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1论题要新颖2论题要窄，不能太广3论题要集中，围绕一个话题 
学术堂分四个步骤来教你如何选择教育学方面的论文题目 1．选择一个笼统的题目 这个题目应该是你既感兴趣又对其有一定了解的题目。对这个题目你应该已有一些想法，而这些想法值得你去进一步探讨、研究，进而将其扩展为一篇论文。 阅读与思考 应该尽量多读书，以求得到自己所需要的资料。在阅读的过程中还要不断地给自己提出问题：你头脑中的那个题目是否已有人做过较为深入的探讨？你是否能从新的角度、新的侧面来进一步拓展此题目，提出有创见性的论点？如果你的回答是肯定的，你就可以迈出下一步。否则，你就应该及时地放弃这个题目。 3．缩小题目范围 将题目的范围缩小到某几个方面，使其有可能成为一篇论文的题目。 确定最后的题目 最后选定的题目应符合以下几项要求： 1）选定的题目本身应该是有意义的，而且是严肃的。你的分析必须有见地、有深度。一篇科研论文应该能引起读者的思考，应该使读者读后有所收获。 2）选定的题目应该是你力所能及的。 3）选定的题目应该有足够的资料供参阅。论文中所表述的观点或看法应该建立在对各种资料的分析的基础之上。如果你只能找到一两本或一两篇与你的论文题目有关的书籍或文章，如果你只是从这一点资料中得出结论，那么你所做出的结论很可能依据不足。 4）选定的题目应该是可供客观研究使用的。 5）选题不应该是当前最热门却又无法下定论的题目。如果你选定的题目太大，无法写深写透，你就应该设法缩小它的范围，为自己的论文找到一个恰当的焦点。选题的过程是一个从大题目中发现小题目的过程。
班主任工作是学校各项工作的重要环节，也是学生管理工作的基础部分，近年来我国教育改革获得一定成果，对于学生综合素质全面提升的要求，初中班主任工作在教育管理中的作用也越来越大。初中班主任既是班级关系的联络者，也是班级学生的领路人，特别是在初中阶段的学生群体思想和心理更加成熟，并逐步过渡到青春期和叛逆期的范畴，这段时期的班级学生往往会更加强调自由和个性，希望别人能够肯定自我价值，也加剧了初中班主任管理的工作难度。在教师与学生进行联系的过程中，初中班主任还应当创造和谐、进步的班级氛围，认识到家长对学生的期待意愿，并及时将学生的问题向家长反馈。
教育方面的论文在轻风论文网很多的哦，之前我就找上面的老师帮忙指导的。相对于网上很多个人和小机构要好很多，我之前找的 轻风论文王老师咨询的，非常专 业的说这里还有些资料，你看看类主体视野下 教育管理模式研究尊重教育管理中的主 体性是强 调教育管理中的自组织性的逻辑必然。类主体是通过主 体间性的交往过程所达到的既实现人性的张扬，又实现主体间的聚合性、整体性的状态。只有 坚持教育管理中的类主体性才能真正实现主 体性的彰显。教育管理中的管理者和被 管理者的关系是“主体-主体”的关系，强调人性的尊重、话语的平等、交往的真诚。这种教育管理 理念所秉持的是交往生成性的人性假设。但 是作为被管理者的个体主体或群体主体的主体性，存在着由不成熟到相对成熟、再到成熟的主体性生长的过程 ，因此，相应的管理模式为保护式主 体间性模式、民主式主体间性模式和服务式 主体间性模式。这三种模式既是由低到高的三个 层次，又是一个连续不断的过程。在这个过程中 ，主体间性的交往活动是孕育、培养并促 进个体主体或群体主 体的主体性不断生长、走向成熟的最 重要的“营养”。你看可以不？不懂的你上 轻风论文网自己看吧
