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修改方法一:同义词替换 同义词替换可以解决基于关键词的标红问题，下面就给大家举几个例子: "原理" = "基本思路" "突出优势" = "强竞争力" "处于弱势" = "落于下风" "悲惨童年" = "恶劣的原生家庭背景" "电影行业" = "文娱产业" 修改方法二:结构改写 把字句与被字句的改写是基础，而且并不难理解，这里就不在赘述了 还有一种结构改写是由拆分、打散、重组构成的，并结合了同义词替换的手法或者可以将长句拆分为短句，根据因果关系、并列关系等逻辑关系对句子进行重装整理就能达到降重的目的 修改方法三:扩写降重 当单独语句被标红时，可以尝试扩写降重 扩写降重可以尝试从逻辑链入手，根据自己的观点，将短句扩写为"因为，伴随着，呈现"这样的句式 修改方法四:删减降重 根据改写和扩写都无法降重的标红部分只有两种处理办法: 在之前的改写基础上，已经降重到了规定百分比以下，而这句话又是核心观点或重要论据，无法轻易舍弃，那么就保留吧，论文的完整性比无关紧要的查重比重要 直接删除其实很多同学都有为了过关凑字数的现象，而为了凑字数的大段引用又会被标红，这种时候不如当断则断，尽早删除字数实在不够可以多补充一些自己的核心观点 (学术堂提供更多论文内容) 
亲可 以改变句子的句式，或者把重复的转换成图片的形式，因为图片系统 不能检测的，这样也是可以降低重复率的，还有多参考 一些外文文献，然后再翻译 过来，检测系统 一般很难检测出翻译过来的文献的哦。。论文检测可以上早检测网哦。祝你成功
导师必须对自己的教育声誉和学术声誉负责，要重视对自己学生的指导、培养，要训练、培养他们有良好的学术规范意识。老师必须查明论文的真实性，有真必然有假，不能让付出辛苦的同学辛苦白费，也不能让没有付出的同学白白收获。
两处都标上标[1]就行，后面的参考文献不能写重复的
修改。毕业论文是很严格的，如果犯了出现相同页码相同节数这种低级错误，应该赶快进行修改。毕业论文（graduation study）是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。毕业论文一般安排在修业的最后一学年（学期）进行，论文题目由教师指定或由学生提出，学生选定课题后进行研究，撰写并提交论文，目的在于培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
