华中农316
我国文化的软实力现状当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑。建设社主义文化强国，是中华民族追求自强的必然选择，是我国从经济大国走向经济强国的必然选择，是中华民族复兴的必然选择。1 我国文化“软实力”发展取得的成绩我国传统文化国际影响越来越大，表现为广泛掀起的儒学热，易学热，兵学热以及200多所孔子学院在国外创办。文化产业日益成为重要的新兴产业，在国民经济中占的比重越来越大 文化产业的发展已成为“新亮点”。近几年，浙江文化产业增加值增幅远超同期GDP增幅，对经济增长贡献率逐步提高。2010年北京的GDP中，6%是由文化创意产业所构成作为国家凝聚力、吸引力核心的文化价值观逐渐得到认同 中国提出的“和谐世界”让人们了解到中国的和谐理念，在世界范围内产生了强烈的价值认同。“负责任大国”的国际形象深得人心。中国提出的“和平共处五项原则”为处理国家之间的问题提供了基本的行为规范；长期对第三世界国家提供援助，获得了第三世界人民的广泛好评；中国在处理国际事务中坚持和平友好的对外政策，更是获得了全世界国家的赞扬和尊重随着我国社会的进步，人们对于精神生活的不断追求，国民用于娱乐、休闲等方面的文化消费支出越来越大，给文化产业的发展提供了前所未有的机遇。各级党委政府高度重视发展繁荣社会主义文化事业，为发展文化事业做出了巨大努力，营造适当宽松的文化产业发展环境、给予财政上的必要支持、制定知识产权保护政策， 这些都为文化产业的迅速发展提供了有利的条件。2 我国文化“软实力”发展存在的问题;尽管近年文化事业迅速发展，由于起步晚，基础弱，经验少， 我国文化产业发展水平较西方主要发达国家仍有较大差距国际市场竞争力差，肯德基，耐克，韩剧，日本动漫占据国内相关产业大部分市场一些文化产品被注入商业因素，降低了本身质量，在竞争中处于劣势。文化市场运行的不够规范， 文化产品盗版严重、低俗不健康的产品充斥市场文化" 赤字”严重 以图书为例，多年来我国图书进出贸易比大约是10:1，存在着巨大的贸易逆差电影方面， 中国出口到国外上映的电影可谓凤毛麟角，而国外利用中国文化元素拍成的电影如《花木兰》、《功夫熊猫》票房极高对文化资源的不够重视， 传统文化资源未得到有效开发，保护和利用，未转化成现实的文化软实力3 提升我国文化“软实力”的对策建议在西方发达国家，文化产业不仅成为国民经济重点和支柱产业，而且成为重要的外汇来源，创造了大量的就业机会重视文化输出，塑造国际形象积极推行文化外交，提升文化影响力第一， 承认和尊重文化多样性，在多样性中寻求一致性， 弘扬民族精神，增强国家内部凝聚力第二， 打造民族品牌是提升我国文化“软实力”的强大武器。从“中国制造”转变到“中国创造”， 可能面对国外文化的强大攻势，打造属于我们民族、国家的品牌显得尤为重要，我们应当大力发掘我国文化当中的优秀因子，利用本国的资源优势，结合自身日益成熟的产业发展模式，强势推出民族品牌，努力减小文化逆差现象，真正实现从“引进来”到“走出去第三，发展人才教育是提升我国文化软实力的坚实基础化人才的培养为我国文化的长期发展，提升文化“软实力”水平提供了后备军。第四，开展文化外交是提升我国文化“软实力”的重要渠道对于吸收和借鉴世界的优秀文化，繁荣我国的文化事业，产生了深远的作用，结论: 我国文化“软实力”的发展经历了一个从起步到逐步发展的过程，其国际地位及影响力在这个过程中得到不断的提升。总体来说，我国文化“软实力”的发展还处于初始起步阶段，还存在着诸多问题需要进一步解决制订适合我们国情的发展计划，传承民族精神，打造民族品牌，大力发展传统文化教育事业。同时，积极参与文化对外交流活动，积极施行平等互利、友好的文化外交政策，推动国家文化“软实力”建设实现又快又好发展。 
高考落下帷幕，成绩揭晓的那天，显得很平静。八号的晚上，已决定要复读。可是嘴上虽然这么说，内心里当然很不甘。毕竟，我也曾挥洒过汗水，却努力不够，失败应该是必然的。 回顾高考那让人叹谓的成绩：语文114，数学74，英语94，理综我已经不想对自己的成绩作出任何评价，或者说是因为什么什么原因导致自己没有考好之类的话，我只想做个分析和总结，说一些有用的话。 失败，寻找内因。父母的教诲已够多了，我想我应该独自思考下自己的未来。 首先，回顾下自己是怎么样度过高中三年的。高一时，我犹如一头疯狂的小鹿在教室外的走廊嬉戏。那时的我丝毫没有体会到学习的重要性。学习习惯没有养成导致的是学习效率很低上课老爱走神，没有专心听讲。早读课的宝贵时光匆匆流走，自己浑然不知，要么和同学说话，要么唱着歌，哼小曲。对自己的放纵就是对自己的残忍。考试成绩很差时，我却想着哪些人比我还低，就是着这种自以为是毁掉了自己的上进心。 胡思乱想葬送了大把的宝贵学习时间。从未脚踏实地的做好应该做的事。中午午休时间算起来有一两个小时的学习时间，我拿来闲聊，或者干脆一睡不起，到两点二十分上课才醒来。昏昏沉沉的大脑显然无法正常运转。思维跟不上的直接后果就是对知识点的掌握不牢。一知半解的我在考试中手足无措，然而面对考试的失败，却又重蹈覆辙地延续自己的错误。自习课上将个人的浮躁心理彻底显露出来了。浮躁，不专心，注定很难取得成功。 对于各个科目，自己抱着侥幸心理，认为自己还行，每次都没有好好分析自己的成绩，比较一下。其实自己真的很差。 特别是数学，明知自己对函数掌握地不好，却不主动去补。自以为几何很简单，可几何题很少得满分。 高一下学期的文理分科，是人生的一大抉择。我最后选择了理科，违背了自己的特点，兴趣爱好，堂而皇之的将之归于叛逆的选择。其实我后来才知道，不管是什么学科，只要用心去学，没有学不好这一说。我知道，没有做到。 高二时关键，我并没有抓住。发呆，打乒乓球。还是发呆，打乒乓球。我老是迟到，高中第一次被叫家长，却是因为一次迟到。老师说过一句话：我希望你出成绩。但是我似乎从来没有出过好成绩。又想起，她对我说，你呢，书还是有的读，至于是什么样的大学，估计你最后得到的和你自己想象的相差很远。还是被她言中了。 一个荒芜的高二留下了一个无奈的背影。肖老师走了，不再坚守，不再面对热嘲冷讽。或许她真的失望了，对那个常常倒数第一的班级。其实老师们不会拿别人的错误来惩罚自己，她只会说，我累了，让我休息一会吧。 那一年，我似乎没做什么，只感觉时间过得好快。来到了令人唏嘘的高三。换了一个很有实力的班主任，改变了我们的物理，改变了我们的成绩。然而我们却不包括我，我依然没变，还是那个懒散的我。高三的十几次大考，我没有一次上过500分，而有的人没有一次下过500分。人与人的差距就在这里吧。高三伊始时，雄心壮志的我希望通过一年的努力，争取一个好的成绩，我幻想着高考能够超常发挥。幻想只是幻想罢了。买了很多资料，试卷，后来却发现自己连学校发的东西都做不完。 每次大考，同样对成绩抱有幻想，我应该会考好的吧。从700名到600名的进步也会沾沾自喜，我想，这一定会引起别人的嘲讽。每次发完试卷，总是沉默，只有语文成绩聊以欣慰，甚于炫耀，想来真是可悲，可笑。 每每熬夜做着作业，因效率过低，没有效果，反而影响了白天上课。这便是老师所说的，最为愚蠢的方法。我朦胧的睡眼在物理课上微闭了几分钟，老师看到了，却从来不说。对于二本线都上不了的学生，她何必浪费时间去惊醒他们。等我睡醒，或是一个题的结束，亦或是另一个题的开始。 化学课上，当我的回答和答案恰恰相反时，我看见一双双充满疑惑的眼睛正盯着我，我低下了头。耳畔传来的班上第一的解答，一句“完全正确”从化学老师的口中说了出来，“坐下”，我缓缓弯下身子，拉回自己的椅子，尴尬地坐了下去。回答正确的那个人不是我，不是我…… 高考之后，面临困境。会有无数人来问你，考得怎么样，我没有沉默，轻描淡写说出复读。亲朋好友或有人指着鼻子“骂”，你干什么去了，对此，我的回答是：没有，没有，我没有干什么。是的，我没有干什么，没有学到什么，没有收获什么。或有人抱乐观态度，鼓励我，再来一年。高考之前有个诚信应考承诺书上有这样一句话：今年不行，明年再来。今年作弊，终生后悔。我没有作弊，却不幸成为了那个再来一年的人，这个概率，似乎比“再来一瓶”要低。而这一切却又似乎是必然的，因为平时的成绩能够反映高考的水平。 事已至此，不能改变过去，只能把握现在。学长告诫我：心态很重要，现在不要想着能考什么大学，能增加多少分，应该把自己当做一个刚刚进入高三的学生，一个普普通通的高三学生。不能纠结于过去，要冷静地思考如何才能把握好现在。 今天是七七事变75周年纪念日，是应该永远铭记的国耻日。今天也是高考过去一个月的日子，高考带来的失败的经验和教训不能忘记，以今日为鉴，反思过去，反思失败的根本原因，我还是不够勤奋。为了坚守自己的信仰，跌倒之后，爬起再战，高考，不怕!
