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第一条 为奖励社会科学优秀成果，充分调动和发挥社会科学工作者的积极性和创造性，促进社会科学事业的繁荣和发展，更好地为我省两个文明建设服务，根据国家有关规定，结合四川实际，制定本办法。第二条 社会科学优秀成果评奖贯彻尊重知识、尊重人才的方针，遵循公开、公平、公正的原则。第三条 四川省行政区域内的公民或组织的社会科学研究成果，以及省外、境外的公民或组织以我省的经济和社会发展为研究对象，并有明显应用价值的社会科学研究成果，均可以按照本办法规定，申报四川省社会科学优秀成果奖。第四条 申报参评的成果，必须符合党的基本路线，坚持四项基本原则，理论联系实际，具有较高学术水平和应用价值。第五条 省人民政府设立四川省社会科学优秀成果奖。省社会科学优秀成果奖设荣誉奖、一等奖、二等奖、三等奖。评奖活动每两年进行一次。第六条 设立四川省社会科学评奖委员会。省评奖委员会办公室设在省社会科学界联合会，负责评奖的日常工作。第七条 省评奖委员会由从事社会科学工作的专家、学者和有关部门的负责人组成，其中，具有高级专业技术职称的人员不少于三分之二。 省评奖委员会的组成人选由省社会科学界联合会提出，经其主管部门审核后，报省人民政府批准。第八条 省评奖委员会负责制定省社会科学优秀成果奖的评审原则、评审标准和评审办法，审定获奖成果及奖励等级，决定评奖工作中的其他重要问题。第九条 省评奖委员会下设若干学科评审组，由本学科的专家、学者组成，负责省社会科学优秀成果奖的评审，提出获奖成果项目及其等级建议，提交省评奖委员会审定。其中，对建议获一等奖、二等奖的成果由省评奖委员会聘请知名专家进行复审。第十条 下列各类社会科学研究成果，均可申报参评： （一）公开发表的论文、研究报告，正式出版的专著、编著、译著、古籍整理、工具书、社会科学普及读物、论文集； （二）在经省级以上新闻出版管理部门批准并具有内部刊号的内部资料刊物上发表的论文、调研报告等； （三）不宜公开发表的被省、部级以上国家机关采用、推广的调研报告、对策研究等。 前款规定的社会科学研究成果，一般应当是规定年限之内发表的；对规定年限之前的未曾获奖、确有重大社会经济价值、符合本办法规定的评奖条件、标准的，也可申报参评。第十一条 参加省社会科学优秀成果评奖的公民或组织，分别按照下列规定申报研究成果： （一）省社会科学界联合会所属省级学会会员向所在学会申报； （二）市、地、州社会科学工作者向所在市、地、州社会科学界联合会申报； （三）本条第一项、第二项以外的申报者，直接向省评奖委员会办公室申报，并由其转交相关省级学会。第十二条 省级各学会和市、地、州社会科学界联合会，应按有关规定做好成果申报的资格审查和初评推荐工作。省评奖委员会办公室对初评成果进行资格复审，确认合格后送学科评审组。第十三条 已获得省、部级以上其他奖励的社会科学优秀成果，不再申报参评。第十四条 申报参评的成果经省级各学会或市、地、州社会科学界联合会初评、学科评审组评审后，由省评奖委员会办公室予以公告，征求异议。异议期30天。 省评奖委员会办公室设监察组，负责受理异议和投诉，经调查并提出处理意见，报省评奖委员会审定，并答复投诉者。第十五条 省评奖委员会以无记名投票方式确定获奖成果及奖励等级。 省评奖委员会评审表决时，出席委员人数不得少于其成员人数的三分之二。获奖成果，得票数须达到出席成员三分之二方为有效。第十六条 经省评奖委员会审定的获奖成果，由四川省人民政府颁发证书、奖金。第十七条 获奖者的获奖通知书，存入本人档案，作为考核、晋级、评定专业技术职称、享受有关待遇的重要依据。第十八条 评奖活动所需经费，由省财政预算安排。第十九条 评审人员在评审过程中，应客观公正，秉公办事，如弄虚作假、徇私舞弊的，由省评奖委员会取消其评审资格，并按有关规定给予行政处分。第二十条 对获奖作品，如发现申报者弄虚作假或剽窃他人成果的，由省评奖委员会取消其参评资格，撤销奖励，追回奖金和证书，并通报批评，4年内不准申报参评。 
凯里市环境保护局，国家环境保护先进的系统集体先进事迹材料自2000年以来，凯里市环保局在凯里市委，市政府的正确领导下，在市人大的监督和支持环境保护局，贵州省，黔东南州，全体员工坚持以邓小平理论和重要思想的“三个代表”重要思想，党的十六届全国代表大会的精神的指导下，市政协的帮助为指导，坚决建立以人为本的科学发展观和正确的成就，坚定不移地贯彻落实市委，市政府的战略计划，并认真贯彻落实环境目标责任制，不断改善和提高环境质量的目标，以支持经济发展，积极推进实施环境管理体系，进一步深化工业污染和城市环境综合整治的预防和控制，提高环保意识和教育工作，并密切关注党风廉政建设，行风建设和管理事务，有效地促进污染控制，节育帮助精神文明建设，努力提高环境执法，以及各种环境水平，充分调动干部职工的积极性和创造性，经济和社会的可持续发展提供了有力的环境保障在凯里市。 凯里市环境保护局，编制23个，现有干部25名雇员（环境监测总站环境监测大队9人），中级职称6人，具有大专以上学历，22 2人国家环境保护总局（SEPA），以表彰5人获省，国家环境保护局，以表彰。省，国家环境保护局授予“先进集体环境统计;连续省环保局的环境监测报告制度的实施，”一等奖，连续由国家环境保护局环境监测一等奖;市委，市政府授予市级文明单位“和”人口和计划生育综合治理先进单位“。 全面落实环保目标责任全面的城市环境改善，取得了显着的成功 BR />近年来，凯里市市长环保目标责任书，抓好落实，促进城市环境综合整治工作。凯里市，第三次（1998-2002年），市长会议的信件最后的检查，省，州，二等奖在考试中，考核州政府，州政府作为省委，省政府的评估检查单位的负责环保目标，市环保局向省级评估，高度评价（州政府是一个省级二等奖）。 落实环保目标责任制为契机，凯里市的城市环境综合整治，抓好城市环境质量有很大的提高紧密结合凯里市“文明城市”，“中国优秀旅游城市”，创造就业机会，加强环保基础设施建设，特别是要加快城市污水处理厂，垃圾无害化处理厂的建设步伐（市污水处理厂，总投资10589万元，预计可于2005年10月建成并投入使用，垃圾无害化处理厂，总投资4740万元，预计将于2005年年底完成并投入使用）;推广使用清洁能源，减少城市大气污染;三是加强工业，建筑，生活，交通噪声污染管理;四是要加强城市集中式饮用水源水环境的保护，保障城市供水安全，有效加强监督和医疗废物集中无害化处理;六是的凯里厂烟气脱硫项目通过可行性研究，该项目总投资3亿元，脱硫工程于2004年12月开始，预计将在年底完成2005年建成并投入使用。七是积极推进建设生态示范镇，三树镇已开工建设的生态示范，环保专项资金补助1500万元，开展这项工作。城市环境综合整治促进城市环境质量的改善，城市环境空气质量的逐步提高，每年的城市环境空气污染指数在2003年的第一次，比100，2004年城市环境空气质量优良天数占87 ％年;城市饮用水源水质符合国家标准，区域环境噪声和道路交通噪声为4分贝和7分贝，均达到国家标准。坚持到EPA凯里市，制度创新促进全面落实各项工作的制度创新，促进全球工作的具体实施。首先，建立和改善环境与发展的决策系统，并有效地贯彻以预防为主的思想和方法来规划和决策阶段。，如选址和批准的项目，努力把经济发展与环境保护的协调;二，全面实施许可证制度，公共信息化工作，以改善环境的保护公众参与和民主决策，如的公布的电话投诉，建立建筑工地夜间施工的宣传卡;建立关键项目环境监控系统的水平，重点企业监控，不少比一次一个月，在一个非键污染的单位，每季度至少一次，以确保是在环境的保护措施，以信; 5组合群众都关心有关城市的热点，难点环境问题，在开始和结束点的工作改善环境质量，危害人民群众身体健康，制约经济的可持续发展，认真解决环境问题，促进凯里市经济社会的可持续发展。 环境执法到一个新的水平 随着经济的发展，凯里市环保局接到上级环保部门和社会，国家日益重视环保工作和人民群众生活环境质量，环保工作提出了更高的要求，任务逐年增加，近年来，发出各种特殊的工作，每年多达十几家，为了克服人员少，设备的矛盾和繁重的任务，它采取了各种特殊的工作穿插在每天的日常工作??，实行责任的人，协作，确保专项整治工作的顺利完成，有效地解决了一些热点，难点环境问题，维护广大人民群众的环境利益，由省级国家环境保护局，环境监测的一致好评和赞赏大队杨蒙椿同志，国家环保总局授予“全国先进个人严厉打击环境违法行为”的光荣称号。 在环保专项行动“深入调查环境违法行为，遏制污染反弹”，并派出督察1880年，整治违法企业，保障健康的广大市民和环保专项行动共出动243检查人员，时间，检查工矿企业和三产企业93“放射源的库存，使人们可以休息放心“专项行动，克服困难，在调查中，所有在该地区的污染来源，出动人次23人员195人次，共发放放射源申报登记表220份从清水河污染的调查和处理; 418医院氯气泄漏和其他污染事件进行污染设施现场检查，2366人部署到检查时间，入口白天和夜间巡查，共出动检查人员1765人。 /> 5年来，开展专项行动的群众，反映的临街门面浓厚的文化和娱乐噪声处理噪声，建筑施工噪声在夜间和经营燃煤全面检查，没收音响设备28 1865年，破坏灶遏制各类噪声污染及经营燃煤污染反弹，和广大人民群众拍手称快的人。 加强污染源排污费的收集和使用 BR />根据法律规定，全面征收排污费，全是依靠经济杠杆加强环境监督和管理，以做好的排污费工作的重要手段，凯里市环境保护局污染源现场监督检查，加强审计的排污申报，年检工作，并努力按照全面征收排污费的过程中，根据准确的步骤。在过去的五年里，完成786万元，上级主管部门的征收任务的完成。污水收集，加强和规范环保专项资金的使用和管理，提高资金使用效率，促进污染防治，改善环境质量， ，凯里环境保护局28个单位和企业的基金总额320万元专项资金，用于环保。 认真处理环境信访以及建议运动 凯里市环保局处理环境问题的投诉，信件和电报访问和建议运动作为一项重要工作，明确了负责人，办理时限，使群众信访这些诉讼，事事有回音，理解的声音，广大市民的愿望，有助于问题的解决方案，解决冲突和纠纷。在新的一年，共收到各种环境问题的信访，来电，来访共857次，这些信访问题的监督队调查后的处理，响应速度，清关率达到100％。收到27的全国人民代表国会和政协提案议案的数量1整体责任主席团，建议运动回调系统，提高处理建议提案质量的建议运动响应率达到100％。 增加建设项目的环境管理，从源头控制环境污染凯里市环境保护局的要求，严格按照“建设项目环境保护管理条例”，加强环境影响评价制度和“三同时”制度，检查，从源头上控制环境污染的实施。在过去的五年里，全市共处理了161个环保审批手续的所有类型的建设项目，实行“三同时”达到100％。 环境，全面加强基础性工作 经过多年的建设，有效地提高凯里市环境监测环境管理服务。完成建设，城市环境持续的空气质量监测站，监测水平和质量进一步提高。完成常规监测的城市环境，空气质量，地表水，集中式饮用水，降水，灰尘的城市道路交通噪声，城市区域环境噪声和城市带状噪声，小型企业研究资助计划的监测数据20820;源污染监督完成和监测，环保设施竣工验收监测，污染环境的仲裁和排污费，环境监测管理监控，小型企业研究资助计划的监测数据8255;及时编报公司“凯里市环境质量报告”5，200空气质量周报46月度报告，季度16周年报告4。 环保宣传和教育，深化环境宣传教育，可以提高公众的环保意识。围绕“22”地球日，“5”世界环境日“科技宣传周”凯里市环境保护局，开展环保宣传活动。首先，全球工作人员加强学习，深入企业，公共机构和学校宣传环保知识和法律法规，环境警示教育图片上显示的街道设点，通过展板，传单，宣传的基础上，分配，收到良好的宣传效果;第三，为了向扩大的环境宣传面，电视，报纸和其他新闻媒体一个特殊的，特殊的问题应该进行广??泛宣传，向广大市民，并提高公众的环境意识参与。在过去的五年里，开展的各类环保宣传活动共13次，发出了环境保护宣传材料26700份，咨询632人，克里晚邮报“等报刊发表环保知识专栏30，完成凯里绿色学校“创建工作。 除了严格执行国家有关法律，法规，但也根据当地的具体条件改善的地方环保系统的一部分。解决投诉的市民多了，物价部门和建设施工噪声污染问题联合下发的“通知”，以加强监督和管理，凯里市建筑噪音，空气污染，并减少汽车尾气排放车管所州公安局，市公安局局公安交警大队联合下发的“实施方案”凯里市机动车排气净化排放标准;凯里市“双创”，市环保局已经做了很多研究工作访问，访问大量的数据，草案应当提交政府推出了“凯里市旅游环境整治的实施意见”，“凯里市环境空气污染防治管理办法”，“凯里市饮食服务业环境污染防治和管理办法“，”凯里城市噪声管理暂行办法“的城市”双创“提供有效的执法行动的基础上顺利发展。 为保护人民群众的身体健康和经济的建设和发展，加强饮用水源保护，保护饮用水源的水质安全，凯里市环境保护局编写了“凯里市地面水的浓度的饮用水源保护区划分程序“，另一个与相关单位编写的”凯里黎我水库环境保护计划的合作，加强凯里市，烟尘和噪音污染控制，重新修订的烟雾管制区？凯里市师计划“和”凯里市噪声功能区划方案。 凯里市环保局还参加了贵州省河流的自净能力研究“课题的主持下完成的一些城镇省环境保护局，省科技进步二等奖;完整的凯里市城市环境空气质量监测点技术“问题，是凯里市科学技术进步二等奖，”凯里市三棵树镇，省镇生态示范建设总体规划问题，完成了黔东南州科技凯里市科技进步奖四等奖，科技进步奖四等奖。 为了满足不断变化的需求的环保工作，凯里市环保局克服困难的营运资金严重不足，同时做好“软件”建设，逐步加大硬件建设投入。在过去的五年里，环境监测，环境监测，投入778400元，以确保正常工作，提高工作的质量和水平。 党风行风建设和政务公开建设初显成效 凯里市环保局加强对系统行风建设，深入开展党风，行风评议和行政的事务，并努力解决问题的职工在思想作风，工作作风，学风，领导作风和干部生活作风，使干部职工自觉遵守的纪律和工作制度，自觉提高业务能力和服务水平，有意识地提高他们的专业精神和责任感的社会责任，根据法律和文明执法意识的管理。 在党风廉正建设，凯里市环保局一直是反腐败工作摆在突出位置，坚持以预防为主的风格，有纪律的党员和干部的教育，干部做自我尊重，自我反省，自我告诫。认真落实党风廉政建设责任制，强化责任意识，加强责任制考核;第三，加强问责制;四是要加强日常的日常监管。 紧密地围绕中心抓行风建设，促进经济发展“，凯里市环保局随身携带的全球出专业的作风建设和职业道德建设，内强素质，外树形象，使线风建设取得了令人瞩目的成就。行风的监督，监测环境的工作①积极的作风建设热线电话，聘请社会，公共单位，服务电话，设立行风举报箱，打开工作的服务时间和服务承诺开展“进企业，并采取在乡村的社会和民意调查，访问数以千计的人”的活动，发出专业的气氛调查问卷，征求群众的意见和服务。（2）积极加强制度建设，管理努力提高队伍的服务承诺，以党风廉政建设的制度和规范工作人员的行为产生的宣传材料，向社会发布了全球工作人员的行为置于监督之下，风建设作为一个长期在墙壁上的宣传内容的规定，整个社会，确保已实施的规则和规例，以及工作人员的服务意识，效率和责任的意识，纪律意识不断增强机关作风的变化，不断提高，服务质量显着提高。 ③机遇，实施行政许可法，及时组织员工深入的研究，行政许可法和相关的环境法律，法规，遵守有关环境保护的法律，以规则为基础的环保系统的执法，与执法，严格按照“六禁令和六不准”的执行工作，禁止在执法不文明，违规行为，杜绝执法的工作，吃，拿到卡的现象，行政通过教育，执法，工作人员和行政能力不断提高文明执法意识的不断增强，到目前为止，没有收到投诉举报执法。 行政事务的实施，凯里市环境保护局关注脱离群众，社会关注的热点，难点问题，开始转变政府职能，提高工作效率，规范工作程序集中在密切关注实施政务公开的措施，政务公开，取得了显着的成绩。第一份工作职责，业务范围，办事依据，程序，工作时限，并作为一个长期的公共管理事务，排污收费，行政处罚，投诉的群众，干部考核，财务结算支持日常的工作纪律向公众日常事务，临时公开的内容，在任何时候公开标准和公开的程序，政务公开领导班子讨论事项予以披露，已通过的政务公开监督小组审核后，以确保政务公开事项权威的严重性，提高政务公开工作程序，完善向公众开放，虽然必要，但不是唯一的一天到一天的政务公开栏，将通过电视，报纸等媒体，公众和扩大披露的范围，拓宽了公开渠道，方便群众的监督。 取得的成就的基础上清楚地了解凯里市环保局凯里市的环保工作仍然十分艰巨，需要继续认真总结经验再接再厉，与时俱进，创造性的工作。 展望未来，凯里市环保局将继续在全球系统为基础，以建设高素质的干部队伍进行一流的工作落实，加强职工的思想教育，以实际行动实践“三个代表”三个代表“重要思想，深化政务公开，并增加行政执法的透明度，进一步加强作风建设，转变作风，求真务实，推动环保工作在全县开展黔东南州环境保护工作做出新的贡献。
既然是获奖论文，肯定有荣誉证书。甘肃省教育科学研究院属于教育行政部门，他们组织的论文评选活动具有一定的含金量，获奖论文证书在职称评审中可以加分。
西南大学人文社会科学国内A类期刊目录（综合类）A1新华文摘 人民出版社A2社会科学战线 吉林省社会科学院高校理论战线 教育部高等学校社会科学发展研究中心、教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心（马克思主义理论）A1马克思主义研究 中国社会科学院马克思主义研究院A2马克思主义与现实 中央编译局当代马克思主义研究所思想理论教育导刊 高等教育出版社（哲学）A1哲学研究 中国社会科学院哲学研究所A2哲学动态 中国社会科学院哲学所自然辩证法研究 中国自然辩证法研究会文艺理论研究 中国文艺理论学会、华东师范大学（理论经济学）A1经济研究 中国社会科学院经济研究所A2经济学动态 中国社会科学院经济研究所中国经济史研究 中国社会科学院经济研究所（应用经济学）A1改革 重庆市社会科学院A2金融研究 中国金融学会财经研究 上海财经大学数量经济技术经济研究 中国社会科学院数量经济与技术经济研究所农业技术经济 中国农业技术经济研究会中国农业科学院农业经济研究所（法 学）A1中国法学 中国法学会A2法学研究 中国社会科学院法学研究所政法论坛 中国政法大学法学 华东政法学院（政治学）A1政治学研究 中国社会科学院政治学研究所A2世界经济与政治 中国社会科学院世界经济与政治研究所中共党史研究 中共中央党史研究室（社会学）A1社会学研究 中国社会科学院社会学研究所A2中国人口科学 中国社会科学院人口与劳动经济研究所社会 上海大学（民族学）A1民族研究 中国社会科学院民族研究所A2中国边疆史地研究 中国社会科学院中国边疆史地研究中心世界民族 中国社会科学院民族学与人类学研究所民族教育研究 中央民族大学（教育学）A1教育研究 中央教育科学研究所A2高等教育研究 华中科技大学
生态道德教育课程的学生设置的研究学生生态道德教育课程研究，刘艳谭颖（中国农业大学，北京100193，中国） 本文的基础上，国内文献上的概念，生态道德教育，分析目前国内生态道德教育中的地位和特性的研究，并指出，目前中国生态道德教育的研究大学生也很不足，特别是在大学的课程还没有引起足够的重视，认为我们应该进行研究的主题，以促进道德教育在我们的学院和大学，以及具体的实施工作。 关键词】生态道德教育课程; 研究性学习的生态道德教育的概念 生态道德内涵 也被称为环境伦理，生态道德的生态伦理环境伦理的核心内容。学术界从不同的角度定义的生态伦理观的意义。虽然表达不同，但大多是一种常见的点的生态伦理观，道德的人与自然的关系，是自然生态系统领域的延伸和扩展传统道德的结果。杨人师认为，环境伦理是第三继的伦理，社会与伦理道德，道德是为人类社会和自然环境的科学调整，道德，健康，协调发展的关系。 [1]吴泾环境伦理本质上是一种道德良知，这是在这个过程中的生存和发展的人类社会，感知和理解的价值和存在于自然世界的权利和他人的生存，旨在结合自己的物质贪欲，善待自然环境，协调和社会环境与自然环境的关系，这使得两大环境长期共存的道德守则。 [2] 2，生态道德教育研究 生态道德教育为基础的生态伦理思想的内涵是出生在20世纪60年代在西方的理论基础，生态伦理观的指导下，生态教育活动。生态道德教育和环境道德教育的概念，应严格区分，但在这??里提到的原因，并诞生的生态道德教育的基础上的生态伦理观的理论基础，他们的共同目标是培养与大学生生态意识。饶国宾，华启和认为：生态道德教育作为自己的使命，唤起环保意识的教育，教育，了解人类与自然之间的关系，发展技能，以解决环境问题，树立正确的环境价值观？ ？教育活动。 [3]王世敏，李的停放认为：生态道德教育是一种新型的道德教育活动和教育工作者从人与自然之间的相互依存，和谐的生态伦理观出发，引导教育的长远利益人类和享受自然的好，享受生活，尊重自然环境和生态系统的生态保护意识，政治意识和道德文明习惯有意识地培养。 [4]曾建平：环境道德教育的特点：点，环境和道德教育，优质教育，品格教育;其领空，环境和道德教育是社会教育，大众教育;定时定义，环境和道德教育是一个全面的，连续的终身教育。 [5] 3门课程内涵的研究 “课程”，可以说是一个多层面的，复杂的概念的多重含义。作为美国人理查德斯考德国，说：“当然是一种常见的教育意义，但它也是最严重的”共同课程定义了以下内容：第一科目的教学是一门包含在定义计划和教学计划，开设顺序和时间分配。这种单一视图课程的课程研究蓬勃发展，直到20世纪30年代后的变化。 第二的课程目标，目标，如课程结构的一系列预期的学习成果。 第三个课程计划，计划或方案的所有经验的指导下，学生在学校所面临的。这门课程理念的重点是如何建立的目标的过程。 第四个过程是学习者的经验，如课程学习者个人的经验，在教育计划。本课程的概念起源于杜威的实用主义教育理论的。 [6] 第五课活动，如新美国教育百科全书说：“所谓的当然是指学校的老师的指导下，学习者的学习活动整体。”这样的概念当然是不反对的课程，只考虑到学生的其他活动除了教学活动，可以得到一些知识，经验，知识和经验，是传统的课程不能包容和理解。因此，这部分的活动纳入课程的含义。 4，生态道德课程的概念的定义 没有学者制定的生态伦理课程的概念，所以我就根据观的生态伦理，生态道德教育，课程设置，它被定义为：生态道德课程在学校的位置，学校课程为基础的课堂教学，成立以实现目标的生态道德教育课程，更好地让人们接受更多的全面的生态道德教育，从而更深入了解生态危机，在今天的社会中，受过教育，唤起环保意识，了解人类与自然之间的关系，发展技能来解决环境问题，树立正确的环境价值观。 大学生的生态道德教育研究的概述，生态道德教育的源头从 20世纪以来，随着以先进的科学技术，因为不断涌现，世界经济的快速增长，人类赖以生存的地球已经遭受了前所未有的创伤，出现了一系列生态危机：人口的迅速增长，过度开发资源，污染物排放造成的全球性短缺的资源，环境污染和生态恶化，自然灾害，一个又一个的。关注全球环境问题的恶化，生态危机，在世界许多地方，发表在1992年6月联合国环境与发展大会“21世纪议程”，说：“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境关键的发展问题。教育改变人的态度是不可缺少的价值观？？的文化环境意识和道德意识，有效培训的可持续发展和公众参与决策的态度，技术和行为是还重要的生态在这方面的诞生道德教育的新内容。[7] 生态道德教育在中国起步较晚，从20世纪70年代，并开始整合环境教育中的道德教育，这是小学和初中教育。教育理论家，提出了伦理问题的生态环境，为的道德教育系统要处理人与自然的关系，大约十年前。的第一个事情，捕捉人们的视线教授鲁杰写师叔自然的道德教育“人，人的道德的自然特征。 [8] 大学生是社会的一员，是一个特殊的社会群体，是国家的未来建设的主力军。因此，当他们接受高等教育的机会，还必须让他们有一个强大的生态伦理意识，良好的生态道德素质，生态路达纳道德教育在学校，这是关系到中国的民族的生存和发展一个长期的计划。 2，需要加强对大学生生态道德教育及其意义近年来，随着生态环境的保护“和”可持续发展“，等一系列概念深入人心理论已经有许多研究论文，更全面的了解，以改善高校和道德教育的需要，在此期间发表了10多篇文章。[9] - [13]文章都进行了高校和道德教育的必要性，指出了，在学院和大学开展生态道德教育是一个必然的要求，为实现中国的可持续发展是一个必然的要求发展的时代。 加强大学生的生态道德教育的重要意义，许多学者一致认为：“大学生生态，培育生态道德意识，情感和行为的道德教育的症结所在，促使他们能够正确处理人与自然的关系。生态道德教育，使大学生的道德教育，极大的扩展，扩展的道德性质，植物，动物和人类的后代，人类与自然之间的关系，当代与下一代的关系重新定位。生态道德要求，关注人类未来的利益，关注人与自然的和谐，大学生应被视为人类生存环境的责任，以高度的责任感。 [14] - [18]生态道德教育的大学生，是做好新时期高校学生的自然之美的深刻理解，生命是宝贵的，环境育人的重要性，并充分利用生态科学知识，掌握和生态环境法律知识，学会用法律手段维护其生态环境的利益，并认真履行自己的责任和义务，保护生态环境。 3，道德教育的大学生生态现状 生态道德教育的大学生，虽然从20世纪80年代已经开始，投入较大，但我们看在多年的生态道德教育的情况，效果不理想。耶鲁大学和哥伦比亚省大学学报专家可持续发展的环境在世界各国的情况进行评估，环境的可持续发展报告“对中国的上市为133。多年来，我们的学校道德内容围绕如何以处理与他人，集体和社会关系的组织，如何处理人与自然，包括人类和其他生命形式之间的关系的教育内容，相对忽视了这种片面的道德教育，导致学生缺乏连贯性的生态价值的认可方向，反映脱离道德教育在学校的生态环境和社会环境，脱离了学生的心理需求，三相不平衡和道德的组成部分。微波炉烤狗事件和极端行为，清华大学优秀学生刘海洋硫酸泼熊事件[19]，在成都一所大学的学生，更严重的生态和道德问题的存在，在学生群体中得到了体现。很多问题的出现，不能说是偶然的，它从一个侧面反映生态道德教育我们的国家，存在着严重的不足之处，一定要改进和完善。 4，大学生的道德课程的生态现状 高校建立环境和道德教育相关的课程，以拓展学生的知识环境，了解环境科学，文化和环境的保护技能的进步，提高人们的环境保护和可持续发展。大多数文章说，有关课程的现状，有往往是一个乐队，有没有太多的内容。赵云峰出版的“分析的生态道德教育，大学生的理论背景，发展”认为：鉴于从大学课程开设课程相关的环保和除了一些专业的，教一些超越了同级别的专业技术知识的法律和法规，如大学生的生态道德教育仍是一个薄弱环节，甚至是空白。[20]田体揞的2008大师的论文中提到的课堂教学是一个有效的工具，以实现教育目标和宗旨，和它的性能是主要体现在教育和教学课程基于一个调查大学环境与道德教育课程，实施现状的过程，发现，中国的大学环境和道德教育的课堂教育有是重视不够，教学方法，教师缺乏的问题和缺点的各个方面。[20]只有一个更全面的提到课程宋金霞主的论文在2007年，她提到，学科“课堂教学中，一方面通过各种可设置的专业课程体系的生态伦理教育;另一方面，通过学科教学中大学生教育的渗透。她还指出，提出了具体的课程，如“大学生生态道德修养”，“人与自然”，“生态价值”[21]。 道德教育的大学生生态研究综述的特点，目前的研究 通过前面的生态道德教育，为国内学生简单说明的情况下，生态道德教育的大学生开展一项复杂而艰巨的工作，其研究现状是紧密联系在一起的做法道德教育大学生生态状况。大学生生态道德教育的一些做法，以促进和发展的研究也相对地也有一定的深度。 关注，提出了“21世纪议程”我们的生态道德教育的理论和实践的探索，20世纪80年代以来，已经有部分研究人员表示持续关注的主题。 21世纪后，惯例和国际因素的逐步深化，研究人员和研究增加在一定程度上。这些原因促使中国生态道德教育的大学已经呈现出良好的发展势头。从理论上讲，许多高校和学者开始探讨如何开展生态道德教育的大学生，如何建设“绿色大学”。在实践中，一些学校的课外实践协会，有的学校以培养环境为目的的教育专业知识的专业人士。客观地讲，我们的大学生的生态道德教育在最近几年，确实做了很多的成就。但是，我们的大学生生态道德教育确实存在许多问题：少数的研究和专题研究文献基本翻译和介绍，特别是缺乏一个具体的方式来改善这种情况。 2，未来的研究方向 总体而言，中国的生态道德教育对大学生的研究，已取得了不少成果，但也有不少遗憾。起步较晚的时间研究，学术专着不是越来越零碎，有些还没有达成共识尚未形成一个系统，一个明确的制度;二，研究方法，还停留在从理论到理论，不深入调查，他们中的大多数都只是泛泛而谈，可操作性不强，造成的理论和实践之间的不匹配。教育的主阵地是课堂教学在高校。课堂不仅是知识的基本载体，也是实现教育目标的重要媒介。由于基于课堂教学的课程教学在美国路易斯安那州立大学教授，多尔指出，课程是教育的核心。因此，本文想开始与大学生生态道德教育课程为一组特定的设想，设计了一套完整的教学课程，更全面，更有效深入的生态道德教育的大学生，能够调动大学生关心环境，爱护环境，保护环境，改善生态科学知识的大学生的生态道德意识，培养大学生的道德和责任，以保护环境和改善环境的意识。 复制和粘贴行的一部分，我觉得就可以了，通过房东
现在哪个刊物，哪级组织的获奖论文不是假的？全是假的！不过是行政部门耍流氓手段，不交钱给他，它不予承认而已！
