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开门见山，将这一件事描述出来，当你听到这个消息的时候，你是什么心情等等。可以参考下面这一篇内容。今天要打疫苗了，我怀着激动地心情走向了阶梯教室，虽然班级里不只我一个人去打，但我还是很激动。据说全国有很多人因打疫苗而死，所以很多同学都因为这个原因打了退堂鼓，而我“勇敢”地站了出来。要打了，眼看着快要到我前面的了，这是我才看见针很长，见了怪可怕的，前面的那位一看见要到他了，急忙跑到了队伍的最后，虽然我打过了一次“季节性流感疫苗”，但我还是很害怕。我要打了，我把头转开了，据说这样能减轻疼痛。接着感到一阵轻微的疼痛，仅仅几秒的时间，就听见那位护士阿姨说：“好了！”我才知道原来打疫苗就像被蚊子叮了一下。我走向了后面，许多同学都问我：“疼不疼啊？”我笑着说：“不疼，就像被蚊子咬了一口。”坐回到了位子上，老师对我们大声地说：“同学们，先别走，在这等三十分钟，如果没什么异常情况就可以走了。”老师还告诉我们，三天之内不能让伤口碰水，让伤口保持干燥。我在这次打疫苗中，领悟了一个道理，打针其实并不可怕，那只不过是你心里的恐惧而已！只有你克服了恐惧自然就不会感觉到疼痛了。☺️☺️☺朋友，️如果对您有帮助的话，麻烦给个赞，谢谢。 
学术堂整理了十五个预防医学毕业论文的题目供大家进行参考： 1、心脑血管病失能半失能患者特殊医学用途配方食品开发与应用研究 2、维持性血液透析的慢性肾衰患者血清PTH与机体营养状况的关系 3、老年AECOPD住院患者的营养状态与相关因素的分析 4、不同营养状况的食管癌患者放疗急性副反应、放疗后生活质量、近期疗效的差异性研究 5、营养不良、微炎症状态与维持性血液透析患者死亡的相关性研究 6、微型营养评估和患者主观全面评估在克罗恩病治疗中的意义 7、外周血炎症指标在Duchenne型肌营养不良的临床应用研究 8、不同营养评价方法对肝泡型包虫病患者的适用性研究 9、腹膜透析性营养不良中医药干预的实验研究 10、口服营养素对腹型过敏性紫癜患儿的疗效观察 11、回顾性调查分析医院感染患者营养状况和营养支持效果 12、基于脑—肠轴探讨培土生金法对肺脾两虚型COPD大鼠Ghrelin-Obestatin信号调节通路的影响 13、体力状况及营养风险对胰十二指肠切除术后并发症的影响 14、基于头罩稀释法的间接能量测试方法及其应用研究 15、昌吉中小学生营养状况、生长发育及相关因素调查
最近毒疫苗的新闻满天飞。无论腾讯，还是新浪，随处可见关于毒疫苗的报道。一开始并不特别在意，直到新闻持续播报，发酵，引起了我的注意力。然而我现在想讲的并不是我的看法，也不想去评价什么，我只是突然回忆起了我的小学接种疫苗的经历。已经忘记那是上几年级时的事了，因为实在太久远了，至少过去七八年了吧。那时候接种疫苗对于我们民工子弟学校的孩子来说，是一百件稀奇事中的一件，更何况还是免费接种疫苗。可能是不要钱，另外不用上课，还可以去校外的缘故，我们的队伍一路上充满了欢声笑语，嘻戏打闹，阵势一点儿也不像去打针的，而更像是去春游的。路程很短，毕竟离学校不远，早读后第一节课出发，需要穿过一条巷子，过一座桥，走一段老街，再过一座桥，沿着河边走一段，最后再穿过一条巷子，只需十多分钟即可到达。几乎是每天上学放学都会经过的这么几条路，却另我们格外亢奋，仿佛接触到了新世界似的。一路上大笑声，大闹声使领队老师几次整队呵斥。也可能是因为平时这个时间段，我们本是在教室坐着上课的，没有见过这个时间段的校外吧：小桥被商贩占满了，有诱人的麻花卷，浓香的炒瓜子，还有桥头上的松糕店冒着蒸气的蒸笼。人挤人，八九点正是早上最繁忙的时刻，三轮车面对面踩来在巷子里造成了拥堵，老街的各种店铺开张，货物货架向街中央延伸聚拢，妇女们，阿婆们纷纷穿过桥头，向老菜场进军 我们的队伍很长，虽然是分批前往，但还是贯通了一条巷子与一座桥的距离，我们就像一条欢快的溪流，切断了人潮拥挤，车水马龙，向前方涌动。接种的小诊所极小和普通，如果不是被领到这里，也许经过一百次，也不会知道这里是个诊所。相当于是个建筑围一圈，进门后，中间有个露天的院子，院子里摆了两张桌子，桌子上摆了医疗器械，医生站在桌前为排队的学生接种疫苗。接种之前，每个人先得将自己的接种证明册子 （由于是外来民工子弟，我们的册子和本地小学的不同，打开只有两面，而本地小学的孩子有好几页）拿到窗台登记:接种的疫苗类型，以及日期和医生签名。之后便怀着忐忑的心，将袖子捋到胳膊上面，开始排队接种疫苗。女孩子们开始表现出害怕，哭哭嚷嚷的，男孩子始终在打闹，推推搡搡的。老师只呵斥了个别调皮的，坐在院里的梯子上晒太阳聊天，乐乐呵呵的。校长也来了，监督大家打针，顺便嘲笑那些怕打针的学生们。打过针的学生都说：“就像被蚂蚁叮了一下！”虽然我没被蚂蚁叮过，不过打了疫苗后我就知道了被蚂蚁叮过是什么感觉了：就像笔轻轻扎了一下。接种疫苗的事过去很久了，没人记得清当时打针的细节了，但是胳膊上那一小块接种疫苗后留下的疤，却成为了永远的痕迹。ps： 当我们这批孩子都打完针，老师整好队后又带着我们原路返回了，一前一后一个老师“护驾”，怕我们中途跑掉去网吧或者别的什么地方。在巷子里，突然有两男一女疾步行进，且其中一个男子的外套被风吹开，腰间赫然插了多把凶器。意识到这一细节的老师闷不作声，将我们赶鸭子似的往巷口赶，不让我们多说闲话。（据说这些人是报仇私怨的，并不是针对我们小学生，只是偶遇）
