飘雪0820
定性研究(Qualitative Analysis)定性研究，“Qualitative Analysis"基于对所研究对象的深入分析或了解。通常情况下，当样本规模比较小，但是需要对所研究问题需要有全面、详细和丰富的描述时，会采用定性研究。比如，采用案例分析(case study)时，重点是用语言文字详细描述你的研究、访谈和选择案例的过程如何展开。定性研究(Qualitative Analysis)经常使用灵活的数据收集方法，需要表达出从参与者的角度来理解问题，并强调时间发生的背景和意义。定性研究(Qualitative Analysis)常用的数据收集方法为:participant observation， focus group， qualitative interviews， discourse analysis， documentary analysis， and visuamethods。其中最常用的方法是访谈(Qualitative Interviews)。定性访谈的重点就是研究者通过一系列诱导式的提问从被采访者中获得他们经验的深入理解。定性研究(Qualitative Analysis)通常在社科类英文论文中用到，因为社会科学中的硏究很多情况下只能靠客观观察，并且硏究的可重复性很低，所以我们常常使用归纳法来得出结论。定性研究(Qualitative Analysis)的目的就是用定性的资料来说明、解释或者预测真实世界的现象。这种方法获得的资料比较丰富，另外一个优点是给研究者较大的诠释空间，来弥补定量研究的不足。定性研究(Qualitative Analysis)也有它的缺点。首先就是人力成本比较高，因为要通过直接观察和访谈来收集数据。第二，因为被观察对象通常是一个特定的群体，而且数据的收集都是基于研究人员的个人观察，所以结论的客观性很难保证，同时也很难推广到更加广泛的场合。定量研究（Quantitative Analysis）与定性研究(Qualitative Analysis)的归纳法不同，定量研究（Quantitative Analysis）使用Deductive（演绎）法来得出结论。演绎法就是通过使用现有的文献和理论来形成假设或者命题，再通过收集适当的数据，分析数据来检验这些假设或命题。如果分析结果一致，那就说明假设成立。定量研究（Quantitative Analysis）通常采用科学的方法，其中包括变量的实验控制和操作、收集经验数据、数据建模与分析等等。在商科毕业论文中，通常采用的定量分析为问卷调查（questionnaire survey）。在问卷调查中，研究者运用统一设计好的问卷，向选定的样本了解情况或者征询意见。问卷调查的好处是能够同时对大批目标用于进行测验，用时短，数据大。问卷通常由开放式问题和封闭式问题组成。由此可见，定量研究（Quantitative Analysis）的核心就是定量数据的收集以及分析。通过分析数据得出的结果往往具有可靠性和有效性的优势，并且可以建立研究问题与数据之间的因果关系。定量研究（Quantitative Analysis）方法的优点是可以相当快地收集和分析数据，研究结果也更为可靠客观。如果调查样本是有效的随机样本，那么我们可以把研究结果推广到整个人群。而它的缺点是数据不如定性研究来的详细，大规模的定量研究（Quantitative Analysis）成本也会非常昂贵。定性研究(Qualitative Analysis)和定量研究（Quantitative Analysis）的区别通过上面的详细介绍，大家可以了解到这两种研究方法之间存在着很大的区别：依据不同。定量研究（Quantitative Analysis）的依据来源于现实资料数据，而定性研究(Qualitative Analysis)的依据来源于大量的历史事实和生活经验。研究手段不同。定量研究（Quantitative Analysis）主要运用统计分析和建立模型等方法，而定性研究(Qualitative Analysis)主要运用逻辑推理、历史比较等方法。学科基础不同。定量研究（Quantitative Analysis）以概率论、统计学为接触，而定性研究(Qualitative Analysis)则以逻辑学为基础。结论的表述形式不同。定量研究（Quantitative Analysis）主要以数据、模式、图形等来表达，而定性研究(Qualitative Analysis)结论多以文字描述为主。 
定性研究，就是指没有具体的数字，从理论角度对问题进行探讨与研究，提出对策与建议。如果结合实例，便可做成实证研究。这量研究，是结合实际问题，进行调查问卷、相关指标的设计，然后根据一定的数学模型对问卷收集上来的数据进行统计计量研究或数学模型研究，以根据数据模型的计算结论得出有倾向性的意见。当然做题目的时候，两种方法都可以用，但最关键的是，通过这个学习会分析问题的方法。
使用一定的教育科学研究方法，有利于小课题方案更好的实施和推广，同时可以使课题研究具有一定依据。
社会学调查的中心任务是收集到准确、有价值的资料，这就需要采取科学的收集资料的方法。常用的调查方法有下列几种。问卷法 问卷法是指通过填写问卷（或调查表）来收集资料的一种方法。是现代社会调查使用最多的一种收集资料的方法。问卷可以分为封闭式和开放式两种。封闭式问卷是把所要了解的问题和可能的答案全部列出的问卷形式，调查时只需要调查对象从已给出的答案中作出选择即可；开放式问卷是在问卷中只提出问题，不给出可供选择的答案。有时问卷设计采用两种形式相结合的办法。由于社会调查研究对现代统计技术的运用，定量分析被高度重视等原因，使得封闭式问卷使用相当广泛。封闭式问卷有标准答案，使调查得来的资料标准化，所以它适用于大规模的社会调查，但对于文化程度较低或不识字的调查对象，这种方法不适宜。开放式问卷往往是在确实难以给出有代表性的答案时才使用。访谈法 访谈法是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。一般是调查员根据调查提纲发问，并将对方回答的内容记录下来。根据调查员同调查对象的接触方式，访谈可分为直接访谈和间接访谈，前者是面对面的访谈，后者是借助于某种通讯工具进行的访谈。面对面访谈是访谈法的主要形式。为了取得好的访谈效果，调查员在访谈前要做好一切准备工作，如熟悉所要问及的问题、拟定好访谈提纲、了解调查对象的身份等。调查员要尽量取得调查对象的真诚合作，在访谈中要掌握访谈的技巧，并做到会问、会听。使用访谈法能够减少调查对象因文化水平低、表达能力差给调查造成的障碍，所得资料比较详细、充实。观察法 观察法是指调查员带着明确的目的深入事件现场，通过耳闻目睹收集具体、生动的感性资料的方法。这种方法适宜于收集正在发生和发展变化着的社会现象的资料。观察法的主要类型有参与观察、非参与观察和实验观察三种。
