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(一)学习学前儿童心理学有助于了解幼儿心理特点，走进童心世界;(二)学习学前儿童心理学，有助于树立正确的儿童观;(三)掌握幼儿心理特点和规律，有助于做好幼儿教育工作。(四)学习学前儿童心理学，有助于为幼儿的发展提供适合的环境
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孩子胆小的原因
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1、遗传:性格有-定的遗传倾向，父母性格会影响小孩性格，但也不是绝对，因为后天因 素也会对性格造成- - -定影响，家长可鼓励小孩大胆表达自己想法，在小孩面前家长也不要过于胆怯，给小孩做好的榜样;2、环境:小孩生活的家庭环境如果氛围不良，如父母总是在家打骂小孩，给小孩制造学习或生活压力，父母之间又经常吵架，会对小孩的性格以及心理造成影响，而表现出胆子小的性格，长期还可能会导致小孩出现抑郁倾向;3、疾病:自闭症儿童，又称为儿童孤独症，这类小孩通常不愿与人交流，害怕社交，有一定的人际交往的障碍，且行为刻板、兴趣范围狭窄。
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学前儿童发展心理学是有关儿童心理发展的基础学科，不仅介绍了儿童心理发展的路径，而且还介绍了这个领域的研究状况。通过这门学科，对儿童心理会有全面系统的了解，能够形成相应的脉络。
包括两个，一个是实践意义，一个是理论意义实践意义：①社会实践的需要是儿童心理学产生的根源②学期儿童心理学必须为实践理论意义：①学前儿童心理学可以为辩证唯物主义的根本原理提供科学依据②学前儿童心理学有助于丰富和充实心理学的一般理论③学前儿童心理学为学前教育学的学科提供理论
学前儿童发展心理学意义：1、学前儿童发展心理学是有关儿童心理发展的基础学科，不仅介绍了儿童心理发展的路径，而且还介绍了这个领域的研究状况。通过这门学科，对儿童心理会有全面系统的了解，能够形成相应的脉络。2、这门学科的实际应用性也很强的，有很多相关的实验和游戏，非常有趣，可以更好的促进监护人或直接抚养人与儿童之间的关系。3、通过它可以了解儿童出生后各阶段的心理状态、心理现象以及在面对儿童时期即将遇到大部分事件儿童的心理反应如何。可以更好的促进儿童的早期心理发展，力求在儿童早期树立健康的心理，尽可能的确保儿童在今后的成长发展中，拥有良好的价值观、人生观、世界观。4、各章内容的组织以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点，为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。
