凤初荼靡
刚刚写完这本书的书评，跟大家分享一下。 一本10分钟看完，却能用一辈子的写作指南01今天跟大家分享的书是《完全写作指南：从提笔就怕到什么都能写》（江西人民出版社，出版时间2017年3月1日），全书共483页，但为什么我说“10分钟就能读完”？又为什么“值得放在书桌上用一辈子”？在回答问题之前，我们先简单认识一下这本书。这是一本系统的写作工具书，适合想提升写作水平，建立正确、完整写作思维的人。作者是哥伦比亚大学教师劳拉· 布朗，她总结了自己三十年的写作辅导经验，希望通过这本书让年轻的写作者们掌握理想的写作步骤，零失败地规划自己的写作路径。全书以写作的6大步骤为核心，分享了如何利用这6步写出逻辑完整、读者爱看的文章。此外书里还囊括了生活、学习和工作这3大领域的137种文体的写作指南，每一种都是在6步骤的大框架下，搭配具体技巧和例文分析进行讲解，真正让你做到什么都能写！02接下来我们说说文章一开始抛出的问题，为什么一本483页的大部头，我却说“10分钟就能看完”？因为贯穿全书其实就只有1个套路！理解了这个套路，你就等于明白了作者写作技巧的80%。没错，这个套路就是作者在137种文体中都使用到的“写作6步骤”。书中作者对这6个步骤的讲解清晰简洁到令人发指！在本书中，作者仅花了15页的篇幅（第5页-第19页）就把最最重要的6个步骤讲完，余下部分都是如何根据这6个步骤去写各种文体的教学。书中搭配了实际的例子让人很容易理解，真心佩服作者仅用简单语言就能把一套系统讲得明明白白的能力。作者所讲写作6步骤可以分为两部分，分别是写作前的准备和写作时的步骤。本书的作者就是使用以上流程进行写作。按照这个流程操作，线性思维的写作者基本都能写出组织得当、逻辑严谨的完美稿件。但是你可能会有疑问：现实生活中有很多人并不是线性思维的写作者！例如有人就是喜欢直接写初稿，而不是从明确写作目标开始。那是不是所有人都要按照作者的流程来写？而且作者的流程真的适合所有人吗？当然不是。其实说完上面这6个步骤后，作者紧接着又说：上面的流程其实只适合一部分人。准确的说，单独看上面的6个环节，每个都没错。错的是强制性的顺序！作者认为“目标”、“读者”、“头脑风暴”、“组织”、“写初稿”、“修改”这6个环节是一篇完整、成功稿件出炉应走的过程，每个环节都有其存在价值。但是不用强制固化各个环节的出场顺序。也就是说你可以从上面6个环节的任何一个开始，写出一篇成功的文章（当然，修改的步骤永远是在初稿后边的）。并非一定要以特定的顺序去做它们，只要确保自己在写作的过程中，6个环节都已经做过即可。我想这就是这本书跟其他很多教你写作的书籍的不同之处，它给了你一个明确而又灵活的写作系统，你可以在它的框架下面自由发挥！按照上面的思想，作者把6个步骤改用一个转盘来展现。对于写作的初学者而言，我认为按照“目标→读者→头脑风暴→组织→写初稿→修改”这样的顺序来写作是比较合适的。当然你也可以按照自己的理解和习惯去安排这6个步骤的出场顺序，甚至可以每次写作的时候转动上面的转盘，随机决定从那个步骤开始，这样说不定会有特别的收获。03上面我们只是简单跟大家说了书中建议的6个写作步骤，其实关于每个步骤为什么要做、应该怎么做，书里有更详细而且明确的讲解。除了6个步骤的分享之外，作者还讲了137种文体的教程，涵盖了生活、学习和工作的方方面面。其中每一个教程都会按照6个步骤做一个概述，让你了解自己即将要写的东西是怎么回事、应该怎么写。然后分享常见的写作结构，让你不会无从下手。最后还有“这样做”和“不要做”的模块进行每种文体的具体技巧分享，加上正反面例文的分析，让你轻轻松松搞定各种文体的写作。书中也有关于书评的讲解，而我在写这篇书评时也用上了作者的6步骤和书中分享的写书评技巧。个人觉得非常实用。如果你也希望系统地提高自己的写作水平，那么我会向你推荐《完全写作指南》这本书。因为它是一本横向有流程指导，纵向有技巧支持的系统写作工具书。如果你已经购买或正打算购买这本书，那么我给你的阅读建议是：你可以先花10分钟浏览第2章的内容，读完那十几页你就会对本书所讲的写作技巧有整体的了解。然后根据自己的写作需要，去选择性地阅读后面针对各种文体的讲解，想写书评就看书评的章节，想写年终绩效回顾的就看绩效回顾的章节。谢谢您的阅读，以上是我对《完全写作指南》这本书的看法和建议，希望对您有所帮助。 
由拥有30多年写作辅导经验的美国博士劳拉·布朗撰写的《完全写作指南》，通过朴素直白的语言，从写作思维入手，介绍了一条清晰有效的写作逻辑。“提笔就怕”不再是一个魔咒，《完全写作指南》让每一个想写的人按照这个写作思维往下走，可达到“什么都能写”的效果。你有没有过这样的恐慌：内心汹涌澎湃的语言想要诉诸笔端，无奈，笔下却滴墨难出。《完全写作指南》详细介绍“确定写作目标、深度了解读者、展开头脑风暴，组织结构、打初稿、修改”这六大步骤，告诉我们，只要思路清晰、流程顺畅、有好的方法和习惯，写作难题都能顺利解决。以前我翻过一些关于如何写作的书籍，但介绍的都较为笼统。《完全写作指南》介绍的写作方法相比起来会更为贴心，涵盖了写作流程、生活里的常用文书写作、工作中的商务写作，甚至校园生活写作。包括书评、评论的写作方法，和校园里学生记笔记、列提纲，和写议论文的方法等，书中都一一给出指导。《完全写作指南》贵在不局限于某类写作的格式和框架，而是向我们传递要以读者的角度反观写作，这才是写出一篇好文的关键。鉴于我目前的写作情况，我将阅读精力主要集中在“写作的流程”和“书评”这两部分，也将重点和大家分享这两部分的内容。以下是我从《安全写作指南》中整理出来的写作逻辑思维图：这个逻辑并非是死的，反而相当的活泛。在我们胸有成竹的情况下，可以灵活地从其中某个步骤开始。看到这里，有的人可能已经在想，我一般会从初稿就开始了，而有的人却习惯在头脑风暴之前就已经列好了提纲。这些都是没有关系的，劳拉·布朗说“成功的关键是，不要以任何特定的顺序做完这六件事，只要保证在写作流程中，每件事都做了一遍即可”。也提醒了我们，因循守旧才会阻碍你写作能力的发挥。“因循守旧”造成恶疾，这不光是写作所忌讳的，也是生活中做好任何一件事情所忌讳的。“确定写作目标”，是下笔之前需要做好的准备工作，但同时也贯穿于写作的整个过程。始终围绕自己的目标去走，才不跑题，才不会造成文不对题。最终检查时，也要牢记写作目标。要看是否表达清楚了，读者是否能从自己的表达中领会意思，并有没有向对方提出具体行为要求。“深度了解读者”，用足量的有效信息，让你的读者行动起来。想起平时写商业文案时，我们常常会从消费者的角度出发，搜集大量的相关资料，尽可能地洞悉到对方的心理。此时，便还牵扯到了解读者的潜在态度。将这方面工作做足，最起码，已经知己知彼了。“展开头脑风暴”，将能想到的信息列成一份清单，后去伪存真，将能用到的留下，逻辑不对的重新排列，有的甚至是可以合并成为一个新的点子。这个过程里切忌审查和评论，否则你很可能会将一个个好点子都给舍弃掉了，也影响到后来想点子的发挥。尽情头脑风暴，会让你的文章内容变得更为丰富。其实在写完初稿时，也可以进行头脑风暴的，将一些不足的空白填充上去。循环往复，直至寻到你需要的内容为止。“组织结构”，可以理解为列提纲。小学写作文时，语文老师曾教过我们列提纲。可见，列提纲是写一篇基础文章的写作基础。最简单笨拙的写文方法，就是将框架先搭好。不知道大家是否有过这样的经验，不列提纲，直接进入初稿环节，常常会写着写着就忘了自己的初衷，信马由缰之间就到了天地之外。当然，不排除直接写初稿就能写得不错的。但是，列提纲，组织结构，确实能帮助你解决不少写作困惑。“打初稿”，不要求写得非常完美，别忘了后边还有修改环节。鉴于之前的头脑风暴和列出的提纲，初稿完成会水到渠成。但有的朋友觉得列提纲浪费时间，或者原本就不知道自己想要写什么，直接就进入初稿。这并不是不可以，如果是这样，就尽情写吧。直到你开始质疑自己写的都是什么，此时便可停下来了。这个时候，你又会重新回到最先的一个步骤，从写作目标开始思考这篇文章是否符合写作逻辑。“修改”，这个步骤我个人认为是十分有必要的。列夫托尔斯泰曾经说过：不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。可见，一篇好文的写成不是一蹴而就，也不是行云流水之下就可成。是需要反复琢磨、删繁就简，校对内容。此时依旧会从写作的第一步“了解写作目标”开始审视这篇稿子，文章逻辑安排是否合理，是否有必要这样安排，一些错别字也需要揪出来。值得说的是，修改这个步骤并非一定得在一个时间就完成了，相反，隔一小段时间再来看看这篇文章，你能找到许多之前无法察觉的问题。《完全写作指南》有关写作逻辑的介绍，非常方便初学者的操作。对于像我这样还在成长的写作者，也无疑是非常好的建议。关于写书评的方法，非常到位地纠正了我在这方面的写作误区。从前，我甚至不知道一个基本的书评标准为何。许多写书评的朋友会陷于“全面概括全书”的泥潭中，立场上偶尔也不够坚定，在引用文章的时候甚至大篇幅引用。有时遇到自己不太喜欢的作品，个人情绪则溢于言表。写书评的时候唯恐不能面面俱到，反而顾头难以顾尾，达不到管中窥豹、可见一斑的效果。这些都是好书评写作的忌讳。以上是书评写作的提纲，为基础写书评的朋友提供了非常基础的帮助。关于点评小说，可评价的内容会比工具书丰富很多。在故事的背景，人物关系和特征，讲述故事的脉络，情节设计以及作者文笔方面，都需要费一些笔墨。但万变不离其宗，依旧会离不开写作的基本逻辑，偏离不了基本的书评写作提纲。当然，当循序渐进变成了因循守旧，将会阻碍我们的写作之路。个人的写作修养，会让自己在遵循基本的写作规范基础上，绽放出不一样的风采来。《完全写作指南》集合了布朗博士多年的写作心得，和商务写作辅导总结出来的经验，方方面面都非常实用。无论是专门从事写作的人，还是普通上班族，或者是学生，业余写作者，在工作、学习生活方面，都能从中寻找到基本的写作逻辑、辅助写作的方法，从而形成属于自己的一套写作思路。布朗博士介绍的这套写作方法，不会辜负你的喜欢，它让你无惧提笔写文，帮助你在写文章的道路上越走越好。
春节过去后，身边有几位亲友都摩拳擦掌准备换工作。因为好久没有参加应聘场景，他们都十分担心写不好简历和求职信，纷纷求助于我。这些亲友中有的和我直言：再也不打算做策划类工作，找下一份工作的时候坚决不找需要定期写报告或者商务邮件的，一提到年终总结什么的，头都大了。也许是他们在工作和生活中写作能力有限，所以厌烦也惧怕有关写作内容的工作。碰巧最近我读了劳拉·布朗博士所著的《完全写作指南：从提笔就怕到什么都能写》，我无比同意书中观点——“只要思路清晰、流程顺畅、有好的方法和习惯，写作并不是困难的事”。写作没有那么困难，可能不擅于写作的人会觉得写文章会是一座大山一样难以翻越。可是如果遇到恰当的工具书指引，帮助人树立信心，提高写作能力，那么写作就会变得流畅，工作、学习和个人生活的很多方面也会更加得体、游刃有余。很庆幸，《完全写作指南》这样具体、详实的工具书能及时出现，帮助更多人解决写作困境。《完全写作指南》开篇就告诉读者“没什么是你写不了的”，这种言辞不单单是鼓励，也是劳拉·布朗博士通过近三十年的写作教授经验来提醒读者：她从未遇到过一个“写不出来”的人，反而是常遇到被写作吓到的人。书中提出六个写作步骤：目标、读者、头脑风暴、组织、写初稿和修改，只要根据实用写作的思维要点，对这六大步骤有所侧重，重新梳理成自己习惯的写作流程，写出符合要求的内容就不再是难事。目标、读者、头脑风暴、组织、写初稿和修改，这六个步骤并不是严格固定顺序的，更像是相互链接组成的一个环形，写作的学习者可以从任何一步开始，下一步跳到这个环形转盘的哪一环都不算错，依个人喜好，将这个转盘多次沿转也无妨，只要学习者可以熟练掌握写作的思维方式，写出令自己满意的作品。写作步骤如果单独这样罗列出来，看似方法论很精妙，但怎么融入到日常写作中去呢？《完全写作指南》在给出写作流程的建议后，又举出多达百余种工作、个人生活、学习中的常用写作示例，每一项示例中，作者不仅给出应用写作的着重点和主要方式，更是针对这项写作任务给出“这样做”和“不要做”很多中肯建议。可以看出，这些应该做和不该做的小项，皆是作者精心钻研出来的闪光点，简单实用，一语点醒梦中人，犹如点亮头上的灯，让你看得清走得顺，更提醒你别走入误区，避免麻烦。就拿文章开头的事来说，令年后想换工作的亲友们十分头疼的简历，是找工作的一块敲门砖，劳拉·布朗博士就以此列为工作写作示例之一，供读者学习、使用。先以六大步骤来分析制作简历这份写作任务。目标。写简历的目的是展示自己的工作经历和主要成就，下一步要考虑的就是如何条理清晰地实现这一目的。读者。大部分时候，读者对于简历投递者来说是陌生的，但从身份类别来说，读者又是相对固定的，一般就是人力资源人员（HR）或是招聘部门的部门主管。考虑到这两类人员的特点，HR要面对大量的简历进行筛选，而部门主管则对应聘人员的专业技能和素质有一定要求。所以应聘者要仔细打磨自己的简历，形式上要简洁明快，内容上又要突出自身的优势，抓住对方的注意力。头脑风暴。简历中应该写哪些自身经历，应该突出哪些方面，要根据招聘需求进行多方位的思考。组织。简历的组织格式没有固定版本，大多数按照介绍个人基本信息、应聘目标、工作经验、教育背景以及其他加分项等这样的顺序来组织语言。如果应聘者有更好的写作顺序，也是鼓励的，前提是最好把个人的优势放在简历的前端，比如工作经验丰富就把工作经历放在靠前位置，如果教育背景十分打眼，也可以把教育背景放在简历前端。初稿。大多数应聘者所找工作的方向是多个，所以需要分门别类地准备不同类型的简历初稿，初稿尽量详细、多样。修改。根据优秀简历素材模仿或者寻求亲友帮助，这样能校对出自己简历初稿的不足，反复斟酌改动，形成能代表个人过往经历与辉煌的简历定稿。这一步骤就要根据职位的需求来调整自己的简历初稿了，把无关的经历和内容删掉，做到简洁契合。写好一份简历，需要时间和精力，由他人代劳并不是明智之举，因为再熟悉的人，对于你的工作内容、业绩和过往荣誉也不一定全部了解。亲手打造一份好简历，是找工作的一个必经过程，也是自我成长的途径。即便明白了大概，还是有很多细节不知道如何处理的话，《完全写作指南》书中有关简历写作还有诸多如下建议，可以帮助应聘者扬长避短，顺利写出简历。除了以上的应用技巧外，书中还指出：在准备简历的过程中，有三个致命错误需要提醒应聘者千万要避免的：简历与申请职位不符。不难理解大多数应聘者都是面对多个职位选择，但想要一张简历走遍天下这种做法绝对不可取。作为工作两年的HR，本人只能说略有经验，但我也强烈建议应聘者要避免盲目海投，尽量做到有的放矢，无论应聘者发出了多少张简历，都应该保证每一份发出的简历都符合招聘职位的要求。以个人经验来说，投递的简历所写内容很多但与招聘职位要求的基本技能和素质符合寥寥无几的，会很直接地进入碎纸机。用北方的一句俗话就是“我说前门楼子，你说胯骨轴子”，这样的，简历的作用和结局可想而知。简历中没有添加关键词。有HR相关经验的人都知道，关键词筛选是挑选简历中最常用也比较有效率的手段，所以个人建议应聘者要学会提取职位招聘中的关键词。如果应聘的行政岗位，协调、管理、沟通、组织等词汇会丰富简历的关键词。如果应聘的销售岗位，业绩、完成率、发起、解决、达成目标等数字或词汇可以突出自身优势。简历中出现错别字。这种低级错误会让HR或部门主管认为写简历的人十分粗心，无论这个岗位的要求有多么灵活，一般情况下粗心的人仍不会被接纳，因为会被大家认为是态度敷衍导致的。所以对每个找工作的人来说，简历写完并不是大功告成，务必要认真检查，仔细修改，避免这样不该犯的错误。简历作为一个人的宣传手册，想用到时可能会觉得写一份出来不容易，但遵守一些基本原则和步骤，考虑读者需求，站在招聘方角度去思考问题，写出一份优秀的简历并没有想象中那么困难。正如上述简历写作一样，《完全写作指南：从提笔就怕到什么都能写》这本书总结了近两百个方便学习、易于掌握的实用写作参例，包括生活、工作、学习的方方面面。如果能掌握这本书的写作思维，可以说无论遇到什么写作任务，都会头脑清晰、简明顺利地完成。授人以鱼不如授人以渔，无论网络上有多少优秀的范文模板，都不如自己掌握语言组织的清晰思路和写作流程靠谱，希望更多人通过学习，可以从提笔就怕的畏缩到什么都能写的豁然开朗。
人合教育老师留这个和教育部政策有关人教版和教科版（部编版）是由不同出版社出版的不同教材，是为适应不同地方的学生特点的而编制。人教版是由人民教育出版社出版的教科书。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。人教版是以大纲最基本要求为蓝本，相对讲解的比较简单，主要是通过实验得到结果。科教版是由教育科学专业出版社出版的教科书。科教版由教育部主管、中央教育科学研究所主办，实行总社架构（含中央教育科学研究所音像出版社、教育科学电子出版社等）的管理模式。科教版的知识点要比人教版的多，例题也多，而且各章节的排版方式有些差别。请点击输入图片描述扩展资料：其他教科书版本：长春出版社出版的教科书称为“长春版”。长春出版社是1988年经国家新闻出版署批准成立城市出版社，是长春市委直属的局级事业单位，实行企业化管理。出版物有中小学教材、辅助工具书、社科文化图书、电子音像等。广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”。广东教育出版社简称粤教社，是广东省出版集团属下一家面向教育、服务教育，具有教材教辅出版资质的专业出版社，每年出版图书约1500种，其中中小学教材在全国出版发行总量居第二位。上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。上海教育出版社成立于1958年，每年出版大量的各级各类学校用的教材。包括上海市九年制义务教育课本、国家教育行政部门组织或委托上海编辑出版的中国通用教材，如全日制中小学教学指导书、聋哑学校课本职工业余高级中学课本等。
