yechaoguan
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1、多文拼凑法考虑到知网的论文查重系统有个5％敏感度阀值，故此大于这一比例的都会标红，所以在修改每一个段落或语句时能够 找出有关文献资料的相近语句做好拼接，这样就出现了全新的一段话。2、删减法如果论文的字数够你进行删减的话的话，那么就对大段标红做好删减。3、改变句式和关键词法主动与被动句交换；将长的句子拆分为短句，然后重新融合；将关键词转换成近义词；弄乱句与句的顺序，把这些方式融合起来应用，就可以大幅度降低查重率。4、转化表格、图片法由于论文查重系统相比于图片、表格通常查重不出，故此能够把某些大段引用的文字转化成图片或表格，但这一方式会导致论文字数大减。5、无敌的原创法最安全的方式 依然是做好原创，假如确实不愿自身动动脑，花点心思那么就多浏览一些论文参考文献，读深入了，把相近的观点逐一归类慨括，再做好个融合，这样比自身左思右想容易得多。
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写好名字后怎么转换
像这样接下来怎么弄
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你要弄什么
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上交
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按照要求交就行了啊，一般查完重不是可以下一个报告，把哪个打印出来和论文一起交就行了。
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我的是要发到微信而不是打印
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截屏发
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毕业季大家都非常的忙碌，不仅要找工作，还要写毕业论文。估计很多同学都比较烦恼。好不容易写完一篇论文，在进行论文查重的时候，发现论文的重复率非常的高，针对这种情况，我们只能进行论文修改来降低重复率。今天paperfree小编来给大家分享一些论文修改技巧。很多小伙伴在修改论文的时候有一个误区，很多同学修改的时候就是把标红的部分句子进行词语替换一下，或者语句进行替换。这样根本没有什么作用。或者把标红的部分进行删除，然后自己随便写几句进行替换，或者改变语句，这样使得原文的语句根本不通顺，再次进行查重的时候，重复率还是很高，从而影响毕业。知网论文查重是分章进行，在论文查重过程中通过对比某句话是否与知网数据库只能够收录的文章存在连续13个字重复。如果存在这样的重复现象，知网就会判定为重复。换句话说，我们在进行论文修改的时候，要避免连续13个字符重复，同时还要保证原文意思不变的基础进行降重。这样才是符合要求的。知网论文查重是不能查图片的，我们对于一些表格或者代码部分，可以进行截图插入到论文中。但是这种方法会导致论文的字数减少，我们还需要对截图部分进行说明描述，来增加篇幅。
第一不要找机器改，第二根据报告把每个重复的地方都改下。下面讲方法。一、文字增加法文字增添法指的是在原句之中，直接添加词语，可以是主语，也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例：根据以上分析，设计出了一套课程体系。可以改为：根据以上分析，教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。二、打乱语序排列法打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分，然后打乱顺序，重新进行排列组合。以下文为例：以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为：以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧三、近义词替换法近义词替换法指的是选定原句中的某个词语，并找出该词语的近义词，然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例：教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题，第一……第二……可以改为：教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题，第一……第二……四、拆分法拆分法指的是将原文中连续的文章，平均的截取成为2段3段或是更多段，或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例：2003年，考古工作者来到可可西里，发现了一座拥有着上千年历史的古墓，并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩，这一玉佩后来被拍卖，最终价格为一千万美元，这在当时掀起了一场狂澜。可以改为：考古工作者在2003年来到可可西古工作者在2003年来到可可西里，寻找到古墓，大约有着上千年历史，在古墓里找到了钩云玉佩，这是个价值连城的宝贝，后来以一千万美元的价格被拍卖。五、删减法指的是根据原文的中心或者关键词，对文章或者段落进行合理删减，去除与文章无关的描述。以下文为例：1977年8月，日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京，请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子，经过多年寻找，最终父女团聚。可以改为：在一九七七年的秋天，日本的大宫义雄亲自来到中国，寻找失散了30多年的女儿大宫静子，多年以后，他找到了女儿。六、语义重述法语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握，了解它所要表达的意思，然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高，但效果最好。以下文为例：后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性，更加贴近现实生活，学科范围更加拓展，但是忽视本族语教学，形式主义倾向明显。可以改为：将教育的世俗性作为主要关注点，和现实生活进行紧密结合，并且还拓展了学科范围，这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷，比如对本族语教学不太重视，而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述，为降重方法的详细阐释。下面有一个针对理科方法7、文字变图片法当您的代码，您的数据，您的公式重复多时候，您可以把他们做成图片，然后您的查重会降低很多，因为查重，不查重图片。然后您打印出来发老师看的，您不用图片的举报差不多的。（但文字变成图片后，论文字数会变少。）
