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1、论文选题论文选题要准，即选择大小合适、难度适中、贴近你工作岗位或日常做的事情、对实际工作有意义的亟待解决的问题，题目可以限定行业和层面等信息，避免选题太大、太旧。有些题目比较宽泛，容易抄袭，学生比较爱选，但因为太发散，没有明确的主线，所以实际做起论文来难度相对会大。有些题目比较具体，不容易抄袭，学生比较不爱选，但实际做起论文来回相对容易拓展。在选题的师生交流中，论文的大概研究内容和范畴确定了。2、论文的写作过程确定了选题也就等于确定论文的纲要、边界、所关注的问题以及关注的这些问题所包括的子问题，是什么层面的，问题之间有什么关系，涉及到哪些业务系统、数据、大致规律等等。接下来就是写作的过程，要明确论文的纲目(即要解决这个问题，需要做哪些事情)，大多数学生没有写作经验，不知道确定要研究什么，如何研究，在老师的指导下也达不到老师的要求。好的文章应该是章和章之间结构很好，每章中要有几节，每一节之间要有一定的承接关系，每一节中要有几段，每一段之间上下前后有一定关系，每一段中有几句话，每一句话要起到什么作用，不能有废话。避免因为对论文过程把握不好而词不达意(与论文结构不贴切的)和胡言乱语(乱抄乱写的)，写作过程中可以借鉴别人的东西，但是要用自己的语言结合自己的语境和文境来写。论文的结构可以是第一章我要研究什么，研究的作用、第二章研究的背景、第三章我怎么调查的，调查的表格是什么，数据统计是什么样的、第四章结论的分析，从统计结果能看到什么、最后一部分是落脚点在对实践的指导意义。关键点在于：(1)写好论文的提纲：(即经过分析和确认写好的提纲也就完成了论文的三分之一)，学生明确了论文要做什么，打算怎么做，预期得到什么结论;(2)标题的拟制：包括章节的标题，要注意贴切(一般情况下，标题先暂定，写完论文之后再调整标题，再确定摘要)，醒目，简洁，新颖;(3)论文摘要：用最短的问题展示论文最核心的内容。3、论文的素材组织题目确定了，结构也确定了，就该组织素材做支撑了。(1)围绕着论题去占有和选择材料，尽量多的搜集，粗略的浏览后选择五分之一或者四分之一通读，最后进行研读。选择一些方法、表述以便借鉴，转变成自己的语言，切忌抄袭博士、硕士论文和杂志。(2)要对研究对象的外延材料占有，有了这些材料可以使自己在研究当中尽量公允，不带偏见。(3)在有材料的基础上要选择材料。查阅文章要严格的按照自己的思路去组织，不要被带跑 
选题选题要具有研究价值，创新性，这是最起码的要求，选题不可与历年的选题完全重复，注意是完全重复，也就是说不可以抄袭别人的选题，另外选题拿到手第一件事就是与导师沟通，只有导师同意了你的选题，你才能开始写，不然你洋洋洒洒几万字写完了，导师否定了你这个选题，那就很悲伤了。论文框架论文框架的完整性取决于你对于整个论文内容的认识，比如第一部分一般都是理论介绍，像是研究的目的，意义，技术路线都可能作为绪论部分出现，第二部分开始介绍国内外研究现状，这个部分作为文献综述环节十分重要，需要扎实的理论基础，记得做好注释与引用。第三部分开始分析案例，分析影响因素，或者实验过程，或者设计环节。第四部分跟第五部分主要就是针对第三部分所提出的问题与解决方案，一般实验性的论文，就是结果的验证与推演。文献收集文献的收集一般要求近五年的，有的学校要求格外严格要求近三年，那么这个其实就很难了，值得注意的是，外文文献一定要有，外文文献的年限可以适当放宽一些。另外少用普刊少用普刊少用普刊，重要的事情说三遍！研究的意义与研究的目的不要混在一起我看过不少论文，研究的意义与研究的目的傻傻分不清楚，绕来绕去写的是一回事，还有更崩溃的，摘要与结论写的几乎一样，那预告能与结局一样么，这写成一样，不是在侮辱导师的智商就是侮辱自己的智商。数据关于数据啊，真的是，数据不要造假，现在论文审核的事情一年比一年要严格啊，你要是数据造假，盲审的时候专家随便挑几个数据给你找一下毛病，你说延迟毕业值不值得，而且硕士论文有大量的时间去准备，这个期间你不找好数据不写好代码，不画好图，你真的觉得天上会掉下一堆数据，砸在你的电脑里面么？做脚注脚注如果一开始你没做，想写完论文后期一起往上标记，除了你写的时候就已经记住那句话是来自那个文章，自己做好了记号，不然你后期在茫茫论文文献中将永远失去了它。别问为什么，亲测，不少同学都这么干了，然后最后找不到对应文献，自己瞎标，以至于导师气的摔论文。论文正文字数不等于论文全文字数要记住正文字数是正文字数，正文字数不少于三万字，那么就说明，你最少去掉中英文摘要，目录，封面，论文诚信说明书，附录，参考文献，致谢，要有三万字，加上这些起码也得有三万二三了。做任何事前都记得和导师沟通比如你要换掉导师给你写好的框架，更改导师认可的题目，更换开题的研究方法，那么你需要提前跟导师沟通，多跟导师沟通百利无一害。这对于写好一篇文章至关重要，并且勤沟通还能减少揣测导师心理的时间，提高写作效率。
论文写作技巧：一、写作前 1、要知道在引言中陈述论点。2、用论文的剩余部分陈述理由和证据，使论点得到充分支持。3、考虑一下呈现这些内容的顺序：怎样安排段落之间的结构才是最清晰、最有说服力。二、论文结构安排技巧 1、相似的想法通常应该集中在一起，而不是四处分散。 2、每个段落应该在字体上有区别，比如缩进或在段落之间留出额外的行间距。 3、每一段只应该陈述一个要点。 4、每个段落都可以看作是一篇小短文。以主题句开头，介绍段落的主要观点；进一步解释这个观点； 为观点提供相应的证据； 解释或分析证据； 总结要点，并指出其是如何与整体论点相关联的。 5、每一段都应该使用过渡词或短语连接到下一段。 6、段落的顺序应该符合逻辑，前后一致。 7、一旦同学写好了初稿，试着用一句话总结每个段落的要点。
1：题目要准确题目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是论文研究内容的高度概括，是整篇论文的研讨中心，题目就是告诉别人你要干什么或解决什么问题。因此，论文题目要注意以下几方面：题目应当精练并完整表达文章的本意，但切忌简单的罗列现象或者陈述事实；文章题目不宜使用公文式的标题；文章题目要体现研究的侧重点，要呈现研究对象以及要解决的问题（也就是研究的对象和研究内容一定要在题目呈现）；论文题目要新颖、简洁，字数最好不超过20个字，如果确因研究需要，就采用主副标题2：框架要完整开题报告框架主体部分包含的内容主要有：选题缘由文献综述研究的理论基础研究的主要内容研究的目的和意义研究的思路和方法研究的步骤论文提纲3：主题要完美（一）选题缘由选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究。首先，要阐明我们的研究人员的整体素质以及综合考察研究人员在这个领域的合作研究更切实一些；第二，选题对我们今后的工作和学习以及后续研究具有哪些代表性、典型性、新颖性；第三，该选题的时代背景和实现背景的意义如何；（二）文献综述在论文的写作过程中，文献是我们文章的理论基础和实践支撑，在理论和实践上都具有一定的价值。我们的文献综述很容易犯两方面的错误，一是只是高度的加以概括和总结，三言两语就结束了；二是把所有的文章和书本都一一罗列上去。文献综述的目的在于帮助我们理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果；文献综述是我们现有研究的依据。对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成，文献资料查询一定要结合论文的关键词，对大量文献资料进行观点提炼，并在归纳总结中思考自己研究的亮点。（三）概念界定概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义，借鉴前人已有的经验和经历在自己的研究领域提出自己的新观点，尤其是要解释清楚自己本研究中的相关概念的实际含义。如教学就研究论文当中就必须明确是学科教学、课堂教学、单纯的指教师对学生的教、教师的教和学生的学等等，我们就必须根据论文内容的需要界定清楚。（四）研究的理论基础研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择，我们常常所说的理论基础有
据学术堂了解，在写论文时需要注意下面几点: 1、"我"要少用太通俗话，"笔者"少用老师的第一反映是像抄的，标准用法是本人 2、感叹号、问号要少用，论文是学术性文章是严谨的，感叹号太接近网络用语不太符合规范，问号只能在结束时用，其它地方能少用尽量少用，因为论文不是情感文章 3、排比句、段子语录要尽量别用，因为论文是严谨的，哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性 4、引用规范要注意，因为论文是严谨的，哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性 5、直接引用不能超过全文的15%-25%(现在重点大学因为出现了翟天临事件普遍改成了5%，国外大学反而没有这么严)，间接引用不能超过30%，引用大多集中在开题，研究综述、理论研究方面，论文中后部分尽量不要大面积标红，某些教授会特别在意、较真 6、脚注、脚注还是脚注，重要的事说三遍，没标脚注通常都会老师打回去，先改格式，怎么标脚注参照各个学校论文格式模板 7、论文主要结构要符合规范 8、对前人的否定，要客气、谦虚，能让你引用的都是学术大牛，当然你也可以不听，结果就是引起老师烦感，无理由的改来改去，一次、两次、三次、N次 9、参考文献需要和论文里的句子一一对应，标注规范，很多同学参考文献是随便乱复制的，根本就无法与正文对应，老师为什么要看的这么认真，是对你论文辛苦付出的尊重，那么问题来了，作为学生你是不是也应该尊重一下老师的感受呢?别侮辱老师的智商 10、致谢词要认真写，别乱抄，70%的致谢词是公式化的，其实也无可厚非，但有30%抄的连实际都不符，稍微用点心，绝对能省你大量修改的时间因为办公室很多老师都说过这个问题，大部分的意见是，遇到就变成无理由的修改或是随便找个理由的修改，美其名曰:磨磨学生的学术性子，对他以后人生的道路有好处
正规期刊发表论文的六个步骤详解，很多细节需要注意投稿才不能成功
报选题给指导老师，经指导老师审核通过后进入下一环节。提交提纲。根据题目写出论文的详细提纲，要求列到二级目录，提纲发给指导老师，指导老师审核后回反馈给提交者。初稿写作。提纲通过后就可以按照提纲来进行初稿的写作，初稿写好后再次发给指导老师，指导老师把相应的修改以批注形式详细列明，提交者对照批注一一进行修改。 摘要及关键词的拟写。初稿通过后就需要为论文拟写摘要，摘要要求在300字以内，主要是简单介绍论文写作的背景，以及文章的主要内容，其中一般会包含一句“本文……”。格式排版。此时可以对文章进行最后的排版，指导老师提供毕业论文的标准格式模板，提交者严格对照模板进行排版，完成后把论文发给指导老师。定稿。当文章的内容和格式都最后完成后就可以定稿了，定稿后指导老师通知毕业生关于提交论文、填写封面和论文答辩的相关事宜。 整个论文写作就算完成了。
