引用数据（图表、表格）：常用的动词：show， present， illustrate， summarize， demonstrate， contain， provide， list， report， give， reveal， display， indicate， suggest， describe， …as从句：As shown in…/As can be seen in…/As revealed by…引用/简述他人的研究/观点：XXX + V + /that…其中Verb可以为：state， claim， argue， maintain， suggest， assert， hypothesize， conclude， describe， develop， propose， find， show， report， use， study， demonstrate， note， discuss， observe， explain， expand， publish， give， examine， analyze， focus， presume， speculate， assume， support， theorize， contend， recommend其它：Based on…/In the view of…/According to…表达可能性：It is certain that …It is almost certain that …It is very probable/ highly likely that …It is probable/likely that …It is possible that …It is unlikely that …It is very/highly unlikely that …用于表达可能性的另一种途径：There is a definite possibility that …There is a strong possibility that …There is a good possibility that …There is a slight possibility that …There is little possibility that …
概述(30 词左右)：用最简洁的语言概括论文内容。例如：This paper is…或 This study focuses on…目的(30 词左右)：用 To…就可以了，没有必要使用 in order to 或者 for the purpose of 等较长的表述。方法(50 词左右)：尽可能具体地说明操作的步骤，其中注意时态的使用。常用的词汇有：test，study， investigate， examine， analyze， measure， application 等。结果(50 词左右)：直入主题地摆出结果，如 This paper shows… 或 The results are…结论(60 词左右)：删去类似于“The result of the study showedthat…” 的赘语，逐 条罗列出结论。展望(20 词左右)：指出研究对未来的意义，如 This paper is of greatsignificance in… 或指出不足。语态：规范的学术文章通常采用被动语态，突出信息。但由于主动语态的表述更为清楚， 现在有些地方也要求采用主动语态。人称 最好不要出现 I，we 等第一人称代词，而是使用第三人称，如 the author 等时态： 摘要的时态以一般现在时为主，表示一种存在于自然界的客观规律。在特殊的情 况下可以使用一般过去时或现在完成时，用来表明一定范围内的结论或是某一过程的延续性。描述具体的动作时通常用一般过去时，总结主要的结果时通常用一 般现在时。注意：用 paper 做主语来描述论文概况时后面常用一般现在时：This paper aimsto focus on… 而采用 study 来描述相同的内容时则常用一般过去时：This study investigated…以上就是青藤小编今天的分享内容，总之，在英文摘要中一定不要出现不常见的术语，过多的形容词， 无关的背景资料，自我评价等。
1． It作先行主语和先行宾语的一些句型She had said what it was necessary to 2． 强调句型It is not who rules us that is important， but how he rules 3． "All+抽象名词"或"抽象名词+itself"（very+形容词）He was all gentleness to 4． 利用词汇重复表示强调A crime is a crime a 5． "something（much）of"和"nothing（little）of" "something of"相当于"to some extent"，表示程度。在疑问句或条件从句中，则为"anything of "，可译为"有点"，"略微等。""译为毫无"，"全无"。"much of"译为"大有"，"not much of"可译为"算不上"，"称不上"，"little of"可译为"几乎无"。something like译为"有点像，略似’’They say that he had no university education， but he seems to be something of a 6． 同格名词修饰是指of前后的两个名词都指同一个人或物，"of"以及它前面的名词构一个形容词短语，以修饰"of"后面的那个名词。如"her old sharper of a father"，可译为："她那骗子般的父亲"。Those pigs of girls eat so 7． as…as…can（may）beIt is as plain as plain can 8． "It is in（with）…as in（with）"It is in life as in a 9． "as good as…"相等于，就像，几乎如；实际上，其实，实在。The merchant as good as promised the orphan boy， that he would adopt 10．"many as well…as"和"might as well …as" "many as well…as"可译为"与其……，不如……，更好"，"以这样做……为宜"，"如同……，也可以……"等等。"might as well …as"表示不可能的事，可译为"犹如……"，"可与……一样荒唐"，"与其那样不如这样的好"等等。One may as well not know a thing at all as know it 11．"to make…of"的译法（使……成为……，把……当作）I will make a scientist of my 12． oo…+不定式"，not（never）too…+不定式"，"too…not+不定式She is too angry to 13． only(not， all， but， never) too …to do so "和"too ready (apt) + to do"结构中，不定式也没有否定意义，凡是"not"，"all""but等字后+"too…to，"不定式都失去了否定意义，在"too ready（apt） +to do"结构中，不定式也没有否定意义。You know but too yell to hold your 除此之外，还有很多很多~~~主要是靠自己平时的积累
