sam92
从文献中确定选题 在找选题的时候，大家还可以从优秀文献出发，通过广泛阅读这些优秀文献，从中找到合适的切入点进行切入，从而确定选题。阅读文献的时候，大家最好随时做好笔记，将自己感兴趣的点罗列下来，然后思考它的根据拟想验证法来确定选题 我们还能根据拟想验证法来确定选题呢。拟想验证法，就是通过自己的观察研究，产生初步的拟想，然后再通过查找根据专业来确定选题 当然，我们也能根据自己所学的专业来确定选题，从专业出发，选择和本专业 
一、 论文选题 确定选题前要先了解的几个问题大家在确定论文选题前，一定要了解清楚下面这几个问题：①这个选题自己是否能做得出来？②要先看材料再来确定选题还是先确定选题再来看材料？③选择范围比较大的题目好还是选择范围比较小的题目好？④选择理论题目比较好还是选择历史题目比较好？选题注意事项论文选题并不是随便选选就可以了，我们要考虑多方面的因素。所以在进行论文选题时，大家要注意什么这些事项 ：①选题要考虑客观的需要。②选题要考虑自己的条件，不能盲目选择。③选题要遵循客观、科学、可行等原则。二、 论文选题方法选择不冷不热的题目一般来说，较为热门的选题，研究者较多，如果你无法突破和发展的话，则容易显得该篇论文没啥价值，没啥新意。另外冷门话题，一般其现实意义并不大，而且由于是冷门、偏僻类的话题，资料、素材等较为难找。所以建议选择不冷不热的题目，这类的题目更为合适。选择新颖的题目。此外，大家在选择题目的时候，要选择新颖的题目，因为新颖的一般有这样的特点，那就是新意，有新意的题目一般更受导师们的青睐。另外，大家千万不要新题老做，要新题新做以及老题新做。当然，新颖的题目一般能找到的材料比较有限，这个就需要大家花点时间去琢磨、去研究了。
毕业论文选题可以由别人指导老师提供一些选题进行选择，也可以自主寻找选题，第1个可以最好可以选择毕业指导老师给予的命题范围，因为他们给的命题应该都是一些前沿的研究课题，比较容易出成果，或者是大家都在研究的内容。但如果自己有专业方向喜好，或者是有很强的专业主见，也可以自拟选题，根据自己的喜好选择选题，但选题不宜过大，要准确细致精确到位。
买呀袜04更新 | 642人看过关注学校通常都会留给学生充足的时间用来准备论文，但是上万字的论文通常让人非常苦恼，不知如何下笔，很多同学想到去网上抄袭，但是抄袭的后果大家都知道，论文重复率高了就无法顺利进行毕业答辩，那么有没有办法让大家能够轻松的写好一篇高质量、低重复率的论文呢？答案是有的。展开工具原料连网电脑一台；提纲；；学校下达的写作要求方法/步骤分步阅读1/6仔细阅读学校的论文写作要求。1、有些学校的论文重复率要求是20%以内，有些学校是要求10%以内，这个需要看清楚，写的时候就注意把握。2、字数也是不固定的，硕士论文通常都比较长几万字不等，普通论文一般五千到一万字左右，学校会有具体要求。2/6确定好自己的论文题目，可以选择一个稍微大众化一点的题目，比如“路桥工程的质量管理”选择这类题目的好处是在写作的时候不缺资料，可以一边学习别人现有的资料，一边进行论文的写作，这样不仅能够快速完成论文的写作，知识点难度不大，自己写起来也会显得更加专业，不至于出现大的错误。3/6题目如果不会定，不要着急，找到自己写作的关键词，比如“路桥”，然后上“万方官网”搜索，会看到很多相关的题目，选择一个上文提到的比较普遍的题目作为自己的题目即可，如果不想和别人的题目一模一样，可以对原有题目稍作修改，比如将”研究“改为“探析”、“浅析”改为“试析“，意思基本不变。4/6题目定好之后就开始大量浏览题目近似的文章，摘取不同文章中写的精彩的以及有必要的部分，这样脑袋里就会有一个基本的框架，第一章需要写历史、第二章写现状、第三章写问题、第四章解决问题、第五章注意事项等等。把自己想好的提纲列出来，论文就完成了一小半。
论文选题，其实是论文题目或标题如何选到一个好的论文选题呢?这是有一些方法可寻我们在选题的时候，采取如下方法，对我们选题是很有帮助的 第一，选择本专业领域的 第二，题目宜小不宜大 第三，查阅相关文献资料，注意利用浏览捕捉法帮助我们进行选题 这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比较和鉴别浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课题浏览捕捉法一般可按以下步骤进行: 第一步，广泛查阅资料主要是查阅中国知网和维普中文网及相关文献，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会 要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力 第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等 第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较要注意比较这几个方面: 找出哪些体会在资料中没有或部分没有; 哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法; 哪些体会和资料是基本一致的; 哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来 第五，将选题提交朋友或老师讨论，会得到朋友或老师的更多指导 (本回答由学术堂整理提供)
教学目标: 通过教学，学生能快速的拟议论文标题。 2 为写议论文奠定基础。 教学重点：快速拟议论文标题。 教学时间：1节课。 教学过程： 一、 导入 在历史上，哲学家们曾争论这样一个话题：是先有鸡，还是先有蛋？如果把对这个问题的看法说出来，并且论证，那么就是一篇议论文。今天我们先从如何拟标题讲起。 二、 什么是议论文？（学生讨论） 教师归纳：简单的说，就是提出自己的看法，并用一定的理由说服别人的一种文体就叫议论文。议论文通常由论点，论据和论证即议论文的三要素组成。 三、 如何辨别议论文题目或拟议论文题目 （一） 辨别议论文题目 1、 学生讨论 2、 教师总结：议论文的题目比较容易识别，一般带有明显的标记，其标记主要有： （1）、“谈”类，（浅谈、试谈等）如《谈读书》。 （2）“论”类（浅论、试论等），如毛泽东主席写的《论持久战》。 （3）“说”类（浅说、试上、略说等），如《马说》。 （4）“析”类（浅析、简析等）， （5）“感”类（读……有感；读……的启示等）。 （6）“理解”、“看法”类，如《我对……的看法》等。 （二）拟题训练，根据材料分别拟定一个议论文标题。 1、针对九（1）班的管理拟一个议论文标题。 2、针对如何才能搞好学习，拟一个标题。 3、针对学生浪费粮食的现象拟一个标题。 （三）没有明显标志特征的题目，怎样判断是议论文？ 学生思考讨论，然后举手回答，最后教师总结： （1）、从题目内涵看，如《事物的正确答案不止一个》。 （2）、从文章的内容看，如能找出议论文三要素的就能判断出文体是议论文。 （3）如果是题目，有没有特别的要求，则可写成不同的文体。 四、课后写作：从上面拟题练习中以第一个作为要求，用训练拟的题目写一篇议论文。字数不少于650字。明天交。 五，教学反思：目标明确，过程清晰，学生反映较好，不足之处是深度不够，即只要求学生会辨议论文标题和拟议论文标题，而没有要求学生在会拟议论文标题的前提下拟出更好的标题。
