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什么是落榜？顾名思义，就是在决定人生的一个很大平台的光荣榜上面掉下去了，背后的意思就是人生的路断了。难道人生就因为一次高考就真的完了吗？肯定不是！没有考上大学，充其量也就叫做“失榜”，一不小心失去了一次跳跃的机会。但是“失榜”并不意味着你从此就无路可走，只能证明你不适合走“考试”这条路而已。成功路不同，各有各的特色，既然高考决定了你不能跟别人比学历，那你就要跟别人别能力。大学四年经历过的人会知道，能力真的得不到太多的提升，而对于高考失利的你呢？四年时间你可以做多少事情？可以学多少东西？深思熟虑后你会发现，高考上榜的他和用两年时间专攻一门技术再用两年时间去锻炼实践的你四年后你们两个人站在一起的时候，两个人的差距就出来了。一个是毕业面临找工作还没有一点工作经验的他，一个是有一门专业技术还有两年工作经验的你，如果你们同是学的IT行业的专业，你觉得IT公司会录用谁呢？那个时候“落榜”的就不是你了所以，现在对于没有考上大学的高中毕业学生来说，没有考上大学并不是失败。在今天多元化的时代，我们的教育已经开始改革，社会给提供我们学习和成才途径也各种各样，因此，同学们，既然不能通过高考来证明自己，那就换种方式来证明自己。但是高考失利的同学一定要记住高考失利是你人生的另一个起点，它只能证明你不适合走考试这条路线，并不是就从此没有路可走，其他的选择还有很多。 
这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。侧重于驳论的议论文是驳论文驳论文往往破中有立，边破边立，即在反驳对方错误论点的同时，针锋相对地提出自己的正确观点批驳错误论点的方法有三种:驳论点驳论据驳论证但归根结底是为了驳论点。 驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。示弊端
