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民族主义是影响世界近现代历史进程的最重要因素之一自民族主义产生以来，已经形成了四次世界范围的浪潮，其中第四次民族主义浪潮的主要表现形式是民族（略） 所谓民族分离，指的是多民族国家内的非主体民族将现存的国家管辖（略）民族成员所居住的区域范围之外的社会政治活动前苏联和东欧地区是此次民族主义浪潮中分裂运动最为活跃的地区，苏联一分为十五，南斯拉夫一分为五，并且在这些新独立的国家内部，又（略）的分离要求前苏联和东欧地区的民族分离运动，迅速向全世界蔓延，使原有的分离运动激化、新的分离运动产生，民族分离成为当今世界最为严重和最为主要的民族问题 根据分离目标的不同，可将民族分离划分为独立型、回归型、聚合型三种形态独立型指的是多民族国家中的非主体民族谋求从现有国家中分离出去并建立自己（略）家，如魁北克分离问题;回归型指的是多民族国家中的非主体民族谋求从现有国家中分离出去与其民族母体国家合并，如北爱尔兰分离问题;聚合型指的是散居于多个国家内部的非主体民族谋求从所属国家中分离并通过聚合（略）己民族的主权国家 
弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要准确把握民族精神的深刻内涵中华民族精神博大精深，爱国主义是民族精神的核心，团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息都是民族精神的具体体现，共同构成中华民族最深厚的思想传统弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要广泛开展爱国主义教育；要加强民族团结进步教育；要加强中华优秀文化传统教育；要深入进行中国近现代史教育和革命历史、革命传统教育我们弘扬的以爱国主义为核心的民族精神，同狭隘民族主义有着本质区别要坚持以开放的精神面向世界，虚心学习世界其他民族的长处，从各国文化中汲取丰富养分，不断塑造自尊自信、开放包容的民族品格弘扬以爱国主义为核心的民族精神，重在营造氛围、潜移默化，重在联系实际、贴近生活，重在持之以恒、久久为功要把弘扬民族精神贯穿到各个方面，大力宣传体现民族精神的先进典型，充分发挥爱国主义教育基地的功能，抓住各种宣传教育契机、用好各种宣传教育资源，营造浓厚社会氛围，让人们不断受到民族精神的感染熏陶要紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系各行各业的工作实际，联系干部群众的思想实际，开展群众性主题教育和实践活动，引导人们从具体事情做起、从本职岗位做起、从一点一滴做起，在日常工作、学习、生活中体现民族精神的要求，以实际行动为建设民族精神的大厦添砖加瓦要充分调动党政各部门、社会各方面的积极性主动性，锲而不舍、坚持不懈地做好弘扬民族精神的各项工作，通过全党全社会的共同努力、持续努力，推动民族精神绵绵不断的传承弘扬
民族主义是影响世界近现代历史进程的最重要因素之一自民族主义产生以来，已经形成了四次世界范围的浪潮，其中第四次民族主义浪潮的主要表现形式是民族（略） 所谓民族分离，指的是多民族国家内的非主体民族将现存的国家管辖（略）民族成员所居住的区域范围之外的社会政治活动前苏联和东欧地区是此次民族主义浪潮中分裂运动最为活跃的地区，苏联一分为十五，南斯拉夫一分为五，并且在这些新独立的国家内部，又（略）的分离要求前苏联和东欧地区的民族分离运动，迅速向全世界蔓延，使原有的分离运动激化、新的分离运动产生，民族分离成为当今世界最为严重和最为主要的民族问题 根据分离目标的不同，可将民族分离划分为独立型、回归型、聚合型三种形态独立型指的是多民族国家中的非主体民族谋求从现有国家中分离出去并建立自己（略）家，如魁北克分离问题;回归型指的是多民族国家中的非主体民族谋求从现有国家中分离出去与其民族母体国家合并，如北爱尔兰分离问题;聚合型指的是散居于多个国家内部的非主体民族谋求从所属国家中分离并通过聚合（略）己民族的主权国家，如库尔德人问题 此次民族主义浪潮中民族
