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1966年1月出生于江苏宜兴，浙江师范大学教育学院教授，教师教育学院副院长 ，心理学博士，现为国际积极心理学会（International Positive Psychology）理事，中国理论心理学会理事，主要从事积极心理学研究。近年来曾先后在国外SCI/SSCI、国内CSSCI等杂志发表论文多篇，出版个人专著、译著多部。目前主持“积极心理学在当代教育实践中的应用”，2008年主持国家“863”重点项目子课题，2006年获江苏省“六大人才高峰”计划A类资助，在过去五年先后主持了多个省级和厅级课题，目前均已经顺利结题。2003年分别获常州市哲学社会科学、自然科学优秀成果三等奖，2005年获江苏省人民政府第九届哲学社会科学优秀成果奖：“三等奖”。2007年获浙江省人民政府第十四届哲学社会科学优秀成果奖：“学术进步奖”。教学简况教学简况：先后给本科生和硕士研究生开设《认知心理学》、《心理学史》、《教育心理学》、《积极心理学》等课程。 
学术科研奖项包括国家教育科学技术研究项目、国家教育部人文社会科学研究规划项目、全国教育科学规划项目、国家体育总局科研项目、国家司法部科研项目、国家文化部科研项目、国家商务部科研项目、国家农业部科研项目、国家卫生部科研项目、国家发展和改革委员会科研项目、国家环境保护部科研项目。这些项目所获得的奖项，都属于学术科研奖。当申报由上述部门组织的省部级科研课题时，必须要做到以下几点，才更好的通过立项。立题依据充分，国内外动态和信息了解清楚。课题科学意义重大，具有较好的应用前景。起点高，学术构思新，有创见。与国内外同类工作相比，有自己的特色，避免重复。
国家科学技术奖包含5个奖项:国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家最高科学技术奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖不分等级，国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖设一等奖、二等奖 2教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)(省部级)教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)是由教育部设立，教育部科技发展中心负责该奖励评审的组织管理工作，每年评审一次。奖项分为高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖、高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖、高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖和高等学校科学研究优秀成果奖 年科学奖，共四个奖种。分为一、二等两个个等级，对于特别优秀的成果可授予特等奖，高等学校科学研究优秀成果奖青年科学奖不分等级每年奖励总数不超过320项。
