The_Athena
（1）题名。题名的作用主要有两个方面，一是吸引读者，题名相当于论文的标签，一般作者往往是根据题名来选读文章的，题名如果表达不当，就会错过真正需要的读者；二是帮助文献追踪和检索，文献检索系统多以题名中的主题词作为线索，因此题名必须准确的反映论文的核心内容，以利于读者的查阅。写题名时应遵循准确、简洁和清楚三项基本要求。题名要准确反映论文的主要内容，既不能过于一般化，也不宜过于烦琐，令人得不到鲜明印象。如果题名中无吸引读者的信息，或写得别人难以理解就不会被读者阅读。题名应当简洁，以最少的文字概括尽可能多的内容。具体的说中文一般不超过20个汉字，英文一般不超过12个单词。题名要清晰地反映文章的具体内容和特色，明确表明研究工作的独到之处，突出重点。在译成英文时为表达直接、清楚，以便引起读者的注意，应尽可能地将表达核心内容的主题词放在题名的开头。题名中应慎重使用缩写。为方便二次检索应避免使用化学式、特殊符号、不常用的专业术语和非英语词汇。（2）摘要。摘要是科技论文中必不可少的内容，国家标准GB 6447-86对摘要的定义是“以提供文献梗概为目的 ，不加评论和补充解释，简明、确切地记叙文献重要内容的短文。”英文摘要是科技论文的重要组成部分，是国际间知识传播、学术交流与合作的桥梁和媒介。特别是外国读者一般很少有人懂中文，只能从英文摘要获得信息。要扩大在海外的影响，英文摘要就非常关键了。因为摘要本质上就是一篇高度浓缩的论文，所以其构成与论文的主体结构是对应的。应该包括目的、方法、结果和讨论四个方面的内容。目的：研究工作的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。方法：所用的理论、条件、材料、手段、装备和程序。结果：观察、实验的结果，数据，得到的效果，性能等。讨论：结果的分析、比较、评价、应用、提出的问题，今后的研究方向，假设，启发，建议和预测。（3）引言。引言是说明论文的写作背景、理由、主要研究成果以及与前人的工作关系，目的是引导读者。通过对研究背景的介绍，指出一些问题或现象值得进一步研究。所以应该尽量准确、清楚地指出所探讨问题的本质和范围，避免不适当大量引用作者本人的文献。适当强调在本次研究中的重要发现或贡献。解释专门的定义或缩写，以帮助编辑、审稿人和读者理解。在叙述前人的工作的欠缺以强调自己的研究创新时，应说话谨慎，留有余地。（4）结果。结果是作者贡献的集中反映，是整篇论文的立足点，因此可以说是论文中最重要的部分。结果的介绍，即指出结果在哪些图表中列出；结果的描述，即描述重要的实验或观察结果；结果的评论，即对结果的说明、解释、成矿模式以及与他人的结果比较等。在写这部分的时候对实验或观察的结果的表达要高度概括和提炼。数据表达可采用文字与图表相结合的形式。对原始数据需作适当的解释，以帮助读者理解。文字表达应准确、简洁、清楚。（5）讨论。这部分的重点在于对研究结果的解释和推断，并阐明结果是否支持或反对某种观点，是否提出了新的问题或观点，尽量作到直接、明确。主要内容应包括以下几个方面，一是回顾研究的主要目的或假设，并探讨所得到的结果是否符合原来的期望？如果没有，为什么？二是概述最重要的结果，并指出其能否支持先前的假设以及是否与其他学者的结果一致，如果不一致，为什么？根据这些结果能得出何种结论或推论？三是指出研究的局限性以及这些局限对研究结果的影响，并提出进一步的研究方向。四是对结果的解释要重点突出，简洁、清楚，推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持观点和结论，对结果的科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，留有余地。（6）参考文献。参考文献的著录不但有助于文献计量统计学研究，更重要的是体现了科学发展的继承性和对他人劳动的尊重，反映了论著作者的科学态度和论著具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论著的起点和深度。所选用文献的主题必须与论文密切相关，可适当引用一些综述性的论文；应该是自己阅读过的文章，若是间接引用，则需说明是从哪篇文献中转引的；尽可能引用公开出版又便于查找的文献，优先引用最新发表的同等重要的论文；一般不引用专利和教科书，避免过多不必要地引用作者本人的文献；确保文献的著录项正确无误。（7）投稿。稿件录入时最好根据所投期刊的排版格式，认真录排。作者本人一定要仔细阅读打印稿，避免录入错误。图件必须使用期刊指定的绘图软件来制作，将图件保存为两种或更多的存储格式，以便编辑人员编辑修改。稿件务必遵照期刊的要求寄给指定的收稿人或收稿单位。随稿附上一封所有作者签名的投稿信，说明稿件的投稿栏目、重要性和论文的独到之处并声明未发表过，且未同时投了其他的期刊，并附上作者的详细通信地址，电话和电子邮箱，以便编辑部和你联系。 
人的步调有快有慢，该紧的就是那么几步，高考、大学毕业、考研、择业、择偶。对于四年大学生活，毕业就是我们最该紧一紧步子的那步。如何走好毕业这一步，小毕来给你们来支招。
论文的正文肯定分，你要研究这个问题的主要内容，然后得出的结论。
讨论是科技学术论文的重要组成部分。讨论的目的是解释现象、阐述观点，说明您的调查/研究结果的含义，为后续研究提出建议。其主要作用是回答引言中提出的问题，解释说明研究结果如何支持你的答案，这些答案如何与该主题现有的相关知识相吻合。讨论通常被认为是一篇论文的“心脏”，最能反映作者掌握的文献量和对某个学术问题的了解和理解程度。讨论是许多中国作者论文的薄弱环节，也是与国际作者论文的差距所在。讨论部分很难写，作者应予以高度重视，投入应有的时间和精力，认真写好讨论。讨论部分写作的好坏往往决定一篇文章的深度，也是其学术水平的标志。作者应围绕主题，有针对性地进行讨论，避免重复叙述数据结果，避免重复摘要和引言内容，避免冗长的文字堆砌。讨论要以研究的结果为依据，作者既不要不敢下结论，也不可妄下结论。讨论部分应强调指出研究所获得的新的重要结果和结论，说明研究的价值和局限性；要与研究目的结合起来讨论，避免提出研究结果不支持的结论；如果未作经济学分析，一般不应下成本-效益方面的结论；要避免强调和暗示未完成的工作的重要性，如果有把握，可以提出新的假设和进一步研究的建议。许多作者的论文讨论不系统深入，重要原因之一是没有正确引用相关文献，因而没有把研究结果放在更广阔的背景中讨论。许多作者在讨论时不引用或没有系统引用相关文献，有的认为没必要，有的因为没找到，有的故意回避引用，以凸显自己研究的“新颖”和“价值”。有的作者虽然引用了相关文献，但没有结合自身的研究讨论，也就是没有把前人的研究结果和自己的研究结果融合在一起讨论。如此讨论，导致论文分割（Balkanization），读者无法系统深入的了解和理解你的研究结果。一个诚实的或者成熟的作者，应该对研究结果有一个客观的评价。既强调研究的成功和可取之处，也要指出研究的局限和不足。为使你的信息表达清楚，在全面的阐述、支持、解释和论证你的答案和讨论其他重要的和直接相关的问题前提下，讨论部分应尽可能的简短。必须注意，讨论旨在对结果进行评论，而不是重复叙述结果。不应过多着墨于不太重要的枝节问题，因为这会使你的重要信息模糊不清。“文”无完“文”（No paper is perfect）。关键要让读者知道什么是确信无疑的，什么只是假设推理性的。“讨论”部分的结构组织很重要，开始写作前，应草拟提纲，以符合逻辑的形式组织你的思想。可以采用链状图、问题树、数字编号或其他组织结构。汲取前人的经验，结合本人十年编辑工作的体会，总结写作“讨论”的十个步骤，以期有助于组织你的思想。1以“从特殊到一般”的逻辑结构来组织“讨论”：从你的发现到文献，到理论，到实践。在你写作“讨论”时，可讨论一切，但必须简洁、简短和明确。2 以重申你试验验证的假设和回答引言中提出的问题作为开始。使用相同的术语，相同的动词时态（现在时）和你在引言中提出问题时相同的观点。3 以试验结果支持答案。阐明你的结果如何与预期和已有文献相关联，清楚地说明为什么你的研究结果可接受，如何与该主题已发表文献的知识相一致或吻合。4 讨论与所提问题相关的所有结果，简明的概括研究结果的主要含意，不管结果统计显著性如何。5 应以正确的逻辑顺序来描述每一个主要的发现/结果所揭示的模型、原理和关系。表述这些信息的逻辑顺序很重要。首先陈述答案；其次提供相关结果；然后再引用他人的研究结果。如果必要，将读者指向插图或表格，以加深对“故事”的理解。6 论证你的答案。如果必要，可解释为什么你的答案令人满意，而别人的不满意。只有提供正反两方面的论据，才能使你的解释更令人信服。7 讨论和评价对结果相互矛盾的解释。这是一个好的讨论的标志。（中国的许多作者通常回避讨论与结论不一致的内容。）讨论任何意想不到的结果。当讨论一个意外的发现时，以发现作为段落的开始，然后叙述之。8 指明潜在的局限和缺点，评述这些因素对你的结果解释的重要性以及如何影响研究结果的正确性。当指出这些局限和不足之处时，避免使用道歉的语气。9 为进一步的研究提供建议（至多两条）。不要提出在该研究内本该谈及的建议，这样会表明你对数据的检验和诠释不充分。10 阐明本研究的结果和结论如何的重要以及如何的影响我们的知识或如何影响我们对所研究问题的理解 科学论文的讨论需要结构化读者对论文的IMRaD结构（引言、方法、结果和讨论；Introduction，Methods，Results and Discussion）相当稔熟，自觉或不自觉地都知道每部分的作用。同样，读者也已熟悉结构式摘要，它所含的信息比非结构式摘要多。有些刊物要求特殊论文使用特殊结构，如报告随机试验（randomised trials）的论文使用CONSORT结构。现在我们提议，科学论文的讨论部分也要结构化，因为它经常是论文最薄弱之处，仔细地解释而成为喋喋不休。老式论文往往缺少新的数据资料，讨论却洋洋洒洒。讨论的作用似乎是让读者相信，作者对数据的阐述及推测的正确。这不是对证据的公正检验。时代变了，人们更重视方法和结果，因为方法愈加复杂，更具科学价值。但是，我们仍然发现许多论文的讨论似乎是在“推销”自已。Lancet主编Richard Horton 和一些人士曾撰文谈及作者如何在论文的讨论中玩弄辞藻。有些作者的讨论文字拉杂，无小标题；重一般，轻特殊；叙述臃肿，扬长藏拙，结果择要，反复唠叨，夸大发现的重要性和普遍性，导致偏差。不顾收集的证据，得出不恰当的结论。建议科学论文讨论部分使用的结构：陈述主要发现本研究的长处和短处同其它研究比较的长处和短处；特别要讨论结果中的差别研究的意义未解答的问题及今后的研究方向 讨论一开始要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想。接着全面说明本研究的长处和短处，两者不可偏废。实际上，编辑和读者最注意研究的短处，这是所有研究不可避免的。编辑和读者一旦发现研究的短处，而作者未加讨论，他们对文章的信任会发生动摇，心生疑窦：是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢？其次，将该研究与以前的工作联系起来，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。与其它研究进行对照，切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论，作者可以放开去推测；但是如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不便作这种推测，也不该断言自已的研究结果正确，而别人的错误。接着应该讨论自己的研究“表明”什么，如何解释自己的研究发现，以及对决策者有什么意义？此刻，作者的境地是危险的，多数编辑和读者能够理解作者的谨慎，不逾实证界限。由读者自己去判断研究的意义：他们是会做到的。作者甚至可以指出研究结果证明不了什么，防止读者得出过度、不实的结论。最后，应点明哪些问题尚未解答，以及要继续做的工作。显然，编辑和读者不喜欢夸大的作法。事实上，作者对论文的这一部分常常写得乱糟糟的。虽然无法阻止作者写一篇充满推测的文章，但切不可因推测而毁了证据。讨论部分有时也许需要别的小标题，但我们以为，现在提出的结构适合大多数研究论文。尽管统一结构有难度，甚至受限制，我们相信这种结构会降低总的文字长度，防止不恰当的推测和重复，减少报道偏差，提高报道的总体质量。这种设想是完全经得起检验的。
