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团队意识。虽然我们每个人都是普通的个体，但是我们生活在社会之中，社会是一个群体，我们依靠于社会，社会依靠于我们，我们不得不生活在一个团体之中。所以社会上的工作很难仅仅由我们一个人完成。所以每一家出名的产业，都有它的团队精神，而不是散兵游勇。掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。大学生毕业后将从事专业方面工作，专业知识是大学生知识结构的特色所在。有专业特长的毕业生要根据社会对人才评价的资格化倾向要求，不断充实和完善自己，使自己的资质也逐步融于社会化、客观化、公平化、国际化评价标准之中。如：在校期间开始参加相关资格考试获得国家有关部门职业资格证书。职业资格证书是就业的通行证，为以后择业、评聘技术职务、薪酬晋升奠定了基础。妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人 才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时， 在社会急剧变革的今天，多种思想 文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲 击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工 作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁 达大度、积极乐观;要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力;要克服自卑感，增强自信 心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。在人际交往中，要以我们民族善良、诚实的传统美德来善待他人，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人;要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重;要学会能干大事，又能干小事的本领;学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。 
在素质教育下，强调既要有丰富的知识和文化修养，还要有扎实的专业基础知识和能力，也要有健康的体魄和良好的心理素质。综上所述，学生素质主要表以下几个方面：1 道德文化素质：主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。2 专业素质：主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。3 心理素质：主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。4 身体素质主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。扩展资料：我国高等教育法明确规定：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”（1）学校应努力开展丰富多彩的第二课堂活动，包括举办各种类型的学术报告会和专题讲座、学生读书会、学生社团活动、文艺、体育活动等，重视校园人文环境建设，创造良好的校园文化环境，以丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高文化修养。（2）专业课程中着丰富的人文精神和科学精神，教师在讲授专业课时，要自觉地将人文精神和科学精神的培养贯穿于专业教育的始终，充分挖掘和发挥专业课对人才文化素质养成的潜移默化作用，真正做到教书育人。同时，也要把文化素质教育的有关内容渗透到专业课程教学中去，使学生在学好专业课的同时，也提高自身的文化素质。（3）学校还应鼓励大学生参加社会实践活动。社会实践活动是加强文化素质教育的重要方面，也是检验文化素质教育的重要途径。要认真组织学生参加教育实习，积极开展社会文化调查、社会调查和教育调查，让学生在广阔而丰富的社会文化知识大背景中接受熏陶，开拓视野，增长才干，提高综合素质。大一新生做好自己的规划，可以分为七步：第一步：适应校园环境。进入大学第一个月，新生处在一个陌生的环境，要尽快熟悉校园环境，摆脱陌生感。在熟悉校园环境的同时，还需了解校园资源，学会借助网络掌握信息。第二步：思考自我，明确定位。这一阶段，新生需尽可能全面的了解自我，发掘自身的兴趣爱好，根据自身的个性特点和能力所长树立职业理想。第三步：学校生活适应期。这一时期新生的主要任务是学好基础课程，掌握基本技能，并养成良好的生活学习习惯，高效利用大学资源。第四步：所选专业了解期。在新生基本了解大学生活后，了解专业提上日程。这一阶段，新生应多向专业课老师请教，了解专业相关知识。在学习专业课的过程中，建立自己对本专业的兴趣。第五步：其他专业博览期。如何充分利用大学的业余时间？专家建议：用充分的业余时间博采之长，为自己储备与本专业相关的知识。博览与本专业相关的其他专业，在学好本专业的基础上，通过图书馆或网络学习其他专业的知识，对专业进行了解判断，确定自己的兴趣点与自己的目标专业。第六步：专业技能体验期。在理论学习后，就该找个机会去亲自体验了，从而在理论和实践上都验证自己的选择。如理科学生随师长去实验室做大量的专业实践，新闻类学生可尝试写一些文章，甚至利用暑假做一些兼职，有营销目标的学生可尝试做销售的工作。这个阶段最少要2个月时间，这样有利于判断自己的目标职业是否是自己的兴趣点，便于调整自己的目标。第七步：大学关系建立期。人脉的积累应从大学开始，在大学生活中既要注重与以往同学或朋友的交往，同时不能忽略大学同学关系的建立。
作为一名合格的大学生，需要具备的素养有很多。首先，我们要具备基本的道德素养。作为一名中国公民，我们被要求有道德，遵守道德法律。即便是不被法律所约束的，我们也用道德去约束我们自己。所谓己所不欲，勿施于人等等这样的名言都是有道德取物，约束自己的。尤其是作为一个大学生，应该有基本的道德素养。尊重老师，友爱同学。对待身边的人都和谐友善，面对大是大非的问题，不会有一丝的犹豫。其次，做一名合格的大学生，还要求我们有一定的专业素养。在学习专业知识的时候，要秉持一个认真的态度，要对自己的学习负责。不管是上课还是做实验。亦或是其他的课堂时间，我们都要对自己的学习负起责任。面对困难的问题，要有钻研的态度，而不是遇到困难就选择放弃。愿意去开拓新的领域，愿研究难题，才是有专业素养的大学生。第三点，作为一名优秀的大学生，我们要具备良好的心理素质。不管是学习还是生活中，面对失败，面对困难，你对挑战的时候，我们的心理素质都起到非常重要的作用。应有一个良好的心理素质，面对挫折，我们不怕再战。面对困难，我们乐意去解决。面对一些需要去鼓起勇气做到的事情，我们也不会退缩。不管是在课堂上，要去上台展示。还是说在生活中需要我们庭上出，这都需要我们具有良好的心理素质，支持我们做出相应的行为。有积极乐观的态度，有健全的人格也是大学生必备的素养。第四点，我们还要有良好的身体素质，比如说在很多的大学中，都会要求学生们进行体育锻炼，跑步以及选择体育课程等等。都是为了能帮助我们提高自己的身体素质。没有良好的身体，就没有奋斗的本钱。
当代大学生应该具备较高的政治素质，事业心和责任感，艰苦奋斗精神和务实作风，要有广博精深的知识贮备，要有更新知识的能力，健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。要有宽阔的胸怀，积极向上的心态。要有敢于面对挫折的信心！应该如何培养大学生应该具备的素质呢？大学生又应该具备哪些素质呢？1、大学生要做到身心统一，就是人的身体、心理等方面能够健康协调、和谐一致，全面发展。身心统一是当代大学生具备良好的文化素质的重要标志，具体地体现在：行为的适应性。适者生存是生物进化的普遍规律，对环境的适应能力是人赖以生存的基本条件。一个人的心理活动及其行为应该能够适应客观环境的变化，为他人理解和接受。2、人格的健全性。它表现为人格的完整：自我感觉良好，情绪稳定，积极情绪多与消极情绪，有较好的自我控制能力；能保持心理、生理平衡，自尊、自爱、自知、自明，并能够接受别人的情绪，善于和人和谐处事。3、生活的进取性。一个身心健康的人对未来总是充满希望，没有恐惧感，同时生活目标明确，切合实际，对事业富有责任感和进取精神。4、人际关系的和谐性。人际关系和谐既是身心统一的特征，又是促进心理健康发展的条件，它主要表现为一个人对自己所处的环境有充分的安全感，能够与人和谐相处，在集体中受人尊敬，人们信任他、欢迎他。5、价值取向的社会性。在实现人生价值时，自我的实现与祖国的命运、国家的发展，民族的振兴结合起来，正确处理好奉献与索取的关系，把个人价值和社会价值充分地结合起来为社会贡献个人的力量。
大学生应该具备哪些素质知觉能力。生活在现代社会中，必须能够及时准确地感觉到身边的信息。只有掌握了所需要的信息，才可以与他人友好相处，正确安排行为去实现理想，最终实现自己的人生价值。思维能力。包括价值判断能力和逻辑推理能力，大学生必须保持清醒的头脑进行价值片段和逻辑推理。在生活、学习中才不走弯路。社交能力。大学生处在一定的社会关系中，是离不开人际交往的。和谐的人际关系是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的重要途径。
1、发现和解决问题的素养把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是毕业生本人顺利成长的基本条件。2、动手素养这种素养主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，以理工科毕业生这种能力要求更突出。这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。3、善于表达素养 表达是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力，主要包括口头表达和书面表达能力。一个人要想让别人了解你，重视你，更好地发挥你自己的才能，其前提就是要有表现自己的能力。要准确表现自己，就离不开出色的表达能力。4、人际交往的素养走上工作岗位后，人际交往素养的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。5、心理承受素养每个人的心理承受都不一样。很多同学看到自己的大学与想象中存在着巨大差异时，一下子就受不了了，立即就不读了。是金子总会发光的，所以我觉得大学生应具备一定的心理承受6、随机应变素养有些大学生成绩非常优异，经常拿奖。但是去应聘的时候，通常是笔试通过，但面试没过。最终没有找到适合自己的工作岗位。也有的大学生在面对多变的工作情况，难以应付。因此，大学生还应当有随机应变素养，，能减少工作中的麻烦。7、独立生活素养很多孩子是在父母的呵护下学习的，他们只需要学习好，其他家务活都可以不用干。导致有些大学生连折被子都不会，这不得不让人担忧。学校培养的不是只会学习的学生，而是有能力有素质的符合时代要求的大学生。因此，大学生应具备独立的生活素养。
最基本的素养应该就是自律，因为大学没有人管束，而且大学也要学习东西，该玩的时候玩，该学的时候学习，所以应该自律。
心理承受能力每个人的心理承受能力都不一样。很多同学看到自己的大学与想象中存在着巨大差异时，一下子就受不了了，立即就不读了。“是金子总会发光的”，所以我觉得大学生应具备一定的心理承受能力。独立生活能力很多孩子是在父母的呵护下学习的，他们只需要学习好，其他家务活都可以不用干。导致有些大学生连折被子都不会，这不得不让人担忧。学校培养的不是只会学习的学生，而是有能力有素质的符合时代要求的大学生。因此，大学生应具备独立的生活能力。人际交往能力良好的人际关系，有助于大学生的成长。-个大学生若只知道埋头苦读，不懂得与他人交往，那么，他的大学生活将是枯燥无味的。因此，大学生应积极的与他人交往，学习与人交往的方法，才能融入这个竞争激烈的社会。应变能力有些大学生成绩非常优异，经常拿奖。但是去应聘的时候，通常是笔试通过，但面试没过。最终没有找到适合自己的工作岗位。也有的大学生在面对多变的工作情况，难以应付。因此，大学生还应当有应变能力，变通能力，能减少工作中的麻烦。事业心和责任感许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值组织管理能力把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。良好的身体素质有句老话说得好:” 身体是革命的本钱，没有健康的身体，其他的就没有意义了。”一个身体素质差的大学生， 是比较难成就一番伟业的。因此，大学生要加强锻炼自己，才有精力去面对未来中更多的困难。
当代大学生应具备的素质，关于大学生的素质教育是整个教育部最关注的一个问题，大学生的素质要求跟中华民族伟大复兴息息相关，那作为当代大学生，应该具备什么样的素质呢？一、政治思想是前提素质教育实行的前提一定是政治思想的觉悟，思想道德素质的目标是教导大学生如何做人，树立好崇高的理想，培养高尚的情操。以此来培养正确的人生观和社会主义核心价值观，使其走向正确的方向。以此来加强大学生爱国情操，集体主义，社会主义教育，通过思想道德教育，是大学生能，认识国家的前途等等……二、培养一技之长对于当代大学生，除了学好专业知识，还应该掌握一门能适应社会的一技之长。身怀一技之长可以是用来竞争其他特殊行业的入场券，那这个一技之长应该是怎么培养的呢？像大学里是有很多证书都可以考的，你就可以学专业息息相关的其它证书，比如说你是学的外贸行业，那你就可以去考一个初级会计师证，和计算机等级证书，这也算是你的一技之长。三、课外知识的储备在现代社会，作为当代的大学生，课外知识能力的储备也是应该具备的素质，不管以后从事什么行业的课外知识能力储备的越多，都是百无一害的，学习课外知识可以拓宽你的视野，开拓你的胸怀，也可以知道这个行业的变化，以及如何面对这个变化的应对措施，都是除专业以外可以学习的，而且现在网络时代发展的这么方便，学习课外知识的渠道是越来越多方便的，同时也是给当代大学生带来更大的竞争，那我们当代大学生能做的就是不断的学习学习，它也是一个永无止境的步伐。四、适应性能力适应能力也是一个重要的素质能力，当你面临着，你所学的专业对于社会人才市场来说，逐渐趋于饱和的状态时，那作为当代大学生，就应该有随机应变的，能力及时调整自己的职业规划和目标。还有就是你在大学里所学的专业知识，大部分都是理论知识，那可能当你走到岗位上之后，都是要从头开始学习，当实践大于理论的时候，此时，你的适应能力也应该要体现出来。为此，来培养社会适应能力。
