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四年级学生常见作文题目有哪些 篇1 1、作文题目：感谢 提示： [1]写出你感谢谁，为什么要感谢? [2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2、作文题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训? 3、作文题目：我战胜了 提示： [1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。 [2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 四年级学生常见作文题目有哪些 篇2 1、作文题目：有趣 提示： [1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等; [2]重点要写出“趣”。 2、作文题目：真好 提示： [1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等; [2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3、作文题目：我喜欢吃 提示： [1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等： [2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 4、作文题目：真开心 提示： [1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等; [2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 四年级学生常见作文题目有哪些 篇3 1 《我的妈妈（爸爸）》 例文1 我的小说迷老妈 例文2 爱发短信的爸爸 2 《我的爷爷（奶奶）》 例文1 我的“三迷”爷爷 例文2 勤劳俭朴的奶奶 3 《让你瞧瞧我》 例文1 我——“韩慢” 例文2 我是快乐的读书郎 4 《我的哥哥（妹妹）》 例文1 弟弟是个小车迷 例文2 胞哥是个电视迷 5 《我的一家》 例文1 我幸福的一家 例文2 俺家的特异人 6 《瞧咱多厉害》 例文1 噍瞧咱斗蛋高手 例文2 贪吃的我 7 《我的邻居》 例文1 邻居家的小孩 例文2 爱鸟如痴的赵爷爷 8 《我的老师》 例文1 难忘老师一片情 例文2 爷爷教我唱军歌 9 《我的好伙伴》 例文1 我的好朋友 例文2 我的好朋友艺超 10 《瞧瞧这几位》 例文1 我们班的“四怪天王” 例文2 老师们的服装秀 11 《我所熟悉的一个人》 例文1 风雪夜归人 例文2 “张二两” 12 《我们班的……》 例文1 我的同桌“老抢” 例文2 野蛮淑女 13 《怪人……》 例文1 怪老头 例文2 我们班的“姜怪人” 14 《我和家人的故事》 例文1 我的俩布丁妹妹 例文2 瞧我在家的喜怒哀乐 15 《童年的故事》 例文1 我小时候的故事 例文2 我的“拉拉”没了 16 《这件事教育了我》 例文1 吃菜叶儿还是吃菜帮儿 例文2 那次让我好感动 17 《第一次……》 例文1 第一次当护旗手 例文2 第一次当广播员 18 《记……的一件事》 例文1 吹抱号 例文2 拖鞋飞到汤碗里 19 《难忘的一件事》 例文1 岂止是虚惊一场 例文2 虚惊一场 20 《想起这事好后怕》 例文1 我再不敢惹牛了 例文2 捅蜂窝，好险！ 21 《那事儿好有趣》 例文1 那次捉龙虾的趣事儿 例文2 学滑游龙板好爽 22 《那件不愉快的事》 例文1 咳，我那倒霉的脚 例文2 稍不留神就生病 23 《发生在家里的……事》 例文1 调表 例文2 被窝“窃读记” 24 《那次好惊险》 例文1 惊遇狂犬 例文2 惊险打壁虎 25 《难忘的一天》 例文1 在宋爷爷身旁看球赛 例文2 我看到的童工好可怜 26 《雨中的故事》 例文1 雨中真情 例文2 难忘那个雨天 27 《记一次……活动》 例文1 气象局参观记 例文2 奔向母亲河的怀抱 28 《难忘的……比赛》 例文1 难忘的乒乓球赛 例文2 激烈的拔河比赛 29 《一堂生动的……课》 例文1 一堂有趣的`制作课 例文2 有趣的包饺子课 30 《我长大了》 例文1 自己缝书包 例文2 小小打工仔 31 《走，到……去》 例文1 走，挖野菜去 例文2 走，野炊去 32 《我学会了……》 例文1 有种感觉叫自豪 例文2 擀面皮给我快乐 33 《我跟妈妈学做菜》 例文1 学做菜 例文2 学包饺子真有趣 34 《我的成长相册》 例文1 童年中的成长 例文2 我成长的见证 35 《……的滋味》 例文1 被锁的滋味 例文2 生病的滋味 36 《开家长会的夜晚》 例文1 家长会前 例文2 家长会的晚上 37 《感受父（母）爱》 例文1 感受父爱 例文2 荷叶似的母爱 38 《我家的星期天》 例文1 欢乐星期天 例文2 家庭联欢好快乐 39 《……我想对您说》 例文1 妈妈，我想对您说 例文2 妈妈，我对不起你啊 40 《课间十分钟》 例文1 瞧这大课间快照 例文2 大课间好快乐 41 《交流会的见闻》 例文1 赶交流会真够味 例文2 赶会真快乐 42 《我发现了……的秘密》 例文1 我看明白了金蝉脱壳 例文2 放大镜的秘密 43 《我欣赏了一场精彩的……》 例文1 看春节晚会 例文2 赏心悦目的奥运开幕式 44 《我读了本好书》 例文1 好书让我长学问 例文2 名著里的“绰号” 
议论文的写作要注意三个要素：1。提出论点；2。组织论据，进行论证；3。得出结论。常用的论证方法包括夹叙夹议法、例举法、比较对照法、因果法、逻辑推理法（包括归纳法和演绎法）。可以从正面论证，也可以从反面进行反驳。常规整体构建模式
比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。引用论证作用：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。举例论证法的作用：事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力。
