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让孩子快乐学习和生活 许多家长在养育孩子的过程中，常常过于紧张、焦虑。这种状态对孩子的有效心里和成长非常不健康。每个孩子在成长过程中，都不会一帆风顺的，磕磕碰碰、生病发烧是在所难免的。家长不要过于害怕和紧张，那样会给孩子带来一些负面的影响，要正确地看待这些问题。每个家长要做到独立思考，从自身让孩子学到快乐，对事情的看法总是乐观的。给孩子创造一个宽松的氛围，不要给孩子太大的压力。让孩子的童年是快快乐乐的，这样可以让孩子终生受益。我们对孩子有许多的要求，有礼、谦让、毅力、恒心、温和等等。作为家长及老师，必须身体力行，以身作则。教育就是提供环境。随着幼教改革的深入进展，我们将在环境中不断赋予新时代的内涵，为幼儿营造快乐天地，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生的幸福。 
关于如何做好幼学前教育的论文，要实事求是的写一些幼儿从事学前教育的重要性。
摘 要：学前教育作为教育和社会公平的起点，正受到越来越多的关注。立法保护弱势群体利益，促进学前教育公平渐成为世界性的趋势与潮流。本文通过对印度学前教育相关法律与政策的研究，归纳出印度促进学前教育公平的法律与政策的主要特点，对于我国通过立法促进学前教育公平与均衡发展具有一定的借鉴意义。 关键词：印度；学前教育；教育公平；弱势群体 一、印度学前教育公平相关法律与政策制订的背景 印度自独立以来，十分重视本国学前教育事业发展中的公平与平等，不仅在《印度宪法》中明确提出平等教育的法律原则，还通过制订一系列相关教育政策，如《国家儿童政策》、《国家教育政策》《国家儿童宪章》和《国家儿童行动计划》等，为印度学前教育事业的公平与均衡发展提供了重要的法律基础与政策保障
