yaping_zhao
能说一下艺术节的氛围、地点以及方式？这样比较好回答一年一度的校园艺术节开始了，校园里处处洋溢着欢乐的气氛。 演出开始了，首先进行的是诗朗诵，诗朗诵的顺序是从低年级到高年级。刚开始朗诵的同学因为紧张，朗诵得有些结巴。妈妈提醒我：“你可不能忘了词呀！”我信心十足地点了点头。该我朗诵了，也许是第一次上台的原因，我激动地腿有些发抖，声音有些发颤，好不容易朗诵完了，回到座位上，我的脸像火烧一样。妈妈说：“没忘词，朗诵得挺好的。下面你还要唱歌，妈妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。 节目按顺序在进行，时间过得真快，不一会儿的功夫就又轮到我唱歌了。我唱得是《种太阳》。这次，我的胆子好像大了点，不再那么害怕和紧张。我很轻松地就唱完了，台下立刻响起了掌声。我看见妈妈、老师和同学们都在使劲为我鼓掌、喝彩，我激动地满脸通红。 校园艺术节结束了，虽然我只在唱歌上得了第二名，但我很高兴，因为我明白了“没有随随便便成功”这句话的意思。 
我们都是爱面子的人，所以我们经常会做一些丢脸的事。好比说吧，我很爱面子，因此我写文章时都会尽量让我的文章显得漂漂亮亮、富丽堂皇，让人看起来觉得我是个很有学问的人。可很多时候当我刻意去经营一篇文章的布局如何、文字如何时，往往形式上是达到了大气的程度，但内容里可圈可点的地方却几乎找不到了，通篇文章看起来都是些早已泛滥成灾发酸发臭的空话。然后朋友们一看，就对我说道：“林海啊，你也学会引进机器开始流水线生产文章啦？”听得我是面红耳赤，冏得差点无地自容！经常看新闻，我发现跟我犯一样毛病的朋友还真不少，而且他们的爱面子还不是局限于做文章，他们做的，都是一件盖过一件的大手笔。比如说我今天就看到这么一条新闻：北京“孔庙国子监文化节”活动的开幕，一群被打扮成私塾学童模样的孩子，在路边孔子的浮雕前大声背诵三字经。而在这之前，我们的媒体也报道过诸如杭州一小学把小朋友打扮成清朝小太监又让他们摇头晃脑念”开学三字经“的入学仪式的新闻。从好的意义上讲，咱首都毕竟是首都，搞活动的“大爷”肚子里墨水还是比较多的，这从与杭州小朋友的服饰上可看看出。但是，看到这条新闻我产生了不少的疑惑，以至于让我觉得此举实在显得过于面子工程化了。究竟让一群孩子扮成私塾学童样在那背三字经意义是什么呢？证明咱们国家重视传统文化的教育，让孩子们从小学习“国学”(如今凡是跟过去的沾点边的东西都国学化啦！)，培养了他们优良的传统美德？亦或者说证明了咱们大事小事都从孩子抓起的“教育理念”是多少成功？再或者说，这只是咱们此次文化节里的一场秀而已？而之所以要做秀，就是为了让文化节办得有声有色，热热闹闹好等着邀功领赏？我的几个猜测中恐怕后面的因素所占比例大些吧？做秀固然没什么错，但为了做秀而把其他人(尤其是天真的孩子)当作演戏的木偶来使唤，那就大错特错了！而且我们还应该考虑，如此搞法的文化节，到头来会不会只是建了一座文化“烂尾楼”？———热热闹闹的开始了，毫无收获地结束了！
学术堂整理了十五个舞蹈论文题目供大家进行选择： 1、 让“民族舞龙”闪耀于体育课堂 2、 健康中国视域下民族舞与排舞运动的融合研究 3、 论民族舞元素融入健美操编排的可行性 4、 民族舞教学的现代舞元素融合实践之研究 5、 民族舞课堂教学与文化自信的培养——以威海市职业中等专业学校“十九大思想进课堂”公开课实践为例 6、 踏觅民族舞影遗风 挖掘传统文化神奇——以海南民族民间舞为例 7、 中国民间民族舞艺术特点探究 8、 集散金碎玉 铸民族舞史 9、 民族舞教学中现代舞元素融合分析 10、 高职舞蹈表演教学中的民族舞教学方式探究 11、 浅谈民族舞教学中的情感表现 12、 探讨中国民族舞的艺术特点 13、 广体2015年校园文化艺术节颁奖晚会暨民族舞大赛决赛圆满闭幕 14、 民族舞的现代美学价值探微 15、 如何把握民族舞的表现特征解析
