明月几时有
1、提高创新创业意识很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃。2、参加实践活动提高素养有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。3、选择合适的创业实践方向有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。4、组建创新创业学生团队现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。5、在项目中锻炼职业技能大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。 
在乡村振兴的背景下，我们当代大学生应该如何实现创新创业的论文，我觉得可以有以下几点第一先阐述一下环境的背景，创业的环境是有怎样的机遇和挑战，有怎样的优势和劣势啊？然后阐述创新创业哪个方向，具体在这个方向内再具体如何阐述swot的这个优势来分析当下的环境。
中小企业的创新能力形成受到外部因素和企业内部因素影响，如政府支持、企业人才结构、企业领导支持等。目前，国家一些重大创新虽然来自于中小企业，但是我们应当清醒认识到中小企业在创新中存在种种不足，主要表现以下几个方面:(1)创新动力不足。由于创新的经费、风险比较大，很多中小企业不愿意去走创新这条路。(2)研发能力不足，以企业研发机构普及率为例，我国99%的中小企业没有研发开发机构。而日本有相当多的企业拥有自己的研发机构。(3)缺少高素质人才。很多中小企业出于成本考虑，没有雇佣中高学历人才，而是拥有大量低学历人员。如中小企业中财务人员的学历分布，不同学历的人员占整个财务人员的百分比分别为:中专65%，中专以下5%大专25%本科及以上仅占5%。(4)缺少科学管理。我国中小企业大多数处于经验管理阶段，管理粗放，缺少现代管理新观念和方法。(5)资金缺少。每年中小企业用于创新和研发经费很少，研发投入占销售收入比重仅为3%左右。(6)创新文化氛围不浓。目前，在我国大多数企业员工认为创新只是研发部门的事，与自己无关。没有形成人人有创新思想的文化氛围。而中小企业更是如此，不鼓励员工参与到企业创新过程中。 培养中小企业创新合作机制合作已经成为当今世界潮流，由于如今在金融危机的影响下，企业与企业、企业与政府、企业与院校之间更应该加强合作。由于单个中小企业在创新方面存在很多不足，如资金不足、创新风险大等，更应该培养创新合作。(1)中小企业之间合作。在金融危机这个寒冬下，尤其同行中小企业在创新方面不应各自为战，而应该抱团取暖。同行企业在技术互补性较强，技术之间融合较容易实现。合作可以大大增强合作双方或多方的竞争力。尤其对一些大型创新项目需要大量资金投入，单个企业往往能力不足，如果中小企业之间进行合作，将会利大于弊。中小企业之间可以采用以下创新合作模式:组建技术联合体和联合引进攻关。(2)中小企业与政府之间合作。由于政府往往实施大型创新项目，会邀请企业、院校参与其中。一方面，在这方面合作，政府应该倾向于中小企业;另外一方面，中小企业也应该参与政府的一些大型创新项目，培养中小企业的创新能力，使中小企业拥有自身核心能力，在市场竞争中，不会处于不利局面。(3)中小企业与大专院校之间合作。大专院校比企业拥有更多高科技人才，中小企业与大专院校之间合作，一方面可以充分利用高校的人才资源，另一方面可以解决中小企业在创新方面不足。合作方式可以采用以下方式:。①采用建立联合开发基地，如海尔就与北京大学等一些高校建立联合开发基地，实现海尔在多方面的创新。②企业利用高校为自己培养自己所需人才。芜湖奇瑞就与芜湖职业技术学院进行合作，利用高校为自己培养汽车方面定向人才，解决了人才缺乏这一难题。构建中小企业创新服务体系，完善法律法规体系创新服务体系的建设就是要强化以创新集群为核心的创新创业环境的形成，现阶段重点依托各类高新技术产业化基地，通过公共政策引导，培育和发展各种类型的创新组织。在当今金融危机中，政府应该构建中小企业创新服务体系，完善法律法规体系。(1)建立全方面中小企业信用担保系统。国家和各级省政府机关中的中小企业工作部门，尽快设立中小企业信用档案，实现信息公开和共享，引导中小企业诚实经营，加强中小企业信用评估机制建设。由中央政府和各级省政府出资或授权出资，吸引商业银行、各地担保公司和风险投资家参股，组成股份制和市场化的国家和省级再担保公司，为一些信用良好的中小企业进行创新活动提供贷款担保。(2)扩大中小企业融资渠道和风险投资体系。建设多层资本市场，鼓励有条件的中小企业，通过股权融资、项目融资、境外上市等途径，展开直接融资。国家和各级省政府建立中小企业创新基金，加大对中小企业在前期、中期、后期的扶持和投入，减小企业在创新方面的风险。(3)通过税收、财政等积极政策支持中小企业创新。在税收方面，对进行创新的中小企业进行税收返还制度。在财政方面，对进行创新的中小企业进行补贴或者资金参与的方式支持它们进行创新。
开放式创新推动自主创新的路径——基于煤制油技术创新的案例研究中文摘要】从我国煤制油技术取得成功的典型案例分析入手，认为煤制油技术取得成功关键依赖于新创新模式的采用，即中外产业联合、企业和国外研究机构合作、本土企业吸收外部人才的自主研发。3种不同的模式最终都取得了煤制油技术创新的重大突破，从而使我国完全掌握了煤制油的核心技术，为煤制油产业化发展奠定了坚实基础。3种不同的模式包含共同特征:企业技术创新已经突破了传统封闭创新模式，一种以吸收外部知识资源促进内部技术创新的开放式创新正变得越来越有效。从理论上分析开放式创新和自主创新的关系，并提炼实现开放式创新的4条主要路径。感兴趣与你全文
