阳光的样子
大学德育论文---享受生活一天一月一年，时间悄然而逝，我们从大一新生的懵懂已经蜕变成大四老生的成熟，这里的一景一情，动辄就撩起我的心弦：一种感激，一种欣慰，一种抱负。回忆四年的大学时光，我愿用“享受”一词来加以概括。无痕的岁月划过我们的心间，让我们深刻记住这珍贵的大学时光。还记得填报志愿时，我忐忑的心情，还记得拿到录取通知书时，我喜悦的神情，还记得我第一次踏进学校大门时的激动… …太多的往事，现已变成回忆，美好的记忆，留存在我们的脑海里。面对新学校、新环境、新同学、新老师的陌生世界，处在心中无比兴奋，对前途充满希望和幻想，这次的德育论文是回顾大学四年里学习、生活、友谊的见证。我记得刚开学时，我们还是新生，总是会瞪着眼睛看看这瞧瞧那，一切都那么新鲜。新生见面会后就迎来了最有传奇色彩的军训，早就听说大学的军训非常严格，的确不出我所料，半月下来，我们的肤色均有不同程度的改变，但辛苦训练的背后是我们联获得第一名的佳绩。 老师说过知识是创新活动的阶梯，知识贫乏、头脑中只有零星的低级的自然状态的信息堆积，而没有系统的知识体系的储存，就不可能占在人类已有的成果基础上提出问题、分析问题进而创新知识。21世纪的大学生除了具备专业基础知识和基本技能以外，还应具备全面优良的素质，即：无论社会如何变化都需要的、超越时代性的基本素质和适应社会变化的“时代性”素质。也就是说，要具有理想抱负和正确的价值观、人生观与世界观；具有强烈的爱国热情和社会责任感；具有平等观、正义感和团结合作精神，诚实信用，善于自律，有较强的自我教育意识和自我控制能力等；有强烈的学业进取心，主动学习不断更新知识的能力、强烈的创新意识、创新思维和实践动手能力；不但能勇于接受挑战、参与竞争，而且能关心他人、与人共事；智力因素和非智力因素，专业知识与思想品德、身心素质、能充分发展、和谐统一。那时候的我，基本就是乘有暇闲的时间赶紧钻到图书馆里，在那里拼命的翻阅着各种优秀的杂志和期刊，常常一坐就是半天。有了图书馆万千书籍的相伴，在知识的世界里徜徉，一点也不觉得枯燥和孤单。大学的课程是轻松而有意思的，我们的课程就是我们的爱好，所以有很多富余的时间去参加各种社团或勤工俭学。说起社团，真是五花八门，有英语方面的、文学方面的、体育的、文艺的等等等等，在社团里不但能学到很多学长学姐的经验，还能学到自己专业以外的知识。勤工俭学，是我一直以来的想法，大学里我一定要实现这一想法。说起打工，我有比任何一位同龄人丰富的经验，自己练摊，打工卖衣服对我这一年级的学生来说不是难事，我曾经的纪录是点一的提成，我一个月卖了近10万的货，老板对我刮目相看。大一的我就是在各种新鲜里度过，每天都充满了激情，每天都那么充实。迎来了大二，我们又开始了每天的学习，虽然只长了一年，但是各种压力随之而来，先是英语四级，这是我们高中时就听说的一道关卡，上自习成了必修课，每天和同学见面说的话就变成了“有课吗？没课上自习去吧！”二年级的课程明显要比一年级的时候重，我们还曾经在教室里通宵画作业，生怕自己落在别人的后面，在完成的基础上还求精品求个性。现在想想当时真应该拿个DV把年轻的我们录下来，不仅是保存新鲜也是时时鞭策我们要在任何时候都努力拼搏，好好学习回报社会。大二就在我们的留恋中划过，在这一年里我拿到了驾照，拿到了二等奖学金，拿到了计算机证书，证明努力是有成绩的，投入与产出成正比的。大三的脚步悄然而至，我们也感到了前所未有的压力，同学中有考研的，有考公务员的，因为我们都看到了一个不争的事实，就业压力越来越大，毕业生越来越多，虽然国家政策不变但是遍地的大学生还是让我们感到惊恐，随之，我也加入了考公务员的大军，开始报班上课，领材料回家复习，同时还有努力做好学校的功课。平静的时候真的在想，怎么调理好自己的心态，在适应社会的同时要怎样在社会上有自己的一席之地。送走了酷热难耐的夏天，秋风把9月吹了过来，我们进入了大学的最后一年，也是学生时代的最后一年，开学时我们几个好友玩笑的说，赶快利用起学生证吧，明天的夏天咱们就没有这个权利了，是啊 ，我们都是十五年寒窗苦读的学子，明年就要真正接受社会的检验了。大学四年，不是为那一纸毕业证书，这四年的祭奠是金不换，是我们人生重要的印记，一方面，总结过去，用事实不停的检阅自己，以求毕业后的良好的发展方向。另一方面，更深一层次的挖掘自己，看准社会发展和市场需求方向，进一步的锻炼自己。总结四年的学习过程，我有点欣慰，因为自己没有虚度四年时光，而是认认真真地度过，虽然其中不乏走过一些弯路。同时我总结出一套适合自己的更有效的学习方法，这一方法不仅适合于单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件的总体认识和把握，适合于人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个知道我人生发展的方法论，我称他为“学会学习”。因此，我享受着我的学习过程，也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。大学生活是丰富多彩的，而我除了在学习之外，课余时间还尝试着各种实践工作来丰富自己宝贵的大学时光。打工，创业，从有偿到无偿，从被看不起到被重视，从无所知到有所知，从不知所措到心理有底，从被动到主动，四年中我做成功了七八份工作。一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训。我要在此感谢对我有过帮助的人们，他们是美丽的，是永远值得我尊重的，他们就是阳光，温暖且无私。也感谢那些阻挠过我的人，因为他们我才变得更加坚强。大学期间，我幸运的得到了众多师长的关心和帮助，我很感激他们，至终不敢忘。他们的关心和帮助，使我对前程充满了希望。他们是甘露，滋润着我的成长。我享受着……回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。四年的学习生活，给我人生谱写了一段美妙的乐章，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，将会继续努力，起帆远航。自己的路，自己走好。一种憧憬，一种抱负；一种欣慰，一种坦然；一种激动，一种依恋；一种感慨，一种平静。所以我快乐着，并享受着……不知道能不能帮上你 
我国学者张伟明先生曾经明确指出过：“语文是世间最美的一幅画。”语文知识、语文能力、思想感情和品德修养共同组成了语文这门学科。顾名思义，语，就是语言，包括口语和书面语，语言是思想的外在表现形式；文，就是文化，包括文章与文学，文化是由蒙昧向文明转化过程中的精神活动。不管是语，还是文，都是相互依存，不可分离的。学习语文，就是学会用祖国语言进行思维活动，通过历史的、现实的多姿多彩的精神活动，获得全面发展，提升综合素质，进而为实现人生价值不断注入力量。 毋庸置疑，语文的确是独具魅力的，使我们的生活变得更加缤纷，使我们的道德情操受到感染和熏陶。于漪先生讲过这样的话，哪一片天地能有语文世界的斑斓多彩？哪一门学科能有语文那样的灵动蕴藉？那杨柳岸的残月，赤壁的江月，让我们轻轻吟唱生命；在秀竹瑟瑟的潇湘馆、宏伟秀丽的滕王阁，我们感悟人生；“日忽忽其将暮”“吾将上下而求索”，古人先贤的劝导让我们倾注热情和心力追求幸福；“一日不见，如三秋兮”、“执手相看泪眼，竟无语凝咽”，这种相思刻骨的感受让我们懂得要珍惜身边的人和事。在语文这个大世界中，有着姹紫嫣红，春光无限的好风景。丰厚的人文，美丽的语言，深邃的哲理，绵延的相思，对青少年而言，是长见识，增性情的好素材，可以诱发无尽的联想。沉浸在语文的怀抱中，道德情操必将充满灵动与清纯。 二、如何在语文教学中培养学生的道德情操 通过语文教学培养学生的道德情操的重要性不言而喻。语文教学的世界十分广阔，所以教师不仅要发挥语文基础学科的作用，还要有针对性地结合学生的现实生活进行教学。因为学生终归要走上社会，为社会发展做出贡献，他们要承担一定的社会工作，仅有文化知识，没有较高的思想觉悟是不行的，只有做到“思想教育与语文训练相统一”，学生才能成为社会所需要的人才。我们经过一番摸索，是从下面几个方面去进行渗透和激励的。 首先，重视课文里的形象性，通过高尚、美好的形象和画面去感染学生，教育学生，激励学生做一个高尚的人。这里所说的形象性，除了人物形象之外还包括许多其他事物的形象性。例如在我们教过的课文中，有一篇是郭沫若所写的抒情性状物散文《石榴》，此文盛赞了石榴的外在美和内在美，并誉之为整个宇宙向上的夏天的心脏，通过石榴美丽华贵的形象，传递的是火热向上的感情；茅盾在《风景谈》里也展示了六个美丽动人的画面；还有朱自清在他的名篇《绿》里极尽对梅雨潭不同凡响的绿的衷心赞美，还别出心裁地比喻成十三、四岁的小女孩，称之为“女儿绿”。这种“绿”的形象何等清新、何等醉人啊！语文教师要善于抓住这些形象性，用生动的语言，绘声绘色地去讲解渲染，引导学生在接受这些美丽多彩的形象之时，使自己的思想感情，精神世界得到升华。激励学生追求光明，充实自己，做一个纯粹的人，高尚的人。 其次，通过课文中正、反人物的对比、分析，去启发学生，教育学生，激发学生爱憎分明的思想感情，激励学生树立雄心壮志，报效祖国。语文课本中选进了不少小说和古文，因而形象分析在语文教学中是一个极为重要的方面，而人物呢，千人千面，各各不同，有英雄人物，有革命志士，有芸芸众生，也有奸佞、坏人。教师在讲解课文，引导学生分析这些人物时，一定要态度鲜明，如对屈原、文天祥，左光斗、夏瑜、刘和珍等各个不同历史时期的优秀人物，教师一定要表现出内心的赞许，仰慕和崇敬之情，以此去感染学生，打动学生，而对那些民族罪人，如楚怀王、南后、子兰、靳尚、南宋统治者、反动军阀及刽子手，教师则要深刻揭露、遣责，并表示出憎恨与不齿。同时，还要设置问题、组织讨论、答辩、质疑、采用种种方式，引导学生对这些不同的正反人物进行对比、分析，使学生从历史唯物的角度认识这是光明与黑暗的较量，是爱国主义与卖国主义者之间的殊死斗争，是正义与非正义之间的搏斗，让学生明辩是非的同时，培养起爱憎分明的思想感情，从而激励学生奋发向上，胸怀大志、严格要求自己，以历史上的优秀人物为榜样，做一个热爱祖国、热爱人民、对社会进步作出有益贡献的人。 再次，抓好课文中的名人名句、格言警句和哲理性句子的教学，使学生在这些思想火花的照耀下获得精神力量，激励学生养成克服困难的勇气、信心和人格力量。语文教材中有许多说理深刻、意蕴隽永，内涵丰富，思想容量博大精深的名人名句、格言警句和富有哲理性的句子。我们千万不要轻易放过，这些都是前贤、伟人、强者、智者、勇者千虑一得的思想精华，或者是经历史和实践证明了的闪耀着真理的光芒的思想火花，具有振聋发馈，启愚顽，指路明灯般的作用。例如：毛泽东同志所写的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，“一万年太久，只争朝夕”，鲁迅先生的名句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。每逢我们在讲课中遇到类似这样的句子时，不但着重提出来讲解，向学生郑重地“推荐”，还适当地提问，甚至作简短的讨论，以期加深学生的印象，还指导学生在课内外对这类句子摘抄，归类，甚至做学习卡片。待学生有了一定的积累，我们有时运用课尾，或每学期专用一、二节课，让学生在课堂上以每人三句的形式，上讲台向同学们推荐介绍自己搜集到的这类句子，这种学习和交流方式是十分有益的，学生们不但享受到求知的乐趣，而且，使心灵得到净化，精神获得升华，增强了斗志和上进心。教师在指导这些句子的分类学习中，发现学生在树立正确的人生观、生死观、价值观方面是有长足进步的，从学生的作文和课堂回答问题，以及平时言行中完全可以看出来。这些前人先贤的思想精华确实变成了学生的精神财富，甚至座右铭。这种思想道德，精神方面的精华确实能艺术地泽进学生的头脑里，开启学生的心智，焕发学生的志气，端正学生的行为。 在语文教学中渗透德育教育，培养学生道德情操的方式远不止本文所述的三个方面。在语文教学中渗透德育教育只是一种手段，而不是目的，而我们的目的就是通过这种渗透激励学生，养成不怕困难，勇于进取，百折不挠，忘我工作，积极奉献的精神；激励学生在为我国建成社会主义现代化强国的伟大历程中建功立业！
匆匆，太匆匆，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉叽的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转眼就到了大四。回想四年走过的路，感到收获不小，这四年没有白过，现总结如下。 ZhengZhiShang上我积极向party组织靠拢。我多次以书面或口头的形式向班上的唯一的party员、团支书李小花同学汇报我的思想。尽管她一直恶意的认为我是心怀不轨，是在追求她，从而拒绝我的单独约会，对我交给她的书面汇报材料看也不看，随手就把它丢在风里。天地良心，从内心上讲，我确实对李小花怀有好感，但我绝不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我加入考谬尼斯特帕替的信念。 我为人正直谦逊。路见不平拔刀相助。我在家里的时候，看到一只大公鸡老是欺负小母鸡，几次想爬到小母鸡的背上，还用嘴拼命的啄小母鸡浅浅的、鲜红的鸡冠，这不是以强凌弱么，我气坏了，拿起一把锄头把公鸡砸了个粉碎性骨折。还有一次在学校里，深夜3点上网查资料回宿舍，在距宿舍不远的树丛里传来一个女生哼哼唧唧的痛苦的声音，我想也没想就跑过去，发现一个男生骑在女生身上，岂有此理，深更半夜把我们的女生抓出来打，还有王法么？我当时就把那男的打的昏了过去，把那楚楚动人的、衣衫不整的小女生挽救出来。尽管事后我出了4000多元的医疗费，但我一直认为这值得，我还时常为自己的这种英雄气慨所感动。还有关于学校食堂里吃出苍蝇，学校乱收教材费等问题在电视、报纸上曝光，都是我举报的。尽管没有人来嘉奖我，但是我觉得做人就要做一个正直的人。 我待人热情。上次李小花的爸爸来学校，是我事先打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住，就主动要把自己的床位腾出来，虽然李小花没有接受我的好意，但我待人热情的信条一只没有改变，我深信，只要人人都献出一点爱，这世界就会变成美丽的人间。 我乐于助人。为了帮助经济困难的同学，我把我打扫教室、寝室的机会让了出来，以出钱的方式包给了班上一位特困生，这远比光捐钱给他好得多，即顾全了该位特困生的面子，有培养了他自食其力的观念。 我热爱所学的中文专业，努力培养自己深厚的文学功底。四年来，我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片12000多张，对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名文学家的作品，达到了到背如流的地步。为了提高自己的观察能力，我特意买了一架望远镜，暗中观察对面那栋楼的女生的生活情况。我的这些积累极大的提高了我的文学修养和写作水平，我曾在课桌上、厕所的面板上、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。 为了全面提高自己的素质，以适应社会的需要，我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的必杀技，简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，基本上能养活我自己了。去年元旦，我没有回家，仅两天功夫，我就靠麻将挣回了一年的学费外加三个月生活费。我爱好音乐，我的歌声具有极大的震撼力，同学们经常可以在深夜，听到我在卫生间、澡堂、走廊上发出的高亢而嘹亮的歌声，整栋楼也为我无眠 我热爱体育，简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我常常不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，尽管我们男生输了，但从输的比分上讲，我是最少的。我还擅长拳击、跳水，游泳，由于没有场馆和对手，我的水平也就无法展示了。 总之，大学给了我很多，而我却回报极少。到现在，四年20000元学费，我一分都没交呢！我为此感到惭愧！真的很惭愧！
