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中国传统文化将制约着高校思想政治工作，成为高校人文素质教育工作的重要文化背景。学习中国传统文化，进行素质教育的重要目的之一就是要培养学生树立正确的道德观、人生观、价值观。中国传统文化中的儒家、道家、佛学无一不是为完善道德、人格、社会而提出的理论观点。 
正确引导大学生主动接触、了解中国传统文化，其有价值的部分对学生的思想意识、价值观念、行为模式都能产生积极影响，也有利于消解市场经济某些经济原则带来的负面效应。
在社会主义经济快速发展的今天，人们更多地去追求和享受物质生活，却严重忽视了精神世界中国传统道德修养理论包括着丰富的治国安邦，教人育人的内容，它在中国历史的发展过程中有着重要的作用同样，在今天，中国传统道德修养理论中适应当代社会发展的意识形态，依然对社会的发展和前进具有不可替代的作用，我们应把这些传统道德修养理论加以整合并运用在各个领域，来指导社会主义社会的全面发展
