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文学艺术论文的答辩问题

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查儿子666
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安123456

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根据学术堂的了解，在进行艺术类论文答辩的时候一般都会问到这三类问题一、老师一般会问的第一个问题:一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成

文学艺术论文的答辩问题
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yolanda3192

论文答辩一般会问以下七个问题：1、你的课题主要研究了什么？回答：讲述我们课题的主要研究点就可以，大体上进行课题的研究描述。2、你的课题运用了什么现代技术？回答：把我们研究课题中的一些现代技术表述出来即可。3、论文课题中标题概念的相关内容提问？如：电子商务的特征是什么？回答：我们会就按照我们会的回答，假如我们不会先不要怕，把我们知道的进行回答表述就可以了。4、你的课题研究的主要目的是什么？回答：按照我们研究课题的目的进行回答，接着进行一下相关的拓展。5、你的课题研究的意义是什么？回答：把我们课题研究的意义进行大概的表述，接着进行我们自己的一些独特见解。6、论文是你写的吗？程序是你设计的吗？当我们是计算机系学生时，老师有的会提问这样的问题，这个时候我们就回答：论文是自己写的，程序有些我理解不到位，在老师的帮助下共同完成的。7、你觉得你的课题那些地方还需要改进？回答：在答辩前，自己想出一些我们课题的改进地方，提前想出对策，老师提问时，我们按照自己心中所想回答就可以。以我的论文为例，整个答辩过程基本上是五分钟之内搞定。因为在答辩之前，写论文的时候就跟导师联系讨论了好几次，把导师指出的问题已经改完了，最后定稿去找导师的时候，她跟我说完全不用担心答辩。所以建议师弟师妹们写论文的时候一定要跟导师多沟通交流，尽量把论文改的没有什么大毛病！论文答辩基本上先陈述一下自己的研究背景，研究意义还有研究框架结构就可以了，毕竟每个学生也只有5分钟左右的时间。答辩老师会是围绕上面几个点提问的，还可能问一下研究方法，论文只要没有逻辑结构问题的，老师随便问两个问题，再点评下你的论文就会给pass的，所以不用担心的！其实老师都是想大家都通过，不会故意卡你的！但是像那种太不认真的人，忘带论文，或者一看就是全盘copy的，神都救不了你！
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嘉禾梦年华

论文答辩常见的问题主要包含：为什么会选择这个题目、论文的价值、论文的理论基础、论文的研究方向等等。1、为什么会选择这个题目？在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，不妨直接告诉老师。如果并没有明确研究方向，也可以跟导师说明选题的来源，以及之前所寻找过的资料。2、论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。3、论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点，和解释论文的内容，不要太过口语化。4、论文的研究方法是什么?论文的研究方向也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解，想要流畅的回答得到导师的认可，一定要提前做好相关的功课。论文答辩的注意事项论文一定要打印出来，多读几遍，熟悉你的论文，老师会根据你的论文内容进行提问，一问三不知就完蛋了。在正式答辩前，你可以找几个同学模拟论文答辩的形式，互相提问，提前了解答辩的流程。在模拟论文答辩的时候，要注意控制下时间，因为当天会有很多答辩的同学，时间有限。自己去网上搜，或者向学长学姐们请教，答辩老师可能会提到哪些问题，提前想好怎样回答。答辩一般都是需要做PPT的，PPT要简单明了，颜色不要太花哨，可以参照平时老师的PPT风格，还要注意文字和图片的搭配。以上内容参考：百度百科-毕业论文答辩
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gongsfsf

根据学术堂了解，毕业论文答辩的问题，根据难度由易到难有：　　1、格式问题。　　如：你这里格式不对。你这个图标有错误。你这里表述不妥当。。。。。　　这样的问题最简单，统一答：是是是，您教训的是。　　2、背景意义。　　如：你为什么选择这个课题？你为什么要设计这样一个东西？很多人研究过这个，你跟他人研究有什么不同？　　这类问题也很好答，转述一下论文研究背景的内容随意发挥，都是送分题。　　3、考察基础知识。　　如：你这里提到xx效应，能不能解释一下它的含义？你这里提到xx作用，它的影响因素有哪些？在这种情况下还可能出现哪些现象？　　这类问题都是死答案，记得就完美答题，不记得就瞎掰吧，没什么可取巧的。　　4、针对你的论文思路提问。　　如：你怎么得出这个东西的？你怎么证明你这个东西就是有效的？在xx情况下你这个东西也成立吗？你为什么说xxx？　　这类问题就需要你系统阐述一下你研究思路和一些细节工作了。表现出你的研究有根有据有意义。　　5，针对研究内容提问。　　如：这个方面你还做了哪些工作？这个趋势好像跟另一个研究不一致，为什么？你这里只做了三组数据吗？你这个可以得出这样的结论吗？　　这类问题尽量实事求是的答吧，突出你的工作量和工作特点，说服答辩老师。　　6、质疑你的研究。　　如：你这个东西已经是公认的了，你的研究有意义吗？已经有研究表明xxx，你这里的设计不符合xx要求/规范。这里明显思路/计算错了。　　这类情况很少，但是出现就比较惊险了，证明答辩老师对你的研究有不认可。还是尽量实事求是，不是大问题尽量说服老师，确实是明显的问题要谦虚认错，保证改正。　　其实感觉也总结不完，问题可以问的很随机，有些脑洞清奇的老师会从你完全想不到的角度提问，这时候就看你见招拆招了。　　不过万变不离其宗，对自己研究和论文相关的内容尽量了解全面。　　不过基本都会让毕业的吧~…~
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tQhpk975

英语语言文学的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题，下面对这两部分进行详细讲解。　　一、自述(用英语完成)：　　1、先问好，再开始自述，自述时间为5-10分钟，要简明扼要，必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。　　2、主要陈述内容(即Powerpoint文件主要内容)：　　(1)自己选择这个题目的原因;　　(2)设计和实施的简单过程(如，商务方向：采用什么方法来搜集信息、资料等);　　(3)自己论文的主要内容(不要念论文，最好用4、5句话简单介绍论文内容，如，商务方向：做了哪些调查，得出什么结论，计划如何实施项目);　　(4)仍然存在的问题(如，商务：在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决);　　3、最好准备相关文字并熟记(答辩时要脱稿陈述，但是可以看PPT文件)。　　4、语言最好简单清楚，不要直接用论文中内容，应该用解释性的句式，如：When I was designing the lessons， I found that 　　英语文学论文答辩自我陈述范例：　　Good morning all the appraiser committee I come from *** ， majoring in foreign linguistics and applied I am *** and my supervisor is ***With her sincere and intellectual guidance， for nearly one whole year's hard work， I have finished my Finally， it is the show This evening I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any 　　the thesis aims at an elucidation of Lessing's chronological shift in her philosophy from rationalism to I choose this as my topic due to the following Firstly， I am fond of literature works ， especially Lessing's Secondly， Comparing to the studies abroad， which extends most than 50 years， the Lessing study in China is relatively Last but not the least ，as a female ， I am keen on the study of For the above facts， I select the subject of From Rationalism to Irrationalism-on Doris Lessing's Construction of Dreams in Psychological Fictions as the title of my 　　I hope by studying this short story we can know more about the different arrangements for the dreams and hallucinations in Lessing's works at different period， the thesis aims at an elucidation of Lessing's chronological shift in her philosophy from rationalism to 　　Next ， I will present it to Here is an outline of my They are literature review， gothic tradition ， the gothic style in the story and the causes of the gothic style 　　The thesis consists of five sections: the introduction， three chapters of argumentation，and the 　　The introduction includes a brief introduction to the writer and the writer's works concerned， the literary review of academic research at home and abroad， the main theory applied in this thesis， and an explanation to the thesis's content， structure and The three chapters of argument consists of 1) an analysis of the coincidental consistency of Lessing's dream construction with Freudian theory; 2) a comparison between the hallucinations in “To Room Nineteen” and the dream images in The Golden Notebook，and an analysis to the distinction between Lessing's and Freud!s understandings on the mechanism of displacement and condensation， on id and superego， and on trauma; and 3) essing's transcendence over psychoanalytic The last section is brief conclusion of the whole It restates Lessing's metamorphosis from rationalism to 　　Ok， that's Now you may raise your questions ! I am ready! Thank you !!!　　二、回答老师问题(老师用英语提问，学生用英语回答)：　　1、大约有6-8个问题，时间将持续10-15分钟。　　2、首先要听清楚问题，如果没有听清，可以要求老师重复问题(可以说pardon之类的话)。 3、回答时首先要态度好，要切题，而且不要保持沉默，不会时可以表示抱歉。 4、常见问题： (1)关于选题：如Why did you choose this topic for your paper 或Why were you interested in this project　　(2)关于具体部分：　　商务方向：SWOT，COSTING，FLOWCHART，RISK，STAKEHOLDER，如Do you think this point a piece of weakness of the shop 或Do you think this a necessary activity for the project　　(3)关于背景知识及理论知识：如What does SWOT stand for (商务)　　(4)关于论文存在的问题：如In the last sentence on page there are some grammatical 　　(5)关于项目或论文将来的发展：如：商务方向：If possible， will you carry out the project， and if so， do you think it will make profit　　5、带一份定稿(要与老师们持有的论文页码一致)。　　6、最后要向老师们表示感谢。
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小丫头176

‍在一些人物介绍的文章中，我们可能看到过某君在答辩中宣读博士论文的介绍。实际上，至少在当前，博士论文答辩有两种常见形式。第一种是被动答辩型：在答辩中被动地接受专家的质疑，即答辩专家一边翻阅博士论文，一边要求博士生回答问题和质疑。第二种是主动答辩型：在答辩中，由博士生使用PPT来介绍自己的工作，接下来由评委提问。这里针对主动型答辩，介绍一些关于PPT和汇报的形式上的建议，供参考。对于科学层面和内容深度方面的建议，则需要与导师协商。1、做好以评委为中心的心理准备主动答辩的优点是，可以树立以自我为中心，让评委围着自己的工作质疑和提问。然而，这并不表明可以忽视评委。忽视评委会变主动为被动。应当结合主动答辩的优势，同时以评委为中心，就可能实现真正意义上的主动。论文答辩具有评委职能全、答辩流程严谨和答辩过程长等特点。以第一个特点评委职能全为例，除了一般的答辩委员会成员外，还有至少两名会行使其他它职能的委员。 论文评阅人：答辩委员会成员中至少有一名论文评阅人，该评阅人对论文较为熟悉，可能提出更细致深入的问题。不仅如此，该论文评阅人还会向答辩主席介绍你的工作，这对书写答辩决议有重要影响。为此，准备PPT时，最好参考评阅人的评阅意见。 分学位委员：答辩委员会一般会包含一名分学位委员（即答辩后参与审议你学位的成员），该委员将在分学位审议会上依据你的答辩表现简介你的工作，以便其他分会委员投票时有依据，因此你的答辩能留下可圈可点的印象十分关键。当然，其他答辩委员会成员也不能忽视。在任何情况下，准备PPT时，需要以全部评委为中心。为此，需要知晓以下几点：评委是来听你报告的，不是来读你的PPT的。不能按照课件的形式准备PPT，即不能把评委当学生，而应该把评委当考官。评委是来挑问题的，不是来贺场的，虽然最终通过后都会给与祝贺。答辩时不仅需要通过宣讲PPT来展示自己的工作，而且需要回答评委的提问。为了突出以评委为中心，需要精心准备PPT和汇报，让PPT适合讲，避免由于讲得不到位、重点不突出而增加回答质疑的难度。正因为如此，有必要事先了解评委的可能提问形式。针对一个具体问题或术语要求提供进一步解释。用尽可能简洁的方式解释。注意，这是最常见的问题。问你一个常识性或专业知识问题。依据你的知识掌握程度回答。指出你工作的不足，建议你未来考虑。简单致谢并答应未来可以考虑。指出一些错误，要求你改正。一定要致谢且答应改正。对你的工作做一番评价，不明显指出有什么问题。简单致谢。评委之间产生分歧，提问转为争论。不抢话，不介入争论，除非有评委邀请你介入争论。要你指出你的最重要贡献是什么或再次总结一下你的工作。你需要预备好你的回答。其它需要注意的地方：回复问题时，应目视提问老师回答。不要对评委的提问进行评价，如不要说“这是一个很好的问题”，“您的知识真渊博”。对于明显无关的问题或错误的问题，注意礼节。自己心里不知道的问题，先停顿一下，表明你在思考，最后简单回复对不起，确实不知道。回答问题时言简意赅。如果你在汇报过程中出现评委提问，尽量快速回答，如果做不到，可以申请汇报结束后再考虑回答，以免耽误汇报和打乱思路。除了以上七个问题，还可能有一些其它问题。例如，本文末尾的参考文献【1】给出了一般答辩中遇到的20个常见问题。你可以依据这些可能的问题（有的问题不一定相关）提前做好准备。2、构建适合宣讲的PPT的页面风格虽然内涵重于形式，但好的页面风格不仅会留下好的第一印象，而且更容易表达你的思想。这里给一些建议，供参考，更多建议可阅读PPT六条注意事项。1 突出每一页幻灯片的主题并将其用作标题尽量不要使用内容提要的大纲作为标题。每一页幻灯片应有一个与本页内容密切相关的主题作为标题出现。例如，介绍某一条结果时，以主要结果作为标题。不同主题的内容应分配到不同页面之中。一个大的主题则可以分配到不同页面之中。这如同论文的大纲，可以起到导航作用，评委看到标题就大致了解你当页的内容了。2 可以用短语替代长句子为了避免一页的文字太多，可使用包含关键词的短语句来交代你的意思。这些短语单独出现时并不要求满足语法规则，但你演讲时，需要采用完整的满足语法逻辑的句子。3 优化排版优化排版后，不仅视觉效果好，而且更容易理解。建议排版时考虑如下几个方面：统一文法风格，统一文献引用风格，统一字体（至少对于相同内容，统一字体）。注意字体大到让最末排的观众能看得清主要元素。一页幻灯片有不同内容时，按某种逻辑顺序（如时间、重要性、繁简等）排列内容，且逻辑顺序按由左到右由上至下匹配。尽量下载一些经过排版设计的模板，在其中填写自己内容。例如，一些资源可以提供为引言、文献、方法、结果和讨论等专门设计的PPT模板【2】。James Hayton给出了制作PPT的其它一些要求【3】。这些要求涉及避免花哨的背景、尽可能避免使用动画、翻页注意事项等。4 控制图形、表格与公式等对象的数目除非用于对比或关联，一页幻灯片尽量不超过一幅图形（可以包含子图）。一幅图占的页面尽量不到半页。一页幻灯片不能有太多数学公式，只放关键的公式，可以用文字或口语介绍其推导、意义和作用。5 条目可定位如果使用条目排列内容，建议不用大点作为条目符号。用数字或字母序号容易定位，这样，评委提问时，可以明确指出是第几条，否则还需要数数。例如，上面关于优化排版的五个条目并未使用数字类序号，这样不利于定位。James Hayton【3】给出的三种条目风格（图1）值得借鉴。图1 条目的三种风格【3】6 使用不同语气区分不同来源使用不同语气区分对通用知识、文献知识和自己的贡献的交代。例如：对于通用知识可以使用“我们知道”启动介绍对于文献知识可采用“据某文献研究”启动介绍对于自己的贡献可采用“我们得到”、“我们给出”或相似短语启动介绍。3、前三页幻灯片：首页、简介与内容提要评委会聚精会神听最先出现的三页幻灯片。如果起始的三页幻灯片效果不好，就会对余下的演讲不抱希望。1 首页与开场白首页幻灯片的质量会给评委留下第一印象。好的开场白让你接下来更顺畅。起调不宜太高，就像唱歌起调太高会唱不下去一样。念首页幻灯片时，尽量不要看屏幕，而需要面对评委。一般不会记不住题目、导师姓名和自己的姓名。博士论文答辩报告用醒目的字体给出论文题目学生：姓名导师：姓名+职衔学科：（一级学科名）单位：（院系或对等机构名称）日期+地点建议的开场白：一边用诚恳的表情环视一圈答辩委员会成员，一边念“各位答辩委员会老师，你们好！我论文的题目是，我的导师是老师（职衔高的应将“老师”改为“职衔”，如“我的导师是院士”）。现在向各位评委老师汇报我的具体工作”。不建议的口语：“欢迎各位老师参加我的汇报或答辩”。（欢迎词应该是主持人说的）2 论文工作简介论文工作简介可概括本论文面对的问题是什么，问题的来源是什么。概括论文开展了什么工作，必要时指出目标是什么。图2是论文工作简介示例。图2 论文工作简介（D Goldenberg，年份不详）建议：论文简介所包含的信息应尽可能简练，以一分钟的时间交代完，最后接一句口语“下面是具体内容介绍，先看内容提要”，并翻到下一页内容提要。3 内容提要第三页是内容提要。不超过7个条目。核心内容的标题应尽量揭示主题或重要结论（不能写成第n章）。用数字序号（而不是点号）区分不同条目。在每一条目对应的内容出现的起始位置，应重复出现内容提要一页，并将对应条目的颜色加深。内容提要 引言 核心内容1的标题 核心内容2的标题 结论与展望口语建议：以“报告分为如下几个部分”开始，接着念完各条目，最后是“下面介绍第一个方面引言”。4、特别注意引言的要求引言的目的是交代问题的来龙去脉并给后面介绍核心内容进行铺垫。书面论文的引言需要从引言的逻辑结构介绍三部分内容（论文引言的逻辑结构）。对于PPT演讲，也需要突出这种逻辑结构。第一部分是研究背景及其意义。以第三者的角度从背景引出需求，从需求牵引研究主题。这部分内容可以用一页PPT展示。如果研究主题涉及比较重要的专业术语或概念，则可用另起一页对具体术语或概念进行适当讲解，必要时采用示意图。注意，这部分不要提本文研究内容。所谓重要性，要么是对更宽广的领域有价值（横向价值），要么对推动一件事情的发展有价值（纵向价值），要么本身重要（提出一个原创主意）。第二部分是研究动态。围绕研究背景中的需求和研究主题，交代研究动态。首先介绍如何来综述文献。接下来是文献综述的主体：可以按研究历史、研究方法、理论或作者分类；通过总结、综合和评估来分析文献。最后给文献综述下结论，用于总结你从文献中获得的主要发现，并强调其意义；通过总结遗留的问题和需求，把它和你的主要研究问题联系起来。第三部分是本文工作。按顺序交代：为了满足背景中的需求，现有研究遗留了什么需要进一步研究的内容；本文将研究其中的什么内容；本文的研究目标；本文的研究思路（或理论框架）。本文工作介绍尽量不要超过2页，其中研究思路最好是单独一页。本文研究思路（或理论框架）你的研究就像要在地图上找到一个要到达的目标，你给一个卫星地图，在上面清晰地标明了路径和关键切换路口，哪里该换乘什么交通工具，哪里有崎岖。可以指明你采用了什么方法（现有的、改进的、自创的），经过什么主要步骤，突破什么关键问题，获得什么结果，分析什么，等。研究思路一定要简单明了，让评委获得了一个概要，接着往下听就轻松多了。介绍研究思路时可以减缓语气。引言的介绍常见的不足是，引言的三部分内容各自为政，没有形成逻辑关系，没有理清问题的来龙去脉和建立上下文关系。具体而言：研究背景中未指出需求，未牵引出实现该需求的研究主题应该是什么。研究动态讲得太细，但没有提炼要点，没有围绕背景中的需求介绍动态。本文工作没有呼应研究背景中的需求，没有结合研究动态遗留的研究内容来引出自己的内容。5、核心内容重组建议研究方法、研究结果和研究结果的分析是核心内容。书面学位论文有足够的篇幅展开这些内容，但PPT不能太长，尤其不能事无巨细地在这里介绍。为此，需要重新组织内容。组织核心内容的标准形式与建议第一类安排方式：第一部分交代方法、第二部分交代结果、第三部分讨论结果。这种方式中规中矩，适合这三部分内容权重接近的论文。第二类安排方式：按解决的问题进行分类。这种方式适合解决了几个不同的重要问题的论文。第三类安排方式：先交代完成做了哪些工作，接着按顺序交代主要贡献。这种方式适合包含几个特别重要的、特别新颖的贡献的论文。其它建议：不要将论文中的全部内容不加区分地一章接一章地拿来介绍，好像在快速宣读书面论文一样。突出重点和难点，尤其突出意外的发现，突出自己独到的思路。在核心内容部分适当引用相关文献，尤其是用到的别人的方法，有不同于别人的结果和超越别人的地方。依据本文原创、别人的观点和常识等区分语气。详细要求见构建适合宣讲的PPT的页面风格第6条。6、强调结尾的艺术你在介绍核心部分的内容时，由于复杂程度高，难免会有一些失误或者卡壳，但这些不足可以通过好的结尾（通俗地说）“捞回来”。结尾是你的结论与展望，此时，你可以像背书一样念为此精心准备的PPT，以避免卡壳和失误。结论、展望与致谢首先概括论文工作：概括论文针对什么问题、做了什么工作、有什么最重要的结果、是否实现了目标等。清晰地提炼创新点：以条目形式罗列主要创新点，数目不要超过4条，并指出这些创新点有什么重要性或作用。创新点是指带来了什么样的新知识，可以是创造了什么新知识、完善了什么现有知识和拓展了什么现有的知识。见对知识做出贡献的三种类型（讨论稿）。给出展望：指出论文工作的不足、提出了什么值得进一步需要开展的工作、个人有什么打算。最后可列出致谢对象：可以在最后一页列出致谢对象作为结尾。此时不一定需要念致谢，可以等待答辩委员主席宣布答辩决议后致谢。结束建议：结尾时面向评委，结束语不要拖泥带水，不要侃侃而谈。建议结束语：我的汇报完了，谢谢各位老师！不建议的结束语：欢迎各位老师批评指正。不能采用的结束语：千万别以会议主持人的口气“命令”各位评委提问。例如，结尾时不要说“现在请评委老师提问”。提问应由答辩主席来宣布。7、掌握时间与时间分配各单位对答辩人汇报PPT的时间可能有所规定。例如，清华大学研究生工作手册“二、博士学位论文答辩程序及有关要求”第3(4)条“规定，由答辩人报告学位论文的主要内容的时间为约30-45分钟。如果答辩流程规定了宣讲PPT的时间范围，那么建议取最短时间。例如，如果答辩流程规定用30-45分钟宣讲PPT，那么尽可能按30分钟演讲时间来准备PPT。那么如何分配各部分时间呢？由于核心内容的组织存在前述的三种不同情况（见核心内容的重组建议），因此很难统一地规定各部分所占的时间。凯特海默恩（Kate Hemeon）将内容分成研究目标、文献综述、整体思路、研究方法、发现和建议几个部分，提出的相应的时间分配为【4】：研究目标：2 分钟文献综述和整体思路：5 分钟研究方法：5 分钟发现：10 分钟建议：5 分钟如果按上面的构成分配时间，那么再加上开场白和其它一些时间，总的时间应控制在40分钟以内。在时间分配上，不管得到什么建议，需要将主要时间留在那些能打动评委，让他们记住要点和能突出你的特点和贡献的内容上，而不应机械地为了平衡各部分要素来分配时间。在回答问题时也需要注意控制自己回答问题的时间。尽可能言简意赅地完成一个问题的回答，避免绕圈子和将自己绕进去。
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