心理生调剂
富国就是保持经济持续发展。强国就是保证军事强大得存在。 
坚持富国强军统一与实现中华民族复兴的内在逻辑。在当代中国，要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现民族复兴的中国梦，基本前提是准确把握中华民族复兴的历史方位、制约因素以及富国强军相统一的深刻内涵，走出一条富有中国特色的富国强军之路。安全与发展是国家两大基本战略目标，在国家战略全局中，是共生共亡、枯荣与共的关系，相互支撑、相互促进的关系根据我们党的认识和实践，统筹国家安全与发展，基本手段是协调经济建设与国防建设，战略目标则是实现富国和强军的统一。在当代中国，要深刻认识坚持富国和强军相统一的极端重要性，必须把它放到民族复兴的历史进程中考察。处在民族复兴的这一方位，目前我国的安全与发展面临着一系列特殊的制约因素：作为目前正在崛起的最大的发展中国家，要应对来自外部势力对中国战略发展空间的打压和排挤；作为一个尚未完成统一的国家，祖国统一大业任重道远。扩展资料：富国与强军既是中国梦的两大基石，也是实现中华民族伟大复兴的可靠保障。改革开放40年，我国综合国力建设取得了举世瞩目的成就，战略回旋空间不断增大，民族复兴面临前所未有的历史机遇。进入新时代，随着世界形势日趋复杂，我国国力日益强大。我们发展的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见，我们所面临安全问题的综合性、复杂性、多变性相互交织。一方面，国际经济和世界贸易格局不断变化，我国经济建设面临一些突出问题尚未解决，要求我们深化改革、转变经济发展方式，为经济发展提供新的内生需求和增长动力。另一方面，非传统安全威胁与传统安全威胁相互影响，倒逼我们加快国防和军队建设步伐，为维护国家“领土边疆”和“利益边疆”提供有效支撑。面对世情与国情的新变化、国家安全与发展战略的新要求、经济建设和国防建设的新特点。总书记以宽广的战略视野，放眼世界、展望未来。提出军民融合发展战略思想。这一战略思想，充分揭示了经济崛起与军队强大之间的内在关联与互动规律，有利于凝聚起国家意志和全社会力量，推动形成经济实力与国防能力相互促进、协调发展、同步提升的格局，为实现富国与强军统一、安全和发展兼顾的战略目标提供了强大的思想武器。
1、组织管理体系。新形势下，必须建立纵向大贯通、横向全覆盖的科学权威的军民融合领导管理体制，形成军民融合发展统一领导、军地协调、顺畅高效的组织管理体系。2、工作运行体系。为了推动军民融合发展，中共中央、国务院、中央军委印发了《关于经济建设与国防建设融合发展的意见》。各级党委、政府和军队有关部门都要认真贯彻落实《意见》，尽快建立军地协调、需求对接、资源共享的新工作运行体系。3、政策制度体系。要加快相关立法工作，提高军民融合发展法治化水平。抓紧完善相关政策法规，规范军民融合的任务内容、适用范围、程序方法、奖励惩处等。制定资金保障、利益补偿、优惠扶持等政策，拆除军地之间、部门之间利益固化的藩篱，增强融合发展的内生动力，为军民融合发展提供政策制度保障。扩展资料：坚持富国和强国相统一的必要性：当前，我国发展面临多元复杂的安全威胁，要求我们在国家总体战略中兼顾发展和安全，科学统筹经济建设和国防建设，加快形成全要素、多领域、高效益的军民融合发展格局。在我国经济发展进入新常态的背景下，推动军民融合发展既有利于增强国家战争潜力和国防实力，也有利于经济发展方式转变和经济结构调整。推动军民融合深度发展，是一项长期的艰巨任务。军地双方都要深化认识，更新思想观念，打破利益壁垒，做到应融则融、能融尽融。推动军民融合深度发展，关键是要通过改革创新形成“三个体系”：一是统一领导、军地协调、顺畅高效的组织管理体系；二是国家主导、需求牵引、市场运作相统一的工作运行体系；三是系统完备、衔接配套、有效激励的政策制度体系。参考资料来源：人民网-赵周贤：坚持富国和强军相统一
两者是鸟之双翼，车之两轮，可以说互相促进，没有强大的国家肯定没有强大的军队。强大的军队是强大的国家的保障，没有一支强大的军队，国家就会任人保护，就像一只待宰的羔羊，任人宰割。
军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构，提高综合素质，增强国防概念。之于知识结构的改变，通过对中国近代国防历史的学习，我们认识到就中国之所以落后挨打，就是因为社会制度的落后，中国在近代领土被宰割，人民被屠杀，财富被掠夺，民族尊严被肆意践踏中国人民经过无数次的探索、挫折、失败，最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路，从而走上了独立富强的道路因此，只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变。通过对这些的学习，我们知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛，而这些历史的学习也是一种爱国主义教育，爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神，而且更表现为是关心祖国的命运和前途，为祖国的前途，为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来，才会使任何国家都不敢侵略我们，只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强，所以，我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国，热爱祖国就必须热爱社会主义，这是历史发展的客观规律所决定的，是中国人民必然的选择。我认为，军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立，社会主义信念的增强，以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中。90后的我们，在家里大部分都是独生子女，从小在父母爱的浇灌下长大，没吃过苦，没受过累，很少有机会过这种集体生活，所以免，处处以自己的利益为重 通过军事理论课的学习，我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。而人民军队就是集体主义精神的化身，集体主义就是以人民利益为最高利益，个人利益服从人民利益的思想。所以，如果没有集体主义，就没有人民军队，就没有中国革命战争的胜利。人民军队是以为人民服务为宗旨的，无论是在革命战争年代，还是在和平建设年代，无论是在炮火连天的战场，还是在抗灾抢险的时候，在人民最需要的时候，人民军队总是会冲在最前面，为人民利益而奋不顾身。人民军队所体现出来的集体主义精神在今天已经成为了我们社会主义精神文明建设的强大推动力。在我们今天的社会中，国家通过社会主义市场经济来促进生产力的发展，承认合理的个人利益，以调动人们发展生产力的积极性来提高人民群众的生活水平，但是，我们仍然要坚持和倡导集体主义的价值观在我们社会中的主导地位，以维护我们社会的社会主义性质。因而要求我们全体人民都应当坚持集体主义的价值观，都应当自觉地维护国家和人民的整体利益，要敢于牺牲个人的利益，要具有一种对国家、人民的强烈的社会责任感，真正增强自己的道德素质，使自己成为的社会主义事业的建设者和接班人，这样才能保证我们的祖国在今后能够始终坚持社会主义的发展方向。关于国防意识，不可否认，二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础，以经济实力为先导。可是我们也应该看到，当国家竞争白热化的时候，极端的较量形式就会出现。这个极端的较量形式就是战争当今的中国，安全隐患不可谓不多。南沙群岛被东南亚小国强占，台湾问题尚未解决，中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。现在我国的国防形式不容乐观，表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。大国外交，是以实力为基础进行的国家之间的较量。没有实力就没有外交地位。在世界史上没有见到过任何一个国家在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位。国际地位不是天生的，是要靠自己的努力去争取的。当然，现在的中国并非没有意识到这一点，我们的国家每年都投入大量的资金支持国防建设。但是，这远远不够。国防不仅仅是国家和军队的事情，也是每一个中国人的事情。可以说，每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。在军事理论这种爱国教育中，我们增强了国防意概念与国防意识。同时，也使我们树立了正确的人生观。我们学习中国革命战争的历史和人民军队的无产阶级革命英雄主义精神，在增强勇于保卫祖国的国防意识的同时来树立正确的人生观。我们不希望战争，但如果敌人硬要把战争强加于我们，我们也要以大无畏的精神敢于面对，为了祖国的主权、民族的尊严、人民的利益，我们也能够走上战场，决不退缩。一个军队要有一种拚搏奋斗精神，一个国家、一个民族也需要有一种为了共同的理想而敢于战胜一切困难的奋斗精神，需要在全体人民中倡导一种为了国家的繁荣富强而奋斗的积极人生观，这应当是社会主义社会中的主导人生观，是我们所应当具有的精神支柱，是我们民族的灵魂。 军事理论课就是一种爱国教育，通过这种教育，我们改善了知识结构，提高综合素质，增强国防概念，也使我们树立了正确的人生观。爱党爱民，爱社会主义，参与国防，人人有责，从我做起，人人参与国防的国家才是最安全的国家。
提高国际战略统筹能力：提升这种能力的目的在于减少实现富国强军的国际摩擦成本，中国崛起不可避免一方面应从国家核心利益出发，维护国家发展大局，潜心打造我国的物质技术基础。提升军民融合发展力量：要使军民融合式发展获得不竭动力，必须健全有利于军地统筹的领导体制和协调
