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linzhaop

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教师资格证议论文写作方法:以英语考试观点类为例:一、首段:首段一定要注意几点:一定要快速引入话题;一定要为下文引领方向。一定不要出现语法、句法错误。如:In recent days, a phenomenon has aroused much (背景) Part of the reasons is (改写) However, in my opinion, (观点)二、正文段:正文段一定要注意几点:一定要有中心论点;一定要分点概括,围绕中心论点展开。注意各论点之间的逻辑关系。这个部分的中心论点可以有哪些引出的方式,分论点如何引出,要注意词汇和句式的多样性。中心论点1:Honestly speaking, …(主题词)can bring us a wealth of 中心论点2:Personally, …(主题词)greatly benefits our daily lives in a number of 分论点1:organizing variousactivitiesis also an indispensable 分论点2:it would be best if 三、结尾段:结尾段:结尾一般先对全文的概括,继而提出建设性的意见,或有所展望。常用的方法有:结论式、建议式、首尾呼应式、展望式忌讳点:虎头蛇尾,虎头虎尾,没有结尾,仓促结尾如:In a nutshell, there is no doubt 扩展资料:教师资格证作文写作技巧:1、找关键词:做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。2、找逻辑关系:第一层,道理——每个人都有自己的长处和个性;第二层,如何做——三个排比句“你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜。”我们要做自己。第三层:再次补充和强调主要观点“做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。”第3、找关键词的涵义:我们要做自己,做最真实的自己。4、确定立意:我们要做自己,做最真实的自己;作为教师,我们要帮助学生认识自己的长处,帮助他们做最真实的自己。其实,我们考生要想熟练掌握这项立意方法,需要做到以下几点:第一、熟练理解掌握关键词分析法的四个步骤,烂熟于心;第二、课下多找几道历年写作真题进行立意练习,只有熟练了,考场上才能应对自如;第三、最后一点,也是需要大家特殊注意的一点,就是关键词分析法并不是适用于所有材料写作题的一种万能立意方法,前面也介绍了,除此方法,我们还有主体分析法,那具体什么情况下使用哪种立意方法呢?关键词分析法普遍适用于观点类材料,主体分析法则适用于故事类材料、人物、对话等情况。

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zjuf9892

开头先搞清楚作文开头的作用,开篇第一段被称为“凤头”,也就是最值钱的地方,这一段基本没有废话,篇幅大约在200字左右,这200字就相当于一篇论文的摘要。简单明了的总体概述文章的中心思想,为什么要这么做,具体采取哪些措施,预计达到的效果。第一,直述中心论点开篇直述主题,亮明观点。基本句型:直接抄开门五件事中的中心论点第二,利用社会现象进行支撑主题说明之后,要用社会现象来反面支撑基本句型(转折过渡):但是,在现实生活中……造成了……第三,说明具体措施我们具体怎么做,才能把这些反面的社会现象杜绝基本句型:过渡+分论点第四,说明预期效果分论点,具体措施实行,预期能够达到的目的,之后就又回到了主题句型:只有……才能……中间有几个分论点就写几个自然段,每个分论点自成一个自然段,一般来说,一篇文章少则三个,多则五个分论点,太少显得思考不充分,太多显得提炼不精准。每一个分论点自然段的行文,基本结构包括四个方面:意义和作用+正面论述+反面论述+具体措施。(1)意义和作用陈述清楚为什么要从这个方面进行论述,主要说明作用是什么。基本句式:……是……,在……起着……作用。(2)正面论述正面论述主要说明如果能够做到这个分论点,会起到的作用。基本句式:如果……就会……(3)反面论述反面论述主要说明如果做不到这个分论点,会产生什么样的负面结果。基本句式:反之,如果……那么就会……(4)具体措施具体措施实际是对分论点的再次集体化,相当于是分论点的分论点。基本的句型是:分点列出,逐步递进。结尾原则:结尾切忌尾大不掉,要做到两点:(1)迅速收尾(2)点明主题。行文逻辑:祈使句+感叹句/排比句(1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)(2)感叹句/排比句的作用是点明主题,并且增加结尾的力度(点明主题)以上就是2021年中小学教师资格证考试作文万能模版的内容分享,希望对各位打算报考的小伙伴们有所帮助。想要了解更多教师资格证考试相关内容,欢迎大家及时关注本平台!
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