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班主任教学工作计划-html 
我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。
在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评眩
好我也读初一，这周的作业就是这个，但先告诉你，我们只要求300字，你的字数不够可别怪我啊。一、对小学学习的总结。要求：简短，必须简短。例：回忆小学时，学习任务很简单，学起来特别容易。二、对初中生活的概括。要求：结合自己对初中生活的认识，概括的谈一谈对初中生活的感想。例：而现在，我已经是一个初中生了，三个月的初中生活，也让我对初中生活有了一些认识。（后面的要结合你现在的成绩来说，成绩好和成绩差是不一样的，还和以前的成绩挂钩。）例’：（以前成绩差，现在好）以前我的成绩很差，我经常为此自卑，现在，我通过从各方面的学习，制定了学习计划，成绩有了突飞猛进的提升，我为此感到自豪（后面自己再夸夸其谈，不用我教）；例’：（以前差，现在还差）以前我的成绩很差，我经常为此自卑，现在，我通过从各方面的学习，也制定了学习计划，可是，我的成绩却还是不好，这真是让我苦恼。唉。；例’：（以前好，现在差）在小学的时候，我的成绩特别好，老师天天都夸我；而现在步入了初中的学习生活，我感到了史无前例的害怕，因为各种各样的科目让我眼花缭乱，我的成绩居然从中上将到了下等！我该怎么办啊？；例’：（以前好，现在好）在小学的时候，我的成绩特别好，老师天天都夸我；而现在步入了初中的学习生活，我的成绩依然很好。为什么？因为我制定了很好的学习计划，我的时间有着严格的限定，因此，我能很好的把握住自己，使自己的成绩仍居上游。三、对自己各学科学习状况的总结。要求：写出哪几科学得很好及理由，不好的也要写，因为我不了解你的状况，所以这一项就没例子了。四、对以后学习的憧憬。要求：比较精短，可以不太短，但一定不能太长。例：老师，请相信我，一定会把各门科目学好，争取做一个品学兼优的好学生！然后提醒你一下，不要照着例子全抄，要自己思考一下，每一项之间还会有一些间质，自己想
这是我花了一下午功夫整理起来的，大家用哦~_html《小学班主任工作总结2篇》 《小学教学工作总结2篇》 《小学教师工作总结2篇》 《小学安全工作小结2篇》 我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个轻松、愉快的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自己，形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢老师，到喜欢学习到最后喜欢学校，在自觉中培养学生的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯。作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作：1．当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用。2常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。3．利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。4．培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。5．积极配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。班主任的人物不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人。这样就要求班主任要从学生的身心健康出发，全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育。学生的学习情绪高涨，兴趣浓厚，同时也也营造了良好的学习氛围。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。《小学德育工作总结2篇》
