tony1380
这一时期，无论是历史还是思想，文章，都是很丰富的，建议你以专题来写，那样范围不是很多，例如解析诗经，九首古逸歌谣九首也是很能反映当时社会民风的，历史散文方面，从尚书，左转，国语，到战国策，在到史记，汉书，这些史家经典是很值得研究的，写起来范围内容也都很丰富，诸子百家是我最喜欢的，思想性，艺术性都是没的说的，美学方面，建议你看些辞赋吧，两汉时期的赋文是很多的 
第一编 先秦文学（54）学时第一章 先秦社会和文学发展概况（2学时）先秦，指秦统一前的历史时期。包括原始社会、奴隶社会、大一统集权制封建政权建立前的封建社会阶段。这一时期的文学是我国古代文学发生发展的初期阶段。一、原始社会（一）周口店发掘材料 旧石器时代 新石器时代仰韶文化 龙山文化（二）这一时期文学只有口头创作：上古歌谣，上古神话二、奴隶社会及奴隶制瓦解时期（三）史料甚少，《尚书·汤誓》：“时日曷丧？予及汝偕亡！”当是夏代末流传下来的歌谣。（四）商：殷商甲骨卜辞、铜器铭文，《周易》中的卦爻辞和保存在《尚书》中的文告，都可以说是古代散文的萌芽和早期散文。（五）周（西周、东周—春秋）：我国最早的诗歌总集——《诗经》，主要辑录了西周初年到春秋中页大约500年间的诗歌300余首；编年体历史散文——《春秋》；语录体散文——《论语》；《尚书·周书》中的部分文告。三、封建社会—战国时期春秋战国之交，中国进入封建社会，伴随着社会大变革，百家争鸣的学术长生局面得以形成和发展，表现在文学上则是散文的勃兴。诸子散文，历史散文的兴盛。在诗歌创作方面，出现了我国第一个伟大的诗人屈原，新兴诗体—楚辞。第二章 上古歌谣与神话（2学时）一、上古歌谣上古歌谣是最早出现的文学样式。他们是在原始人的生产劳动过程中产生的集体口头创作。诗、乐、舞往往结合在一起。《弹歌》（《吴越春秋》）、《伊耄氏蜡辞》（《札记·郊特性》）。二、上古神话（一）神话产生的社会基础1、神话的性质2、神话的发展演变3、神话的记载：《精卫填海》、《夸父追日》、《鲧禹治水》、《共工怒触不周山》、《后羿射日》说明和要求1、这部分教学内容的特点是作品少，因而不确定重点讲解篇目，教师可以灵活掌握。2、讲授上古歌谣和神话的特点、性质等问题，宜结合具体的作品进行。一、 《诗经》（12学时）一、关于《诗经》的一般常识（一）《诗经》的名称（二）作品产生的地域和时代（三）《诗经》的编集和注本二、《诗经》的分类及其思想内容三、《诗经》的艺术成就四、《诗经》在文学史上的地位和对后世文学的影响讲解篇目：《七月》、《邙》、《黍离》、《蒹葭》、《关雎》、《采薇》、《东山》、《伐檀》。说明和要求1、有关《诗经》的指示，应重点讲解风、雅、颂、赋、比、兴及《诗经》在文学史上的地位，为以后的诗歌学习打好基础。2、要求背诵的篇目可由教师确定，注重重点篇目、章节。第四章 历史散文（12学时）一、春秋战国时期散文勃兴的原因这一时期是我国散文诗上第一个黄金时期1、社会生产力的发展和社会制度的大变革促进散文的发展 2、“私学”的出现和士阶层的发展为散文的勃兴创造了有利条件3、思想解放，百家争鸣学术长生局面的形成推动了散文的发展4、史官制度的新法渣，总结历史经验的需要，促进了散文的发展。5、文学的发展，书写工具的改进为散文的发展提供了必要的条件。二、历史散文主要由各诸侯国史官整理，编纂成书，即在各国政治、军事、外交等方面的失禁，统治者的活动，策士的言论。以叙事为主。语言由简趋繁。历史散文主要著作：《左传》、《国语》、《战国策》（一）《左传》 1、《左传》的作者及成书年代 2、《左传》的主要内容，文学价值选讲篇目：《郑伯克段于鄢》、《烛之武退秦师》、《秦晋崤之战》阅读篇目：《子鱼论战》、《宫之奇谏假道》（二）《国语》1、《国语》是怎样的一部书2、《国语》的作者、成书年代3、《国语》的主要内容，文学价值选讲篇目：《邵公谏厉王弥谤》阅读篇目：《勾践灭吴》（三）《战国策》 1、《战国策》的编集 2、《战国策》的主要内容、文学价值选讲篇目：《苏秦始将连横》、《冯谖客孟尝君》、《邹忌讽齐王纳谏》说明和要求除选讲篇目外，为加强学生古文基础，可布置学生自学篇目。要求熟读，文章的精彩片断和格言警句要能背诵。第五章 诸子百家（14学时）先秦诸子百家散文及其代表著作（一）《论语》1、孔子生平、思想简介2、《论语》的内容、文学价值3、《论语》的注本选讲篇目：《季氏将伐颛臾》、《楚狂接舆》、《子路曾皙冉有公西华池座》（二）《墨子》1、墨子的生平、思想2、《墨子》的主要内容选讲篇目：《公输》（三）《孟子》1、孟子的生平、思想2、《孟子》的主要内容、注本3、孟子的散文特色选讲篇目：《齐桓晋文之事》、《齐人有一妻一妾》阅读篇目：《鱼，我所欲也》、《寡人之于国也》（四）《庄子》1、庄子的生平、思想2、《庄子》的主要内容、注本3、庄子的散文特色选讲篇目：《逍遥游》阅读篇目：《秋水》（五）《荀子》1、荀子的生平、思想2、《荀子》的主要内容、注本3、荀子的散文特色选讲篇目：《劝学》（六）《韩非子》1、韩非子的生平、思想2、《韩非子》的主要内容、注本3、韩非子的散文特色选讲篇目：《五蠹》（七）《吕氏春秋》1、吕不韦的生平及其与《吕氏春秋》的关系2、《吕氏春秋》的主要内容、散文特色、注本选讲篇目：《察今》阅读篇目：《贵生》（八）李斯李斯的生平及《谏逐客书》二、先秦诸子散文对后代文学的影响 说明和要求1、节选篇目，克介绍学参看原文2、重点篇章、精彩片断、格言、警句映要求熟读背诵第六章 屈原和楚辞（12学时）一、时代、生平、思想二、屈原的作品及在文学史上的地位和影响 三、楚辞的名称和涵义四、他楚辞作家，《楚辞》的主要译本选讲篇目：《离骚》、《国殇》、《山鬼》、《橘颂》第二编 两汉文学（24学时）一、概述1、汉赋的类别、代表作、主要特点。2、汉乐府的创作精神和叙事性。3、《史记》的体例、思想内容和叙事、写人方面的特点。二、汉代乐府与文人五言诗（1）汉代乐府的概念及其思想内容（2）汉代乐府民歌的艺术成就 （3） 古诗为焦仲卿妻作 (4) 文人五言诗《古诗十九首》诗歌《论贵粟疏》(晁错)：重农贵粟方能强国；逻辑严密，偶句、对句和对照、映衬的运用。《项羽本记》(节选)(《史记》)：项羽的悲剧性格；叙事生动，人物性格鲜明。《报任安书》(司马迁)：司马迁忍辱完成《史记》的精神；用典故表情达意。《苏武传》(《汉书·李广苏建传》)：苏武坚贞不屈视死如归的民族气节；对话描写、细节描写的运用。 《孙膑减灶》(《史记·孙子吴起列传》)：利用敌人的成见而误导之，以智取胜；故事完整，叙述简明。《韩信拜将》(《史记·淮阴侯列传》)：重视人才，珍爱人才；生动的细节描写。 《毛遂自荐》(《史记·平原君虞卿列传》)：毛遂敢于任事不畏权贵；人物形象的塑造。第三编 魏晋南北朝文学（30学时）一、概述(2学时)1、建安诗歌的代表作家和主要特点。正始诗歌的代表作家和主要特点。陶渊明诗歌的思想内容和艺术风格。南北朝诗歌的代表作家。2、骈文的一般特点和代表作家。3、小说的发展和《世说新语》的特点。二、建安文学（1）建安文学 (2) 曹操、曹丕(3) 建安七子 (4) 曹植三、正始文学与西晋文学 (1) 正始文学 (2) 西晋文学 四、陶渊明 （1) 陶渊明的生平、思想。 （2）陶渊明作品的思想内容、艺术成就。 五、南北朝的诗文 （1) 山水诗的兴起与谢灵运 (2) 鲍照 (3) 谢眺与新体诗 (4) 南北朝的骈文和散文 六、 南北朝民歌 (1) 南朝民歌 (2) 北朝民歌 (3) 南北朝民歌的影响 七、 魏晋南北朝的小说与文学批评 (1) 小说 (2) 文学批评说明和要求魏晋南北朝社会和文学概述2学时诗文16学时词赋与骈文4学时散文4学时小说2学时文学理论2学时�第四编 隋唐五代文学（54学时）(一)概述� 1、隋代文学在六朝至唐的文学发展中所起的过渡作用。� 2、唐代诗歌的成就最为突出，名家辈出，流派纷呈。初唐前期，尚承齐梁余风的“绮错，婉媚”的“上官体”。初唐后期的“四杰”、“沈、宋”、陈子昂对唐诗发展的贡献。盛唐是唐诗的鼎盛期。以高适、岑参为代表的边塞诗派。以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派。伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫。中唐是唐诗衰而复兴的时期，前期诗歌创作处于低潮。“大历十才子”。刘长卿、韦应物。元结、顾况。后期是唐诗发展史上的又一高潮。以白居易为代表的新乐府诗派。以韩愈、孟郊为代表的“韩、孟”诗派。柳宗元、刘禹锡。李贺。晚唐是唐诗发展的夕阳返照时期。杜牧和李商隐。温庭筠。皮日休、聂夷中、杜荀鹤。� 3、唐代散文也有很高的成就。唐代古代运动。初唐至中唐前期是古文运动的准备时期，中唐贞元、元和、长庆年间是古文运动兴起并取得胜利的时期。韩愈、柳宗元的古文理论及创作成就。晚唐是古文运动趋向衰落的时期。师承韩愈的李翱、皇甫氵是、孙樵。罗隐、皮日休、陆龟蒙的小品文。� 4、唐代传奇小说的兴起。� 5、唐、五代词的产生与流行。温庭筠、韦庄的“花间词”，冯延已和李煜。第一章 隋及初唐的诗歌(1) 隋代文学 (2) 上官体和沈、宋 (3) 王绩和四杰 第二章 山水田园诗派(1) 山水田园诗派的产生及其特点 (2) 孟浩然、王维 第三章 边塞诗派(1) 边塞诗派的产生及其特点 (2) 高适、岑参 第四章 李白(1) 李白的生平和思想 (2) 李白诗歌的思想内容和艺术特征 第五章 杜甫(1) 杜甫的生平和思想 (2) 杜甫诗歌的思想内容和艺术成就 第六章 白居易和新乐府运动(1) 白居易的生平和思想。 (2) 新乐府运动和白居易的诗论 (3) 白居易诗的思想性及艺术性 第七章 韩愈、柳宗元和古文运动(1) 古文运动 (2) 韩愈、柳宗元 第八章 中唐其它诗人(1) 中唐前期诗人 (2) 韩孟诗派 （3）柳宗元和刘禹锡 （4）李贺第九章 晚唐诗文(1) 杜牧、李商隐 (2) 皮日休、聂夷中、杜荀鹤 (3) 晚唐的小品文 第十章 唐代传奇（8学时）(1) 唐传奇的兴起和发展 (2) 唐传奇的思想及艺术成就
你的先秦两汉论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 （一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利毕业论文选题的方法: 一、尽快确定毕业论文的选题方向 在毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选题的基本原则，在 较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看，基本上可以分为两大类:一类 是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范 畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好，尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后，还要经过一定的 调查和研究，来进一步确定选题的范围，以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。 浏览捕捉法 :这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定 论文题目地方法。浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作 集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课 题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都 应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔。也不能“先入为主”，以自己头 脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作 认真的分析思考。在浩如烟海，内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨许多时候之后，必然会有 所发现，这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。 浏览捕捉法一般可按以下步骤进行: 第一步，广 泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的 观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必 录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些相同的或类似的观点和 材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力。 第二步，是将阅读 所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如 分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种 不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等。 第三步，将自己在研究中的体会与资 料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不 同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深 思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目 标也就会渐渐明确起来。
