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临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 
向单位管人事的咨询。如果是建筑方面的助理工程师的材料去建设厅网站上可以查到，否则去人事厅网站也可以
请您阅读下面的文件，就基本上能获得贵州省专业技术人员继续教育登记证 《贵州省专业技术人员继续教育学时授予与管理办法(试行)》 为不断完善继续教育管理制度，提高继续教育质量和实际效果，推进继续教育向规范化、制度化、科学化发展，根据《贵州省专业技术人员继续教育规定》，结合我省专业技术人员学时授予与管理实际，制定本办法。 一、学时要求 2008年1月起，全省专业技术人员继续教育实行学时制，继续教育对象每年参加继续教育活动，高、中级专业技术人员接受继续教育时间每年为72学时，5年内累计不少于360学时；初级专业技术人员接受继续教育时间每年为32学时，5年内累计不少于160学时。 二、学时授予标准 (一)经各级继续教育主管部门认可，各部门、单位、行业有计划、有组织的开展各种培训、进修等继续教育活动，经考核、考试合格，均按课程或内容规定的学时数计算；考核、考试不合格的，不计算学时。 (二)参加上级主管部门组织的脱产、半脱产或进修，按实际学习学时计算。 (三)专业技术人员从事科研、设计、管理工作的获奖成果或正式发表的论文、出版论著、译著等，均可折算为继续教育学时。(以下分值均是独立完成时的分值，若是合作完成的，需按其每人工作量比例分计学时) 县(处)级成果计30学时(有效获奖人数，第一完成人计30学时、第二完成人计20学时、第三完成人计10学时)；地(厅)级成果计40学时(有效获奖人数，第一完成人计40学时、第二完成人计30学时、第三完成人计20学时)；省(部)级成果计70学时(有效获奖人数，第一完成人计70学时、第二完成人计60学时、第三完成人计50学时)；国家级成果计80学时(有效获奖人数，第一完成人计80学时、第二完成人计70学时、第三完成人计60学时)。 学术、技术论文在系统内交流刊物发表的计20学时；在刊型内部资料上发表出版的计30学时；在国内公开出版刊物上发表的计4 O学时；在国内公开的核心刊物(北图、SCI收录) 上发表的计60学时。第二作者在以上基础上扣减10学时。 参编公开出版的论著、译著、教材，本人撰写3万字以上不足5万字的计30学时、5万字以上不足10万字的计40学时、10万字以上的计50学时，专著计120学时。 (四)单位举办的学术报告、专题讲座、技术操作示范、新技术推广等，主讲人每次按所授课时数两倍折算学时，参加人员按实际听课时数，凭组织单位开具的证明折算学时。 (五)参加国家或省组织的高级研修班，凭结业证书，每次计算40学时。 (六)出国留学、出国讲学、参加国际学术技术交流、进修访问，时间在一个月内的计4 0学时；一个月以上不满二个月的计60学时；二个月以上不满三个月的计70学时；三个月以上不满四个月的计8 0学时；四个月以上至半年计100学时；半年以上至一年计120学时；一年以上的，每超过一个月增计10学时。
所长史昭乐，副所长杜勇敏。全所现有科研人员6人，其中研究员1人，副教授3人，讲师2人，含博士1人，在读博士1人。研究所主要研究方向为应用社会学、生态文明建设中的社会发展问题。近5年的课题主持人 来源 项目名称 时间史昭乐 省社科规划重点项目 贵州社会发展形势分析与预测研究（社会发展蓝皮书）史昭乐 省长资金课题 高等教育大众化进程对我省社会发展的影响及对策研究 史昭乐 国家社科规划 高等教育转型背景下西部精英层人才储备问题研究 史昭乐 省委组织部 贵州省干部教育培训质量评估研究 史昭乐 省发改委 如何推进我省社会主义和谐社会建设研究 史昭乐 省人口计生委 贵州省人口社会结构研究 杜勇敏 省教育厅课题 网络文化对“两课”教育的影响 杜勇敏 贵阳学院项目 乡村社会结构妇女问题的研究 倪幸媛 院级课题 以贵阳乡村旅游带动农村产业化 2008近5年的成果史昭乐：主编：《贵州社会发展形势分析与预测（2007～2008）》（贵州社会发展蓝皮书），贵州人民出版社2008；史昭乐：《贵州流动人口中的农村“问题妇女”研究》，载《法制·社会·人口研究》，中国民主法制出版社史昭乐：《试论辨证认识进程中的科学发展观》，《岭南学刊》2006年第6期。史昭乐：《关注劳动力转移后出现的农村社会问题》，《贵州日报》2006年8月15日。史昭乐：《论“城边村”在城市发展中的功能地位》，收入《社会学家论城市建设与城市发展》（论文集），天津社科院出版社2005年史昭乐：《辩证法体系新述》，红旗出版社杜勇敏：《以人为本与和谐社会》贵阳学院报 2006年 杜勇敏：《论信仰对当代青年的吸引力和凝聚力》2009年人民出版社 杜勇敏：《论人类社会与自然关系的生态道德观》贵阳学院报2008年倪幸媛《黔中地区乡村旅游的开发与建设》，贵州师范大学学报 2007- 倪幸媛《久安乡资源开发与生态环境的矛盾》，贵州师范大学学报 2006- 倪幸媛《贵州旅游资源与发展生态旅游》，贵阳师范高等专科学校学学报 2005- 倪幸媛《贵州县域经济发展与农村工业化》，贵州师范大学学报（增刊） 2006-陈真波：《新加坡经济腾飞的启示》贵阳学院学报，2007年 陈真波：《英国殖民时期缅甸的移民与民族关系 》世界民族，2007年 陈真波：《中越南海争端的国际法分析》贵阳学院学报，2008年2月 陈真波：《天人合一与生态道德观》贵阳学院学报，2008年4月近5年的获奖情况史昭乐：《加强我省城市社区社会工作人才队伍建设的对策思考》（合作），2008年1月获省社会学学会一等奖；史昭乐：《贵州省干部教育培训质量评估研究》（联名），2007年9月获省第七届哲学社会科学优秀成果二等奖；史昭乐：《辩证法体系新述》2005年9月获省第六届哲学社会科学优秀成果三等奖；
