（1）独着 [1]Mackendric，PThe Greek Stones Speak:The Story of Archaeology in Greek L New York:SMartin's Press， 此种格式中，作者的姓在前、名在后，姓与名之间用逗号分开，后面加点号。论着标题必须完整无缺，后面也加点号。接下来是出版地点、出版商和出版日期。 （2）合着（两到三名作者） [2]Meltzer，Milton and Walter HA Thoreau PNewYork:Crowell， 此种格式中，只把第一作者的名与姓颠倒，其余作者姓名保持不变。 （3）合着（三名以上作者） [3]Scott，FS，et English Grammar:A Linguistic Study of Its Classes and SLondon:Heinemann， （4）合着 （a）以单位名称开始 [4]United States Capitol SWe，the People:The Story of the United States CWashington DC:National Geographic Society， （b）以标题开始 [5]We，the People:The Story of the United States CBy the United States Capitol SWashington DC:National Geographic Society， （5）着作（一卷以上） [6]Graves，RThe Greek M2 Baltimore，M:Penguin， 如果你引用的资料分别来自着作的两卷，则采用这种办法；如果只来自其中一卷，则把卷数列在该书目的末尾。如： [7]Graves，RThe Greek MBaltimore，M:Penguin，V （6）编着 [8]Dreiser，TSister CEKenneth SLNewYork:Rinehart， 如果引用的资料来自编着中的某一作者，则把该作者的姓名放在开头。如： [9]Lynn，Kenneth S，Sister CBy Theodore DNew York:Rinehart， （7）引用同一作者在一本书中的内容 [10]Thomas，L “The Long H” In the Lives of a Cell:Notes of a Biology WNew York:Viking，1974，47- （8）引用多名作者在一本书中的内容 [11] Dimock，George E，J “The Name of O” In Essays on the Odyssey:Selected Modern C E Charles H，T Blooming:Indiana University Press，1963，54- （9）再版 [12]Orstein，Robert EThe Psychology of CNew York:Harcourt， （10）系列出版物 [13]Downer，Alan SRecent American D University of Minnesota Pamphlets on American W （11）译着 [14]Freud，S （1950）。Totem and TTHames SNew York:N 如果译者的内容在论文中被引用，译者的姓名则要放在目录条的开始： [15]Strachey，J， （1950）。Totem and TBy Sigmund FNew York:N （12）援引百科全书中的某篇文章 [16]Spilhaus，A&Jane JS（1974）。 Pollution C Encyclopedia Britannica:M 如果文章作者姓名不详细，就可以把文章名放在前面。 [17]P（1963）。The Columbia E （13）编页码的报刊或杂志中的一篇文章 [18]Delbruck ，M（1978）Mind from Matter?The American Scholar，47 339- （14）报纸上的一篇文章 [19]Strout，RL （1978，N10）。Another B Christian Science Monitor，C （15）编着中的文章或章节 [20]Burghardt，GM （1984）。On the Origin of Pln PKSmith（E），Play in Animals and Humans （5-42）。Oxford:Basil B 即使当文章作者和编着者是同一个人时，作者名和编者名都要列在其相应的位置，例如： [21]Olney，J （1980）。Autobiography and the Cultural Moment:A Thematic，Historical，and Bibliographical I In JOlney （E），Autobiography:Essays Theoretical and Critical （3-27）。Princeton:Princeton University P （16）网络上的文章 [22]Taylor，C （1992，August 10）。Reflections on Windows Word P Buffer:The Newsjournal of Computing at the University of Denver [on-line]Available Internet:… N Minneapolis:University of Minnesota Press， 必须特别指出的是，英语专业学生写毕业论文时，“参考书目”中应该包括英语和汉语两种资料。先列英文参考书目，后列中文参考书目，最后是网络参考书目。英文按作者姓的字母顺序排序，中文按作者姓名拼音的字母顺序排序。
英文参考文献引用格式有两种：APA格式和MLA格式。1、APA格式：APA（American Psychological Association）是一种标明参考来源的格式，主要使用在社会科学领域及其他学术准则中，国内很多期刊也是采用的APA格式。APA文内注的参考文献格式是：“（作者姓氏，发表年份）”。APA文末的参考文献目录格式是：Reference List， 必须以姓（Family name）的字母顺序来排列，基本结构为：期刊类：【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号/期数：起止页码】Smith，J（2006）The title of the The title of Journal，1，101-105。非期刊类：【作者】【发表年份】【书籍名】【出版地：出版社】SG（2002）What computers can't New York:Harp&Row。2、MLA格式：MLA是美国现代语言协会（Modern Language Association）制定的论文指导格式，多用于人文学科（Liberal Arts）。MLA文内注的基本格式：“（作者姓氏，文献页码）”。MLA文末的参考文献目录格式：在MLA格式中称为Works Cited，同样是以姓（Family name）的字母顺序来排列，基本结构为：期刊类：【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】起止页码】Nwezeh，CE“The Comparative Approachto Modern African L”Year book of General and Comparative Literature 28(1979):22。非期刊类【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【发表年份】Winfield，Richard DLaw in Civil SMadison:U of Wisconsin P，1995。文献引用不符合要求具体表现是：1、所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列出其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等。2、所列文献过多，如有些医生认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献作者并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后。3、所列文献过少，有些医生怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去。4、对文献的理解偏面，以为只有引用文献原文才需要列出。5、大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献。
文中引述正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一，即其逻辑性，又要注意引述格式（即英语论文参考文献）的规范性。引述别人的观点，可以直接引用，也可以间接引用。无论采用何种方式，论文作者必须注明所引文字的作者和出处。美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况，将部分规范格式分述如下。若引文不足三行，则可将引文有机地融合在论文中。如:The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”。被引述的文字如果超过三行，则应将引文与论文文字分开，如下例所示：Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor， and his “Democratic Vistas”is an admirable and characteristicAnd if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society， one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic idealism。这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格，即应从第十一格打起；二是引文不需加引号，末尾的句号应标在最后一个词后。若引文出自一部多卷书，除注明作者姓和页码外，还需注明卷号。如：Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”。圆括弧里的1为卷号，小写罗马数字i为页码，说明引文出自第1卷序言(引言、序言、导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。如果英语论文中引用了同一作者的两篇或两篇以上的作品，除注明引文作者及页码外，还要注明作品名。如：Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”。Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus， a physician， probably trained his son in medicine。扩展资料基本要求Clear：思路清晰、概念清楚、层次清楚、表达清楚Complete：内容完整、结构完整匀称，切忌虎头蛇尾，有始无终Correct：科学内容正确（不出错）、资料数据正确（数据可靠、可信）、语言正确（无语法错）Concise：论述深刻、充分揭示其科学内涵、使用定量方法只有克服心理障碍，建立自信心， 熟悉SCI文章的思维方式及语言风格，勇于尝试，才能取得成功！注意事项撰写英语教学论文要有务实的精神。作者要沉得住气、耐得住寂寞，做到严谨、细致、认真，切忌浮躁、冲动、急功近利。要实事求是，深入实际，将教学研究植根于日常教学中。在教学中研究，在研究中提高，不搞闭门造车、坐而论道。我们有些英语教师工作十分勤恳，但平时缺乏积累、疏于动笔，对论文写作望而生畏，不能用大纲、用先进的教育、教学理论武装自己的作品，不注意吸纳他人的成果，使作品成为单纯的经验、感受；或者只谈理论，不能用宝贵的实践经验来证明自己的论点，使作品缺乏说服力。理论与实践相结合是英语教学论文写作应遵循的一项基本原则。第六、英文毕业论文摘要各部分的写作根据《EI》对英文摘要的写作要求，英文摘要的写作并没有一成不变的格式，但一般来说，英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括并要求它能反映原始文献的主要信息。第七、英语毕业论文——目的（What I want to do?）目的。主要说明作者写作此文的目的，或本文主要解决的问题。一般来说，一篇好的英文摘要，一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时，可利用论文中所列的最新文献，简要介绍前人的工作，但这种介绍一定要极其简练。在这方面，《EI》提出了两点具体要求：1） Eliminate or minimize background information(不谈或尽量少谈背景信息)。2） Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分）。第八、英语毕业论文——过程与方法(How I did it？)过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所用的方法。在英文摘要中，过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题(What I want to do)之后，接着要回答的自然就是如何解决问题(How I did it)，而且，最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时，最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物，只有定性的描述，使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此，在说明过程与方法时，应结合(指向)论文中的实例、实验框图等来进行阐述，这样可以既给读者一个清晰的思路。第九、英语毕业论文——结果和结论(What results did I get and what conclusionscan I draw?)结果和结论部分代表着论文的主要成就和贡献，英语毕业论文有没有价值，值不值得读者阅读，主要取决于你所获得的结果和所得出的结论。因此，在写作结果和结论部分时，一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图、表、曲线等来加以说明，使结论部分言之有物，有根有据；同时，对那些看不懂中文的英文读者来说，通过这些图表，结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论。也只有这样，论文的结论才有说服力。如有可能，在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较，以突出论文的主要贡献和创新、独到之处(回答 What is new and original in this paper)。参考资料来源：百度百科-英文论文参考资料来源：百度百科-SCI论文
1 引用文献的基本格式引文基本格式的两种情况：第一种情况是把文献作者作为句子的一部分 (通常作主语)， 我们把它叫做 “格式1”; 第二种情况是把作者的姓放在括弧里， 我们把它叫做 “格式2”。在同一篇论文中， 最好统一使用一种格式。1 格式1格式1的基本做法是把作者的姓 (Family name)作为句子的一部分 (通常作主语)， 随后用括弧标出所引用文献的出版年代。比如：Long (1991) argues that without this， outcomes such as those from immersion education are likely to occur， with a lack of sustained 2 格式2格式2的基本做法是， 把作者的姓、出版年代以及页码均放在括弧里， 出版年代紧随作者的姓， 之后是页码。比如：This approach tends to assume an automatisation or practice view of learning (Bruton 2002)在同一篇论文中格式要统一。要么都采用冒号加页码的格式， 要么都使用逗号加/的格式，不能交替使用。在直接引用文献时， 如所引用的内容较长(一般超过50单词)， 则应该另起一段， 左缩进两个字符。2 转引的格式所谓转引， 是指论文作者并没有看到某个文献的原始出版物， 而是在另外一个文献中看到的。3 如何引用中文文献在用英文撰写论文的过程中，如果要引用中文文献，要将引用的中文部分、作者以及出版物的信息翻译成英文，然后按英文论文的引文格式引用。在英文论文中引用中文文献时不能写作者的全名(如Hu Zhuanglin， 1994)，也不能直接用中文(如胡壮麟， 1994或胡， 1994)。在参考书目中，首先提供英文信息，并在文献名称后面加上(In Chinese)， 表示该文献是用中文写的。4 关于引文的其他注意事项1 关于重复引用。在同一段落中， 连续两次或两次以上引用同一文献时(中间没有引用其他的文献)， 从第二次开始， 不重复文献作者的姓和出版年代， 而是用代替。2 有时论文中不是直接或间接引用文献， 而只是为了描述或介绍研究现状而提及某些文献， 往往同时提及多种文献。3 在同一处提及一个作者不同年代的文献时， 可在括弧中列出若干个年代， 用逗号隔开， 按时间顺序排列。
