陈晓旭
据学术堂了解，日语毕业论文可以从以下四个方面进行论文选题: 1、从社会热点中选题 社会热点，是指社会需要解决的普遍问题，或是社会成员普遍关注的问题，这些问题的解决可以促进社会的进步。选题能否急社会之所急适应社会各领域之所需，在某种程度上体现出作者的学术良知。 2、从学术空白中选题 一个选题，要具有较高的学术价值，它必须尚属学术空白，有待创新。它或者是在本领域无人播种、无人耕耘的题目，或者是没有从新的角度去论述的题目，或者属于交叉综合性、边缘性的题目。 3、从本人的专长，兴趣爱好中选题 论文选题无论具有多大的应用价值或者理论价值，但如果作者力不从心，无法完成或无法圆满完成，也是不合适的。因此，在选题时，除了考虑其价值需要的必要性外，还要考虑其撰写的可能性。 4、结合本人未来发展方向选题 论文写作的目的，最终是带来良好的社会效益同时，也对作者本人带来社会影响，是社会认识作者的一种快捷的、简便的形式，也是社会选择人才的重要方式。 
各个学校在实际管理过程中，也多有出入。例如，有这么两种主要的思路。其一、日语系学生一般拿的都是语言文学学位，因此应该限定在语言、文学、文化、顶多再加上历史这几门学科里面。另一种意见则认为，现在的大学生兴趣广泛，求知欲强，因此只要是和日本相关的文科类题目，不妨都可以放手让他们写。 从具体的管理角度，显然前一种意见比较容易操作。主要是因为日语系的教师一般也大多是语言文化专业毕业的，只要学生的选题不是很偏一般指导都没问题。 但后一种意见在实际操作过程中，显然很难办。学生众多，如果放开了只要在文科内随便选，有些指导老师就会觉得根本不懂无法指导，而非常棘手。 显然，这个问题现阶段应该还没有一个标准答案。我个人较为倾向于后一种意见。但是，如果遇到自己专业范围以外的学生，我也只能要么请他另投高明，要么改换题目。 由于之前在学校上过“日语论文写作”课，所以在这里，我将我个人在课堂上经常给学生们讲的可以写的题目放在后面，供大家探讨。闲话不说了，请看图。 里面有很多具体分类，都是我也不大懂得专业。大家看看，如果有建议，敬请留言，谢谢。我会尽量改良的。希望能对读者有用。
