陌上雪
2025-09-12 21:05:48
是一种传统文化的传承，是人们对于古时候优秀文化的一种弘扬
1、专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc[1] ）是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。2、区别就是会计专业硕士是个新事物，近二年才出现，专业硕士偏向社会实践，学术型的偏向理论研究，可以说目前是，专硕的好考点。3、考试科目的话，专硕初试考俩门，综合和英语二，综合包括逻辑，数学和作文，总分300， 复试考专业课，有的学校复试也考政治， 学术的话，数三，英语，政治，专业课，总分500。4、看学校招的是什么很简单的，学校会标明学术型硕士研究生和全日制专业学位研究生的，5、学费的话 专硕基本要交钱，一年一万左右，一般两年，个别学校不交钱，比如浙财呀的，学术型的话公费也有个比例，也得看学校，每个学校不一样，总的而言，专硕的学费贵点。6、985还有部分211现在实行奖学金制，奖学金很高，覆盖面也很大，学的好完全能够支付学费；普通学校实行公费制，统考时只要排名靠前就是公费。
戏剧史家说的：世界上曾经有三大古老戏剧文化。一是古希腊戏剧，二是印度梵剧，三是中国的戏曲。古希腊戏剧产生于公元前6世纪，200多年后，它便衰微中落，但后世欧洲的戏剧文化都是由它派生演化出来的；印度梵剧形成时间不详，它也早已是文化陈迹，但东南亚各国的歌舞没有不受它影响者；中国戏曲最年轻，至公元11世纪才正式登堂入室，但由于它积蓄既久，来源亦多，故而潜藏了特别旺盛的生命力。800余年来，非但未见衰败，反而根深时茂、繁衍派生，形成大大小小317个地方剧种。这使中国变成一个实力雄厚的戏曲大国，更使中国积累了异常丰富，任何国家都无法与之相比的剧目、剧种。剧论、表导演及唱腔音乐遗产。
会计硕士MPAcc培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，而会计学硕士主要以培养具备科研能力的人为主。很多同学对这两个专业的区别模糊不清，下面小编具体给大家分析一下。定义不同会计硕士简称MPAcc，2009年以中国人民大学为代表的25所院校开始培养全日制双学位会计硕士。但是因为会计硕士是专业学位，很多人认为是会计学硕士的山寨版，即使对报考会计硕士有想法的考生也心存疑惑。其实，从培养目的上，可窥知两者是完全不同的专业。会计硕士培养目的是系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识和技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。会计学硕士主要以培养具备科研能力的人为主。除此之外，两者还有以下区别。会计硕士和会计学硕士区别：1+1导师制不同会计硕士侧重实务实践，在教学上偏向研讨形式，以小组为单位进行研讨学习，课程体系中包含了很多实务研讨课，关于实践工作中的热点问题的解读课程也很多，比如财务与会计实务问题研讨、基于财务视角的银行信用风险管理以及纳税筹划等，对以后的工作实践具有很大的指导性。在导师方面，会计硕士实行校内校外双导师联合培养制度，每一名会计硕士的学生都会配有一名校内导师和一名校外导师，分别负责学生的学术方面和社会实习方面。通常来讲，校外导师来自于各个领域，包括会计师事务所的高级经理人，大型国企的财务部门主管和一些企业的财务总监，这些校外导师根据学校的要求在每个假期安排学生实习、参观等社会实践活动。会计硕士一般都采取自筹方式培养，上学期间奖学金偏少。会计学硕士侧重理论教学，通过老师授课，个人课后理解并消化知识体系为主。会计学硕士的课程则一般是以理论为基础，包括财务会计原理和管理会计研究方法论等课程，整体要求学生在理论层面上有所提高，鼓励学生参与课题研究、发表论文等，为此特意在每学期都安排了各种课题。在导师方面，会计学硕士只有一个校内导师负责科研和论文指导。会计学硕士则是以公费和委托培养方式为主，自费情况较少，并设置大量的奖学金。职业认证不同国际上的一些注册会计师协会会给予会计硕士一定的优惠政策。例如，被称为国际会计行业的黄金证照ACCA(英国特许会计师协会)给予会计硕士毕业生免考14门课程中的9门的优惠政策。另外，CIMA(英国特许管理会计师公会的香港会计师公会)对MPAcc有快速通道免考协议。该快速通道免试政策主要面向MPAcc毕业生和顺利完成较好年学习的在校生。申请人凭学位证书或学校出具的较好年课程学习的证明即可参加快速通道考试。通过考试者即可获得CIMA管理会计高级文凭，CIMA职业资格11门课程的部分课程免考和豁免部分考试费用。相对比，会计学硕士则没有相关的社会认证。实习导师不同会计硕士对实习更加注重。会计硕士的培养方案中特意安排了实习学分作为考核要求，而且所占比重颇大。因为会计硕士是两年制，时间相对紧张，很多学生会选择在寒暑假完成实习。其中大多数实习机会是由上文所提到的校外导师提供的，另外一部分是学生通过社会招聘方式自己应聘的。作为会计硕士的学生，一般实习首先会选择一些投资银行、咨询公司和四大会计师事务所等，另外，也可以考虑一些内资银行和大型企业。一般而言，以普华永道为首的会计师事务所和外企都会选择在每年的6月、9月分别开始暑假和寒假的实习招聘;而更有吸引力的外资银行和投资银行，例如摩根士丹利或者中信证券投资都会提前一年进行实习招聘。对于会计学硕士，实习也是必要的，但是并没有强制要求，也没有校外导师提供便利的机会，大部分都是靠自己应聘得到的机会。考试科目不同会计硕士考试科目分别为管理类综合联考和英语二，很多考生都觉得会计硕士考试科目减半，理所应当地认为会计硕士好考。真实情况是这样吗?这就需要详细了解管理类综合联考和英语二的具体考试形式了。管理类综合联考，是借鉴国外商学院研究生入学考试GMAT的考试形式和核心理念来考查学生的一种综合能力测试，该科目分为三部分，数学、逻辑和写作，分值分别为75、60、65，满分200。这门考试的特点是时间紧、题量大、要求准确率高。需要强调的是逻辑这一科目，逻辑题旨在考查学生逻辑思维的严谨和周密，题目有信息量大的形式特点，这是新出现的考试形式，值得注意。至于英语二，是为了区别学术型硕士的考试科目英语一而命名的，前身是MBA入学英语考试。由于这样的背景，也就决定了考试中出现的阅读材料，一般都是关于管理、股市或者经济现象的，更加考查考生的经济管理类专业英语的能力。会计学专业，综合考试就是管理学综合，考试内容包括：企业战略管理、营销学、管理学原理、财务管理。满分100分，60分合格。
1、春节：一般指正月初一，是一年的第一天。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。意义：传承与弘扬传统文化。2、除夕：指农历一年最后一天的晚上，即春节前一天晚。一年的最后一天叫“岁除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠，叫守岁。”除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂灯笼。意义：除旧布新，迎祖宗回家过年。3、清明：是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108天，节气是按照阳历制定的，阳历没有闰年。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。意义：礼敬祖先，亲近自然。4、端午：为每年农历五月初五。最初是我国人们以祛病防疫的节日，后来也同时成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日。意义：纪念屈原、追怀华夏民族的高洁情怀。5、中秋：中国传统节日之一，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥奔月。因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。意义：寄托思念故乡，思念亲人之情。6、重阳：为农历九月初九日。重阳又称“踏秋”与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”，插茱萸、赏菊花。意义：敬老感恩、饮宴祈寿、登高健身。扩展资料：各民族和地区都有自己的节日。一些节日源于传统习俗，如中国的春节、中秋节、清明节、重阳节等。有的节日源于宗教，比如基督教国家的圣诞节。有的节日源于对某人或某件事件的纪念，比如中国的端午节、国庆节、青年节等等。另有国际组织提倡的运动指定的日子，如劳动节、妇女节、母亲节。随着时间推移，节日的内涵和庆祝方式也在发生着变化。而现时节日经常与假日相混淆，事实上大多数节日都没有法定假期，如中国部分传统节日仍没有假期，如重阳节。参考资料来源：百度百科——节日
研究目的不同：基础研究是弄清基本的概念基本的方法，应用研究是弄清具体的问题如何为具体对象服务。
这个你才给10分。。。。。有1000分以上估计会有人帮你写。。。不行就2000分。。
第一个，实质是专业与学术的区别，专业的成本高，认可低点。学术的成本低，认可高。第二个，考试科目和院校有关第三个，在看复试线时，他们会写上专也或学术标记第四个，学费区别大，专业的没有公费，全自费，学费在一万左右，大多超过一万，且没有也不能享受学校的补助免费医疗等服务。而学术硕士可以公费，有奖学金，有补助有免费或报销医疗。第五个，公费研究生要看你报考的学校，公费名额有多少以及本校保送有多少。另外有的学校是全自费，但有奖学金，奖学金很高。这个要参考各个学校以及院系的规定，有文件的。
一、指代不同1、基础研究：指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。2、应用研究：指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。二、特点不同1、基础研究：为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用。2、应用研究：具有特定的实际目的或应用目标，具体表现为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。三、准则不同1、基础研究：没有特定的应用目的或目标主要表现在，在进行研究时对其成果的实际应用前景如何并不很清楚，或者虽然确知其应用前景但并不知道达到应用目标的具体方法和技术途径。2、应用研究：应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。或是发展基础研究成果确定其可能用途，或是为达到具体的、预定的目标确定应采取的新的方法和途径。应用研究虽然也是为了获得科学技术知识
一端午节起源： 端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。 迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
会计硕士跟会计学硕士的区别如下：1、学科定位不同。会计硕士专业学位（MPAcc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。会计学硕士是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力。2、考试内容不同。会计硕士专业学位（MPAcc）初试：外语、管理学联考综合能力200分。其中数学基础（只考察初等数学，无高等数学）75分；逻辑推理60分；写作（论证有效性分析30分，论说文35分）会计学硕士初试：政治、外语、两门业务课。业务课一多为数学，业务课二：会计学或管理学150分（综合考察会计、管理学和经济学方面的知识）二者在复试的专业课上也不同，MPAcc复试的专业课由本校老师出题，和会计学硕士初试毫无关系。3、培养方式不同。会计硕士专业学位（MPAcc）主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。主要以自费培养模式为主，设有少量的奖学金。会计学硕士属于学术型硕士，培养周期一般3年。主要以公费和委托培养为主，自费情况较少，并设置有大量的奖学金。4、导师制度不同。会计硕士专业学位（MPAcc）校内外双导师制度。会计学硕士单导师制度。5、课程设置不同。会计硕士专业学位（MPAcc）作为职业教育，择更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。会计学硕士作为学历教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。参考资料来源：百度百科-会计硕士专业学位
会计硕士跟会计学硕士的区别，是专硕跟学硕的区别。开展会计硕士专业学位教育要转变教育观念，遵循高层次人才培养的一般规律，深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律；加强国际交流与合作，注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式；建立完善的质量监督与保障制度，保证会计硕士专业学位教育和培养质量。会计硕士专业学位以强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质；而会计硕士专业学位的目标是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才，其区别就是专硕跟学硕的区别。扩展资料：会计硕士专业学位教育试点工作的领导与协调由国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司负责，全国会计硕士专业学位教育指导委员会指导有关培养工作；为保证会计硕士专业学位教育健康、有序发展，各试点单位每年先报送招生培养方案，经审核后确定各试点单位当年招生计划，由国务院学位委员会办公室下达；会计硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制；加强会计硕士专业学位教育的师资队伍建设、教材建设和培养基地建设，不断改善培养条件，是保证会计硕士专业学位教育质量的重要前提。参考资料来源：百度百科-专硕参考资料来源：百度百科-会计硕士参考资料来源：百度百科-会计学硕士
