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aurora.,
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sjd1314

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今天的这堂课,让我们全班同学痛哭不已。  老师让我们做个心理测试,大家都怀着好奇的心情望着老师。老师让我们拿出纸来,在上面写下五个自己最爱的人,可以是亲人,可以是伙伴。然后听老师发令,而每一次的发令都要划去一个人,最后只能剩下一个人,并且,每划掉一个人就代表今后在也见不到他们了。  一开始,我们都觉得这没什么,只不过是游戏而已。可是到要划的时候许多人都哭了,这些人中亦包含了我。  我写的五个人中有四个亲人一个伙伴,而这些亲人中却不包含我的父母,因为我与他们也只能称得上是“最熟悉的陌生人”。这五个人是:爷爷、奶奶、姑姑、小爷和小袁。  在此过程中,我仿佛像过了半个世纪那样的久,倍受内心的煎熬。在划掉人时,我明显的感觉到自己的全身都在颤抖,甚至于连心都在颤抖。  我第一个划掉的是小爷,那时的感触不算大,这是因为我不常与他见面,也就没什么感觉;第二个是袁永仪,这是因为我认为亲情大过友情;第三个是姑姑,在划掉之前我的内心狠狠的争扎了一番,因为她与爷爷奶奶都是我最亲近的人,不仅从小把我看到大,其中也为我做了“无数”件事情。为此,我的眼泪像水堤一样塌陷了,泪水怎么也止不住,不停的落下。我感觉到了我的内心是冰凉的,没有一点儿的温度。  最后将要从剩下的两人中划去一个的时候,下课了。我在心中暗暗庆兴,如果再选下去,我怕我会崩溃。  吃过饭,我在回来的路上想着:为什么?以前我从未怎么关心家人,也不知道他们是为了我好,在他们要求我怎么怎么样时,我总会表面上答应,实则不做。可是为什么到了这时,我会选择他们?  我迷茫了,直到在回班的路上我豁然开朗了起来。对啊!因为亲情,血浓于水的亲情啊!更因为这十余年来对我的抚育之恩啊!  脑海中闪过一句话:亲人是我一生中不可缺少的仪部分,也是无法割舍的。这堂课,我会铭记于心。

关于课堂的论文怎么写

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mykiko

万千世界,种种东西都包含着颜色,就连课堂也不例外一红色的课堂--数学课为什么说数学课是红色的课堂呢?因为我们对数学课是像圣火一样热情数学老师是一位优秀的老师,她上课幽默生动看到有同学在开小差,决不会用骂的方式去说他们,总会用婉转的方法去提醒他们你说,这样好的老师上的课,我们怎么会不喜欢?二橙色的课堂--语文课你可别看语文老师平时总板着脸,一副极其严肃的样子其实,她上课也挺幽默的,但幽默的程度却次于数学老师每当我们班的同学开小差的时候,她总会讲一个故事,以从故事的道理“教育教育‘他们日长天久,同学渐渐地爱上了语文课三白色的课堂--英语课对于上英语课,我们班的同学的意见大同小异总的来说,我们对于英语,一个字就是闷,两个字就是很闷,三个字就是非常闷上英语课,就像一张白纸,既没图画,又没颜色,简直是活受罪我们班的课堂颜色是这样的,你们班的呢?
182 评论(10)

1998ybr

一、要实现有效课堂教学,教师和学生必须做好课前准备工作首先备课不是单纯地写教案,而是备教材、备学生,不仅要花功夫钻研教材、理解教材,仔细琢磨教学的重难点,更要了解学生的实际情况,根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”,合理设计教学情境和教学方发其次认真考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行还要设计有针对性的课堂练习再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等单就每节课在上课之前对于课堂教学中教、学各个环节教师、教材、媒介有个精细的设计,包括在反思中遗留问题的讲解都应考虑在内对于学生课前一定要做预习,针对本课提出相关的问题让其思考二、作为教师,课堂上应做到以下几点先学后讲新授课一般要经过学生自主或合作性的学习、探究,当学生经过集体合作探究仍然不能解决某些问题、理解某些内容时,教师再进行精讲点拨三讲三不讲要求教师在学生学习的基础上,重点讲易错点,易混点,易漏点;学生已经学会了的不讲、学生通过自己学习能够学会的不讲、老师讲了学生怎么也学不会的不讲,充分利用有效时间完成教学过程及时矫正反馈学生的提高需要自己的内省和反思,更需要教师的纠正和反馈,教师应该通过检测,及时了解学生学习的状况,将正确的信息及时地反馈给学生,帮助学生更好地纠正学习行为三布置三不布置不布置重复性的作业,不布置惩罚性的作业,不布置超过学生合理学习限度的作业;布置发展学生思维的作业,布置引导学生探究的作业,布置迁移拓展、提高能力的作业创设有效问题情境如何写课堂教学一篇好的本科论文播放:34039次 评论:4209人思维能力的培养,总是从问题开始可以以生活中的问题创设,也可以以课堂中生成的问题创设等等减少无效教学环节无效教学环节冲淡了课堂教学的落实,有时在环节转换和串联语上花费的教学时间太多,这样势必降低了课堂教学效益
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