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学生学术论文大赛方案设计

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美子M

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赛才网是竞赛交流的平台赛才网论坛里有“挑战杯”的版块。因为挑战杯是由各高校承办,居无定所,历届挑战杯的很多材料都遗失了,赛才网搜集了剩下的材料,整理了放在论坛里,方便学弟学妹。

学生学术论文大赛方案设计

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yacothy

北京航空航天大学第二十四届“冯如杯”竞赛正式申报说明一、 申报资格:凡在竞赛当学期初注册的我校全日制非成人教育的在校本科生均可申报作品参赛。 二、 正式申报时间:学生学术科技作品竞赛 2014年4月4日14:00至4月8日14:00学生创意大赛 2014年4月4日14:00至4月8日14:00学生创业计划竞赛 2014年4月4日14:00至4月8日14:00三、 申报方式:1、在正式申报期间内,实名登陆“冯如”创意创新中心网站 ,在我的项目列表中点击“推送项目”。 2、实名登陆“冯如杯”竞赛网站,点击导航栏中“比赛入口”,开始正式申报。注:①正式申报期间作者信息不允许修改;②在正式申报期间内,需将项目提交到学院分团委;③项目提交后,申报信息将不允许修改;④网站的登录账号为“冯如”创意创新中心网站上创建项目时所使用的账号。 四、 申报类别:1、“冯如杯”学生学术科技作品竞赛分为三大类别共12个项目类型 (1)科技发明制作类包括5个项目类型:机械制作(结构设计、机械、模型);机电控制(仪器仪表、自动化控制);材料工艺(能源、材料、石油、化工、化学、生态、环保);信息技术(计算机、电子、电信、通讯、光电、遥感);综合(数理、生命科学、新媒体艺术)。 (2)自然科学类学术论文只有1个项目类型。 (3)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文包括6个项目类型:哲学、经济、法律、社会学、管理、教育。 2、“冯如杯”学生创意大赛分为两大类别共6个项目类型 (1)自然科学类学术论文包括5个项目类型:机械制作(结构设计、机械、模型);机电控制(仪器仪表、自动化控制);材料工艺(能源、材料、石油、化工、化学、生态、环保);信息技术(计算机、电子、电信、通讯、光电、遥感);综合(数理、生命科学、新媒体艺术)。 (2)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文只有1个项目类型。 3、“冯如杯”学生创业计划竞赛包括“已创业”与“未创业”两大类别,共设7个项目类型:A农林、畜牧、食品及相关产业类;B生物医药类;C化工技术、环境科学类;D电子信息类;E材料类;F机械能源类;G服务咨询类。以上7组作品分类评审,共同评奖,评审过程中不区分已创业项目和未创业项目。 五、 作品要求:1、“冯如杯”学生学术科技作品竞赛申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前一年内完成的学生学术科技或社会实践活动成果。参赛作品可以是:①项目内容虽然和教学计划有关但有较大创新或运用了较多的知识完成的作品;②教研室科研课题的一个子课题;③学生自选的课题;注:软件类项目中以下作品不列入参评范围;①BBS系统(如社区、论坛等),独立开发内核的系统除外;②单一功能的展示类网站(如门户站点、主页等),基于B/S的软件系统(如电子商务系统、办公自动化系统等)除外。为党政机关、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告等作品也可申请参加哲学社会科学类竞赛。包含已被采用的发展规划、改革方案和咨询报告等内容的作品,须同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。 2、“冯如杯”学生创意大赛各类作品都以论文(报告)的形式提交,论文(报告)应至少包括以下内容:①创意主旨的阐述、创意背景及解决的实际问题;②可行性的论述及相关领域的基本状况分析;论文(报告)中所涉及到的理论知识要有依据,要注明相关的参考文献。 3、“冯如杯”学生创业计划竞赛参赛作品涉及下列内容时,必须由申报者提供有关部门的证明材料,否则不予评审:①动植物新品种的发现或培育,须由省级或以上农科部门或科研院所开具证明;②对国家保护动植物的研究,须由省级或以上林业部门开具证明,证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响;③新药物的研究须有卫生行政部门授权机构或具有同等资质机构的鉴定证明;④医疗卫生研究须通过专家鉴定,并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章;⑤涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究,须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。参赛作品为一份完整的创业策划书,作品必须有明确的方案名称和设计的企业名称。作品应描述公司的商业机会,阐述创立公司的进程,说明所需资源,揭示风险和预期回报等。鼓励已经开展实际经营的大学生创业团队参赛。 六、 论文要求:1、“冯如杯”学生学术科技作品竞赛(1)科技发明制作类作品必须附带项目论文,论文须按统一格式书写,字数在3000字以上,论文评分记入作品总分。自然科学类论文须为相关基础学科领域的研究论文,每篇字数在8000至20000字之间,科技发明制作类项目的论文原则上不能申报自然科学类论文的评审评奖。哲学社会科学类学术论文每篇字数在3000至8000字之间,哲学社会科学类社会调查报告每篇字数在3000至15000字之间。英文论文在4000单词以上,同时必须提交中文对照版论文(论文格式具体要求可通过登录竞赛官方网站,点击“资源下载”下载)。(2)自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告和学术论文须准备纸质版论文一份,于2014年4月11日前以学院为单位交至竞赛组委会办公室。科技发明制作类项目和创意大赛项目不须上交纸质版论文。 2、“冯如杯”学生创意大赛(1)各类作品都以论文(报告)的形式提交,内容应包括两个部分:第一部分包括创意主旨的阐述、创意背景及解决的实际问题;第二部分包括可行性的论述及相关领域的基本状况分析,理论知识要有依据,要注明相关的参考文献。(2)论文(报告)要严格按照要求格式,每篇字数在3000字以上,论文格式具体要求可通过登录竞赛官方网站,点击“资源下载”下载。 3、“冯如杯”学生创业计划竞赛(1)参赛作品为一份完整的创业策划书,作品必须有明确的方案名称和设计的企业名称。作品应描述公司的商业机会,阐述创立公司的进程,说明所需资源,揭示风险和预期回报等。鼓励已经开展实际经营的大学生创业团队参赛。(2)对于经授权的发明创造或专利技术,在报名时需提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、作品鉴定证书、专利证书等。(3)对于已注册运营项目的,在报名时需提交相关证明材料(包括单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等)。(4)创业策划书纸质版、上述相关证书及证明,需于2014年4月11日前以学院为单位交至竞赛组委会办公室。 七、 项目人数要求:1、“冯如杯”学生学术科技作品竞赛对于各类参赛作品,第一作者的工作量原则上应超过整个项目工作量的40%。科技发明制作类中信息技术、材料工艺、综合类作品及自然科学类学术论文、哲学社会科学类作品的其余作者要求每个人工作量不低于15%,每个项目至多申报5名作者;机械制作、机电控制类作品的其余作者要求每个人工作量不低于10%,每个项目至多申报7名作者。 2、“冯如杯”学生创意大赛中每个项目的作者不超过4人。 3、“冯如杯”学生创业计划竞赛中以学院为单位统一申报,以创业团队形式参赛,原则上每个团队人数3-10人;第一作者的工作量至少占整个项目工作量的25%,其余作者要求每个人的工作量不低于8%。 八、 参加项目数要求:每位学生以第一作者身份申报的学生创意大赛、学生学术科技作品竞赛、学生创业计划竞赛分别仅限一项。同一核心技术的项目作品不得重复申报。 九、 重要说明:1、综合类只包括数理、生命科学、新媒体艺术三个领域,属于其它类别的作品申报综合类将无效。 2、跨学科的项目作品选择一项突出其最主要特点的类别进行申报。 3、参加本届“冯如杯”学生学术科技作品竞赛的各类论文不得参加本届“冯如杯”学生创意大赛。 4、竞赛期间,组委会根据《北京航空航天大学“冯如杯”竞赛资格及形式审查实施细则》对参赛项目进行公示,对其参赛资格进行审核确定,对出现的问题根据《北京航空航天大学“冯如杯”竞赛奖惩条例》进行严肃处理。 5、比赛相关资源请至“资源下载”板块下载。
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妮妮888

计算机专业毕业论文设计怎么写?学术堂分三个部分来告诉你:  一、选题思路   选题是毕业设计论文工作的一个重要环节,是保证毕业设计论文质量的前提各二级学院(直属学部)应依据下列原则对毕业设计论文选题 质量进行严格的审核  (1)课题的选择应从各专业培养目标出发,注重专业知识的综合应用,符合教学基本要求,有利于巩固、深化和扩展学生所学的知识,培养学生综合分析、 解决本专业实际问题的能力  (2)课题的选择应尽可能来自或结合生产和社会工作的实际,具有现实意义和实际应用价值;应尽可能结合科研、实验室建设和专业建设的实际需要  (3)课题的选择应考虑到课题工作量大小和难易程度,使学生能够在规定的时间内经过努力按时完成  (4)课题的选择应贯彻因材施教的原则,有利于学生能力的发挥与提高, 鼓励一部分优秀学生有所创造,有所创新   下列情况的课题不宜安排做毕业设计论文  (1)题目偏离本专业所学的基本知识;  (2)题目范围过窄、内容简单,达不到综合训练和提高学生能力的要求;  (3)学生难以胜任的高难度课题;  (4)毕业设计论文期间无法完成或不可能取得阶段性成果   毕业设计论文的课题每年要进行更新   毕业设计论文的选题,一般为一人一题,如课题需要两人或几人协作完成,须由指导教师提出,经专业系主任批准,但每个学生必须有相对独立完 成的部分或不同的实现方法   毕业设计论文课题由教师提出,部分能力较强的文科类学生可参与 论文的选题选题申报表中要对课题的来源、主要内容、难易程度、工作量大小、 工作要求及所具备的条件等做出简要的陈述专业系主任应组织相应学科的教师对申报的课题进行认真审议,二级学院(直属学部)毕业设计论文工作委员会要依据选题的原则对申报的课题进行严格的审核   对于学生在校外单位进行毕业设计论文的课题,也应按同样的申报、审批程序进行严格审查   选题、审题工作应及早进行,一般应在进行毕业设计论文工作的前 一个学期末进行毕业设计论文课题必须在毕业设计论文开始前确定   审题工作完成后各专业系应根据已确定的课题和指导教师及时做好学生 的课题落实工作  二、写作方式  (一)主题的写法  毕业设计论文只能有一个主题,这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题),而不是问题所属的领域,更不是问题所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大因为涉及的问题范围太广,很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻通常,硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究,并得出有价值的研究结论  毕业设计论文是学术作品,因此其表述要严谨简明,重点突出,专业常识应简写或不写,做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确,避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念,应在文中解释清楚  (二)题目的写法  毕业设计论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容,切忌笼统由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文,所以用语精确是非常重要的论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述,这种描述一般要在一定程度上体现研究结论,因此,我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题,更要告诉读者这个研究得出的结论例如:"在事实与虚构之间:梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观"就比"三个美国作家的新闻观研究"更专业更准确  (三)摘要的写法  毕业设计论文的摘要,是对论文研究内容的高度概括,其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文,因此摘要应包括:对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容摘要应具有独立性、自明性,应是对一篇完整的论文概括  通过阅读毕业设计论文摘要,读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解,因此摘要的写法应力求精确简明论文摘要切忌写成全文的提纲,尤其要避免"第1章……;第2章……;……"这样的或类似的陈述方式  (四)引言的写法  一篇毕业设计论文的引言,大致包含如下几个部分:1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排  问题的提出:讲清所研究的问题"是什么"  选题背景及意义:讲清为什么选择这个题目来研究,即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等  文献综述:对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评,"述"的同时一定要有"评",指出现有研究成果的不足,讲出自己的改进思路  研究方法:讲清论文所使用的科学研究方法  论文结构安排:介绍本论文的写作结构安排   "第2章,第3章,……,结论前的一章"的写法是论文作者的研究内容,不能将他人研究成果不加区分地掺和进来已经在引言的文献综述部分讲过的内容,这里不需要再重复  各章之间要存在有机联系,符合逻辑顺序  (五)结论的写法  结论是对毕业设计论文主要研究结果、论点的提炼与概括,应准确、简明,完整,有条理,使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义同时,要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果  三、注意事项  1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)  2、不得简单重复题名中已有的信息比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:"为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究"  3、结构严谨,表达简明,语义确切摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排句子之间要上下连贯,互相呼应摘要慎用长句,句型应力求简单每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取摘要不分段  4、用第三人称建议采用"对……进行了研究"、"报告了……现状"、"进行了……调查"等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用"本文"、"作者"等作为主语  5、要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文  6、除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格  7、不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的着作  8、缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写目前摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当
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