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关于公共资源的议论文标题高中

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苯环系列
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billyj

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回答 你好,很高兴为你解答。下面给你一篇范文,你可以稍微修改一下。希望能帮助到你。“共享资源”,一个听起来还有点新奇的词语。殊不知从早期的对外开放的公园,公共交通,对外收租的CD,到如今的共享单车,共享书店,共享篮球,甚至是路旁的一棵树带给你的一片树荫,共享资源一直伴随着我们。国庆期间,我理所当然地回到了老家——崇明岛。亦或许是天命,我的一位初中挚友同样是崇明人。我自然是和她一起溜出去浪。崇明嘛,有水有树林。跑到某条路旁的小河去捉鱼捉虾,这些无人归属的野河自然就是孩子们的“共享乐园”,我的童年,便是与表姐一起,在专属于孩子的“共享资源”中悄然度过那段美好的时光。反观现在,共享资源的范围愈发广泛,上世纪80年代被视为富有人家才有的自行车如今也列入了共享资源的范围。在这个信息飞速发展的时代,共享资源对我们的生活影响也越来越大,提供了生活上的便利,推动时代的发展。这一切都是开发者出于善意的开始,一切皆出自于为他人提供便利的好心。但不乏其中的贪心者,社会上共享单车被恶意损坏、拆毁的新闻屡见不显。甚至是在座椅上扎针这类及其恶劣的行为,莫不是“强迫症”患者看不顺眼所为?无非便是持着“不拿白不拿”“能拿一点是一点”这类心理,把好心当成理所应当,对劳动者的不尊重,贪得无厌的行为,不知是没看到APP上的标语当作好玩还是贪欲在心里作祟,控制不住自己的手?还依稀记得在崇明见到的某次夕阳晚霞和日出朝霞,温暖人心的“共享风景”,阳光照射的树叶像镶了一层金边,远处的云彩也染上了绚丽的光彩,大自然赠予的共享资源也是那么亮眼,我想用相机把它记录下来,却怎么也照不出那样的韵味。不论是怎样的共享资源,还都请好好珍惜。既然无法记录下来,那就让它永远刻在我的心里,成为一段永远温暖我左右的“共享资源”。 提问 我赶时间 还有其他的吗 回答 我在找找 目前就这个最好,你可以修改下 提问 好 拿你快点 开放与限制的作文也行 回答 硝烟弥漫,我们受尽屈辱;科技垄断,我们饱含艰辛;改革开放,我们屹立巅峰。遨游太空的飞船,飞驰而过的高铁,节能环保的电车,覆盖全国的网络……我们看得见的富强,我们亲身感受的繁荣,这全是改革开放之花在枝头绚丽绽放。经济之花开——我们富起来1987年,有个老人在南海画了一个圈,深圳便在一夜之间走向世界。那是我们开放的窗口。而今天,我们的GDP居世界前列,我们对全球经济总量的贡献无人能敌,我们的进出口贸易额飞速上涨。对于平民百姓而言,不再愁温饱,有能力追求品质生活,孩子上学不愁了,老人看病不愁了,这便是经济发展的力量!你相信吗?从一穷二白走到今天,我们只用了40年,令人惊叹,这就是今日的中国,经济不再落后于人千里的中国。科技之花开——我们强起来当帝国主义垄断航天科技,封锁核技术,我们不懈努力,多少人付出血与泪的代价,让我们的飞船上天,让我们的互联网遍布全国,让我们的高铁远超别国,当外国友人体验中国高铁列车,无不惊叹想要把它“带回家”。从一无所知,到成果令人羡慕,依旧是这样的40年,这就是今日的中国,无畏别国科技威胁的中国。共赢之花开——我们乐起来“一带一路经济建设”“多方外交”“命运共同体”逐渐成了中国的新名片,本着和平与共赢的原则,我们获得了多方支持与赞扬,建立友好关系,帮助贫困发展中国家,中国从不犹豫,中国在这条路上,走得坚定而有力量!从孤立无援到朋友众多,仍然是这样的40年,这就是今日的中国,不惧任何挑战。我看改革开放,这是实现中华民族伟大复兴圆梦之路的坚强力量,是中国至今仍在坚持和创新的重要理念,是发展的源泉,是经济的推动力,是科技的创造力……今天,中国特色社会主义进入新时代,而改革开放仍会是不变的主题,走在梦想的路上,中国必将与改革开放同在!我看改革开放,它让中国花开满枝头,必将让中国收获累累硕果! 更多7条 

关于公共资源的议论文标题高中

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cotl4386

论文提纲,是指论文作者动笔行文前的必要准备,是论文构思谋篇的具体体现。构思谋篇是指组织设计毕业论文的篇章结构,以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。[1]论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。 论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。
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