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个人观点。根据题干中的设问，是回答一种观点还是两种观点。一定要选取好是几种观点。提炼出材料中的一个或数个观点。针对设问的要求，对其中的一个或几个观点进行评析，一定要结合材料的内容和你所学的知识回答。不要盲目的评价。注意平常复习时总结的评价方法。比如，人物的评价方法，历史事件的评价方法。记得要列举支持你的观点的历史史实，不要说大话空话，从史实中找证据。也要注意结合材料中的信息证明。总结！一定要注意回答的条理性。不要写的太乱。把握住其中的得分要点。PS：全是个人观点。欢迎一起学习。 
这类题型是一种很难把握好的题型，不仅材料变化多、问题不固定，回答也可以是多元的，主要是要培养你的开放性、发散性思维，如果没有准备或者恰好考到了一些自己不太熟悉的知识就会有些捉襟见肘，但也是有一些解题技巧的：先来一个评分标准，让大家清楚得分点在哪里：得分点打开腾讯新闻，查看更多图片 >得分点分类我们先来看一下分类吧，一般是两类：由你来评价分析某一历史事件、人物的作用、意义、影响；由你来论证某一个历史事件的发生或者是对比几个事件、观点进行评价。对于第一类，偏重于结合史实来表明自己对题目的认识，定性评价和定向评价结合进行，对于第二类题目，要注意对于历史事件和观点都要紧密结合特定的历史环境，是东方的还是西方的。答题技巧首先要速读材料，认真看题目要求，明确自己要分析论证什么；接着精读材料，要把材料的观点提炼出来，用恰当的语言来表述出来，做到言简意赅；最后进行撰写答案的时候要分段进行，这样才是完整的小论文：第一段表明你的观点，用词要确定，比如：我认为……是……的；第二段结合史论进行论证，这个时候要注意进行多角度分析，不要只抓着某个角度一条道走到黑，常见的角度可以分成这几种：政治、经济、文化、外交、社会状况，内因（如国内因素、组织内部因素）、外因（如国外因素、社会风气），要注意先整理好思路再书写，不能想一句写一句；第三段要用来进行一些总结或者升华，这部分最好结合历史发展趋势、已有史实来进行一波探讨升华。结合题目进行一波分析在分析题目的时候一定要认真读题，避免片面，很多时候可以用求同存异的方法来剖析材料，我们可以来找这些材料的共同点，来论述这些共同点，也可以寻找一些差异，不是固定的，可以按照题目要求来：
高中历史高考题在课本上能直接找到答案，但是高考试卷的答案不是在每一科考完后，就立刻会公布。考前不可能公布试卷，因为利益牵涉太大太广，没有人能保证不泄露，因为每一个家庭都有有人准备和准备大学入学考试，考试结束后，本文将发表的内容。按照检验工作的第三条规定颁发教育部2015年，考试问题（包括答案纸和试题的内容，下同）应打开和使用全国统一考试前政府根据国家绝密级。因此试题的内容在用完之前不能公布。查高考题答案（历年）有多种方法：1、去书店购买高考真题卷子，后面都会附有答案。 2、在上网搜索要查年份的高考科目，大多高考网站有免费的历年高考真题并附有答案供参考学习和下载 高考结束后都会有高考答案解析发给当年参加高考的考生，可相互借阅。高考题属于国家绝密，每位参加高考命题的命题专家都要签署“终身保密协议”，如果泄密可能要负法律责任，同时在进入命题之前首先要上一节安全课，要求在高考结束后，所有命题教师不能撰写点评高考题目的文章，不能对外宣传自己曾是命题教师的身份，不能接受媒体采访。以上内容参考：百度百科--高考
奥属历史小论文，求解答，那么你就根据内容在进行论述
