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1、这篇读后感感情真挚，热情歌颂了中国共产党的丰功伟绩，中国共产党成立90年。把一个贫穷落后的旧中国建设成一个现代化的新中国，这是历史的选择。 2、内容紧扣“历史的选择”这一主题，具体讲述了自己的感受。 3、内容具体真实，中心突出，紧扣主题。 4、语言表达通顺流畅，层次清楚。 
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。成长是一个奇妙的过程，发生在很久以前的事情，已经在记忆中的事情，也会随着成长而成长。所以不同年龄的人心里，回忆的味道是不同的。在爸爸妈妈的抽屉里收藏着两件“宝贝”——两本很旧很旧的相册，一本是我还没有出生前爸爸妈妈的生活照，一本是我从小到大的成长历程。爸爸妈妈说，这两本旧相册是他们最珍贵的宝贝，里面记载了一个新生命的成长过程。当然这个新生命就是我。一开始我并没有理解爸爸妈妈这番话的深刻含义。我常常想，这两本普普通通的旧相册能有多宝贝，难道有什么藏宝图？直到有一次，我差点犯了“弥天大错”。在一个暑假里，趁着爸爸妈妈都不在家，我偷偷地拿出两本相册，左看看右看看实在是看不出什么珍贵的地方。好奇心泛滥的我在“寻宝”欲望的驱使下拿起剪刀剪开一张照片，发现并没有任何“藏宝图”，接着又剪开第二张、第三张……一直到剪累了才停下来，看着一大堆剪碎的老照片这才意识到犯了大错，这可是爸爸妈妈的宝贝呀！如果承认错误，爸爸妈妈不原谅我怎么办？可是如果不承认错误，我不就成了撒谎的坏孩子了吗？我到底应该怎么办？我心里一直激烈地斗争着。一直到客厅响起开门的声音，爸爸妈妈下班回来了，我的心也提到了嗓子眼。爸爸妈妈看到我反常的神情，就知道肯定发生了什么事情。等他们走到房间里看见了一片狼藉的地面，已经了解得八九不离十了。但他们没有责备我，而是先急忙翻看了抽屉，发现记录着我成长经历的那本相册安然无恙，这才放下心来。爸爸妈妈翻开相册给我讲起一张张照片背后的故事。从我刚出生到牙牙学语，从学会走路到上幼儿园，从第一天上学到每一次出游……很多事情我都没有印象了，可是爸爸妈妈说起来却好像发生在昨天一般。我这才明白，这些旧照片里藏满了爸爸妈妈对我无私的爱，想到这里我再也忍不住大哭起来。从此以后我不再因为自己的无知与莽撞让爸爸妈妈担心，努力用我的实际行动向他们证明“旧相册虽然被我剪坏了，但他们的新生命长大了”。现在，爸爸妈妈说的最多的就是：“通过这一次错误明白一个道理，就是一次新的成长。儿子长大了，越来越懂事了。”
我想历史这个话题这么广，倒不如把它缩小你可以先写写抗日战争，描写一下战争的惨烈，XXX国的残忍再结合一下时政不是有XXX国的船长被XXX国捉走了吗正好写进去，再抒发一下爱国情感，好了~
我中华，有着悠久的历史，璀璨的文化，光明的未来。公元前1600年，我国第一个王朝夏朝建立了，标志着中国文化的开始。三国时期的争斗，诞生了多少英雄豪杰，千古人物，乱世奸雄曹操，桃园结义刘备，野心勃勃的孙权，妙手回春神医华佗，足智多谋卧龙诸葛亮。这些人名垂千古，被人们所赞颂。班固的《汉书》，谈迁的《离骚》，司马迁的《史记》，记下了中国迈下的脚印。1937年日本入侵中国，毛泽东，朱德，彭德怀，带领人们奋起反抗，为中国的发展定下了基础。现在，我们在一个和平的国家，充满文化，知识的国家，科技的飞速发展使每个中国人受益。从第一架飞机，第一辆汽车，第一次的航天成功，倾注了多少位科学家的心血。和谐奥运，惊心亚运，美丽世博，一次次的在我国举办，这是多么可贵的权利啊！从前的中国贫困不堪，现在的中国丰衣足食，这不都是古人打下的基础新人的创造吗？过去，启示我们。现在，督促我们。未来，由我们创造！
过去、现在、将来的我小时候的我，对玩具车情有独衷，我喜欢各种车：消防车、摩托车、轿车等等。我喜欢把车都拆开，然后就装不回去了。现在的我已经读三年级了，每天老师带领我在知识的海洋里遨游。下课后在操场上做有意思的游戏。我喜欢我的学校，因为学校里有我尊敬的老师，有我爱护的同学。将来的我会像我的老师一样，严格如父，慈爱如母，用我火热的激情去引导、去感染学生。我希望我的学生个个能言善辩，希望他们将来成为诗人、教师、作家……飞向祖国大江南北，纵然我历经千心万苦，也无怨无悔。
