存在的问题，思考每一个字每一句话是否得体；完善论文的逻辑与结构，把握论文整体；删除多余的内容，对内容进行提炼；按要求上交论文成稿，准时参加答辩。另外，我还应该多加强自己的语言表达能力，应该再加强与指导老师的交流和沟通，更深层次的认识论文的写作宗旨。总之，我相信自己会保持积极的态度，在指导老师的悉心点拨下，能够快速有效展开接下来的论文流程，顺利完成毕业论文的撰写工作。希望能帮上忙。
