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英文议论文写作技巧高中

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海潮212

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写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于提高驾驭语言的能力中学生该如何写好英语作文呢?工具/原料英语写作的基本知识 所给材料达的信息和要求 方法/步骤1.认真审题立意文章要有明确的主题,必须具备4个条件:准确、鲜明、深刻、集中以作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师草拟提纲文章布局要做好3件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾如命题作文中有提示句,还要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下联想到的东西,可以是句子或单词词组,可以是英语或汉语仍以“The English Teacher I Admire Most”为例,提纲可以这样写:1)Who is the English teacher I admire most 2) My reasons 3) What can I learn from the teacher3.写出落主题句,理文章之脉络 一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段每段的主题句非常重要,是作者思维的起点,切题的准绳,阐述的对象看到段落主题句,读者大致了解段落要阐述的内容段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句通常将段落主题句置于段落的开头,可使文章结构更清晰,有说服力参照提纲,紧扣主题句,完成各段落有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲中的思路,从而完成各个段落引导段要能引起读者的注意和兴趣,为主题段铺路架桥主题段应围绕文章和该段的主题来展开展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法,和下定义等可以根据需要任选一种或几种方式还是以“The English Teacher I Admire Most”为例,主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等END注意事项不能随意发挥不能逐字翻译所给材料

英文议论文写作技巧高中

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龙猫超人

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。
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hemingfengyu

我现在大一哈 英语是最好的科目感觉是 1。字一定要工整漂亮2。段落要分明3。多在考试前背些像新东方啊 或者网上的一些优秀漂亮的句子 模板 真的很有用 无论是高考还是大学都会有用4。观点不要偏激5。多用像on one hand, on the other hand。。moreover; furthermore等等的表示不同观点的词 或者序数词什么的 这个高考作文里有专门的分 6。给你一个词 simultaneously 同时的副词 这个词用上吧 应该很好用 我是重点高中的 我们老师让我们用~~总之是要用几个那种比较复杂的 但是千万别老师也看不懂哦~~ 7。开头和结尾要漂亮 要遵循上面说的 逻辑要好!!!这个是真的 老师看也就看那几段
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vfzc9142

卷面整洁,字体美观,要做到这两点,现在草稿纸上写,然后修改。一定要分段,有层次感。要有一部分高级词汇,避免基本单词,短语,语法错误。过渡词很重要,要选准。
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BHSZWL

高中英语合集百度网盘下载链接:提取码:1234简介:高中英语优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
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xian_si_yu

英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,主要考察考生综合运用语言的能力。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但他并不是让学生按照提示逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的前提下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。这就让很多学生犯难了,因为平时生活和学习的语言环境都是中文,即使脑子里有思路,也会不知道怎么用英语来表达,很容易就写成了“中式英语”,导致连作文满分的60%都达不到!今天小编给大家分享几个英语作文的写作技巧,一起来看看吧!1、用高级词汇替代常用低级词汇在英文写作中,一些词汇经常被用到,但是阅卷老师很可能已经看腻了,用上一些高级词汇,能够让老师看到时有耳目一新的感觉,在其他语法没有错误的情况下,你的作文成绩自然不会低!举几个简单的例子:severe 替换掉serious(严重的)a severe water shortage严重缺水wealthy 替换掉rich (富裕的)beneficial 替换掉good (有益的)undesirable 替换掉bad (不好的,不受欢迎的)nevertheless 替换掉however/but(然而,不过)fundamental / significant/vital /crucial 替换掉important(重要的)relevant 替换掉related (有关的)extraordinary/amazing 替换掉surprising (惊人的,非凡的) provided/providing (that)替换掉if (如果) on condition that替换掉 as long as promote /strengthen 替换掉improve (提高,加强)cope with 替换掉solve(解决)motivate 替换掉encourage(激励)2、明确写作步骤(1)细读提示,认真审题其环节包括:审体裁:提纲作文的体裁一般有书信、电子邮件、报道、通知、日记等;定人称:第一人称、第二人称、第三人称;定时态:一般现在时、一般过去时和一般将来时。(2)紧扣主题,组织要点虽然提纲式作文的要点似乎已经定好了,但同学们仍要把内容要点逐个完整地列出来。(3)选词造句,初步成文在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础上,根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则,按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序遣词造句,然后将零散的句子组成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。3、注意事项(1)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话,通过分句和合句或用两句、三句来表达,增强句子的连贯性和表现力。(2)改变句子的开头方式,不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首,或用分词等。(3)学会使用过渡词。递进furthermore,moreover,besides,in addition,then,etc 转折however,but,nevertheless,afterwards,etc 总结finally,at last,in brief,to conclude,etc 强调really,indeed,certainly,surely,above all,etc 对比in the same way,just as,on the other hand,etc (4)确定文章用第几人称写,基本时态是什么。使用人称时人物不能张冠李戴或指代不明。时态要尽量保持一致。以上就是关于高中英语作文的一些写作技巧,希望对同学们有所帮助,另外,如果大家想要得到更高的分数,就应该在平时多加积累和练习,这样坚持下去,即使是满分也没有什么问题的!
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