pgk1985
用户284517133295367702-03不知道你之前发邮件的时候有没有客气地跟老师说希望他修改一下，还是直接发过去了？拜年拜过了没有啊？如果没拜过的话就借口拜年顺便问问呗羊年大吉blablabla前些日子发给老师您的论文不知道老师看了没有，我觉得还有很多缺陷，自己不知道怎样修改，烦请老师过两天帮忙看一下，不知道合不合适。春节期间还麻烦您真是不好意思，感谢您百忙之中看我的邮件。再次祝您新春快乐！之类的？不过现在还在过年哎，不急的话还是等两天再发吧。。。 
可能是老师工作太忙，没有时间细细的分化具体的评语。多年来，从教师们的作文批改中发现，普遍存在两种倾向，一是批语抽象化，公式化。批语都是“中心明确，条理清楚，语言通顺”等之类的概念性术语;=是要求成人化。如在批语中经常出现:"选材不典型，内容简单，语言运用不熟练”等等。有的教师态度粗暴，在批语中对学生挖苦、训斥，弄得学生无所适从。对作文产生畏难情绪，甚至讨厌作文。
