随波逐流46
自考要求的很严格，最好是原创论文，这样过的几率大很多，还有你答辩时候的应变能力占一部分因素，答辩必须熟悉论文 
据统计自考通过率只有7%，但实际刨除所有弃考的，自考通过率有21%。自考现在有2种学习方式，一种是全日制自考，也就是在当地开设全日制自考的学校报名，由学校统一负责组织，包括老师上课讲解、考生报名手续等等，不过缺点是成本比较高，时间不自由，必须跟着学校的计划走，如果中途涉及退学等问题，可能会在金钱上有损失，学校不可能退全款；另一种是非全日制自学方式。就是利用业余时间学习，比较适合一边工作一边考试的人，优点是成本比较低，时间灵活，可以自己掌握考试计划；缺点是报名等事宜需要自己去办，要求个人有一定得学习基础，这个根据自身情况选择，两种方式都属于自考的大范畴，除了学习方式外，其他地方没有区别。想了解更多有关自考相关内容的详情，推荐咨询尚德教育。尚德教育合作海外名校，申请入学，学制短，授课教师经验丰富。尚德教育主营业务是自考业务，附带的也有一些资格证考试，授课方式主要是直播加录播课的形式进行大班授课，学习过程中会有班主任负责全程的服务；尚德机构2021年更是特别推出培训费用损失保障，考试不通过可按协议获得保障金补偿。
我国自考的平均通过率在10%-30%左右。自考是一个漫长的过程，考试科目大约在10个科目以上，即使每次考试都通过也是需要两年左右的时间。自考相对于其他继续教育难，因为自考的制度比较完善，是单科结业制考试，考生必须把所选专业的所有课程都考及格才能申请毕业，拿到毕业证。自学考试科目有公共基础课和专业基础课。公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课。专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程。 想要了解更多关于自考的相关信息，推荐选择华泰教育。华泰教育继续教育事业部在广东、湖南两省设有直属培训学校10多所，教学点100多个，先后与中山大学、华南理工大学、华南师范大学等30多国内知名高校建立合作关系，可全面满足成人继续教育和职业培训及其延伸服务的需求，累计培养各类专本科毕业生10万多人。2022年成人学历正在火热报名中，名校直录，学信网终身可查，详情咨询在线老师
1，百分之九十以上2，只要是按照导师的要求完成论文，基本上都是良好3，答辩时只问些论文上的关键词，掌握基本大义就够了
想要了解更多，可以咨询育福教育自考没有通过率一说，只要每个人都考上了60分，那么通过率为100%，要是一个都没考上60分那么通过率为0。只不过，老师在改卷时，凡是能给分的都尽量的给分。凡是能上60的尽量让他上60。如果差得太远，老师也无能为力，只有下次补考。自考本科实际通过率不足20%，有的考生坚持3、4年才拿到毕业证，而有不少的考生坚持不下去选择了放弃。当然，自考也有参加助学培训班的考生，这类考生的通过率要高一些，育福教育曾在公开新闻中表示，经过培训的自考生通过率要比普通考生高很多，可以达到54%，可以继续攻读硕士博士。由此可见，自考本科难度虽然比较大，但通过率相对较高。更多关于自考相关信息，推荐咨询育福教育。育福教育是教育行业优秀企业之一，多年来致力于成人学历与职业资格证培训教育，打造开阔、丰富、友好、创新的学习平台，实现技能与能力、学识与学历、职业与生活的的优质融合、优质提升。专注于教育培训领域，以品质引领、理念引领、服务引领为发展核心目标。
对于自考生，老师还是很宽容的，论文辅导的费用也不是白交的，只要好好写，（我是从网上cpoy)，好好答辩没有几个不过的，我们这里基本上都过。
自考本科并不是太难，有50%的通过率；自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩；完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。制度确立1977年8月8日在《关于科学和教育工作的几点意见》中，邓小平指出：“教育要两条腿走路，大专院校是一条腿，各种半工半读是一条腿。”这为高等教育自学考试事业提供了重大的理论指导。随着我国经济建设步伐加快，社会需要大批专门人才，对学习愿望十分强烈，已有高等教育形式难以满足社会需求。在邓小平同志提出的改革开放方针指引下，教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年5月中央书记处在讨论教育工作时指出，为了促使青年人自学上进，应该拟定一个办法，规定凡是自学有成绩，经过考试合格者，要发给证书，照样使用。1980年10月北京市政府作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。
