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实习类别主要是“自主实践”，当然也有一些是和学校合作单位安排的实习，如“产学合作实习”。关于实习：意思是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。 
每篇毕业论文正是开始写作之前都要列提纲，只有提纲列好了，毕业论文才能正式的开始，才能写好毕业论文。以下是小编摘抄的关于一个叫“中国论文网”里面的一段关于提纲的写作技巧。拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。（资料来源：中国论文网）“中国论文网”里面的资料种类还是挺丰富的，基本满足各个大学生对于论文资料的诉求。
论文类型一般根据发表刊物和内容来填。论文著作权实行自愿登记，论文不论是否登记，作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。根据国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。1、A类为理论与应用研究学术论文（包括综述报告）。2、B类为实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）。3、C类为业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）。4、D类为一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）。5、E类为文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）。扩展资料：学术论文的特点：1、学术性学术论文的学术性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。2、科学性学术论文在形式上是属于议论文的，但与一般议论文不同，必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。3、创造性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。4、理论性要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。参考资料来源：百度百科-论文
从管理新浪论文开始，就一直有很多人都提同样问题，回答者都是网上找一大段复制下来给你，而网上的答案又是五花八门，所以这里的回答没有一个可信，包括教育部的规定．网上的答案五花八门，这就是答案．不要看网上的，包括我给的答案．因为各学校对于论文格式都是有些许不同的，教育部没有硬性规定，所以最好的方法是查看自己学校教务处网站，一般好的学校论文格式里边都有，包括开题报告，格式，等等．．网上任何一个答案都会和学校规定有区别～不过话说回来，基本的框架等都一样，只要你实在的内容有了，论文格式不是什么大问题老师要求了再改
实习类型分为三种，分别是认识实习、生产实习和毕业实习。1、认识实习：实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。2、生产实习：是大专、中等职业学校的学生作为工人、技术人员、管理人员直接到生产现场参与生产过程，将专业知识与生产实践相结合的一种教学形式。工程专业和大多数理工科、农林学、金融学专业一样，在教学计划中应安排一次或多次生产现场实习。野外实习的教学形式也适用于医学、教师和一些文科专业。但后者一般不叫生产实践，而叫临床实践、教育实践、考古实践等。不同的学科和专业生产实践的内容、方式、频率、时间都不一样。3、毕业实习：毕业实习是指学生在毕业之前，即在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取独立工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼。并进一步掌握专业技术的实践教学形式。扩展资料实习作用1、核实他们的职业选择。当大学生在了解自己的基础上确定自己未来的职业理想时，他们需要自己试水。他们需要测试自己是否真的喜欢这个职业，是否愿意在实际工作中做这样的工作。例如，如果你想做一名文案，但在一家广告公司工作后发现你真的不喜欢写作，你可能会想重新考虑你的职业选择，这样你就可以为你的职业轨迹提供及时的反馈。2、了解目标工作内容，在确定了自己适合做文案工作之后，那么就需要了解文案的所有工作，如何度过一天，文案工作的核心是什么？什么是文案的边缘工作？广告文案要和哪些部门打交道？文案的核心能力是什么？在了解了工作内容后，我们就会尝试去操作，争取在实践中做好文案工作，同时也要明确自己在操作中的优缺点。3、学习工作及企业标准，知道文案工作要做，你必须了解企业和行业对每个工作内容所需的过程和标准，然后你要行业和企业的最高标准要求自己，用这种高标准要求自己无疑是业界图发展。4、找到职业的差距，实习不仅是实现工作，但也澄清自己和这个职位之间的差距和自己的职业理想，并在实习结束时制定详细可行的计划，以弥补差距。当你从识别和填补空缺的角度来看待实习时，你会从实习中收获更多。参考资料来源：百度百科-实习
