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人与自然是互相共存互相依存的关系。就像2019主持人大赛王佳宁。所抽中的那幅图一般。枪响之后没有赢家，人与自然是同一根秤上的两头。一方失利，则另一方不能存活下去。 
自然是人类最重要的东西，如果没有自然，人类就不能呼吸空气，如果没有自然，人类就不能饮水，那么，人类就将灭绝，我们不能坐吃山空呀。 在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。我们面对的现实世界，就是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。人类的存在和发展，一刻也离不开自然，必然要通过生产劳动同自然进行物质、能量的交换。随着生产力水平的提高，人类认识自然、改造自然的能力不断增强，现在的自然已经不是原来意义上的自然，而是到处都留下了人的意志印记的自然，即人化了的自然。“人化自然”表明人与自然之间的相互联系、相互渗透越来越密切。人与自然之间客观上形成的依存链、关联链和渗透链，必然要求人类在认识自然、改造自然、推动社会发展的过程中，不仅要自觉地接受社会规律的支配，同样要自觉地接受自然规律的支配，促进自然与社会的稳定和同步进化，推动自然与社会的协调发展。另一方面，人与自然之间又是相互对立的。人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。人与自然之间这种否定与反否定，改变与反改变的关系，实际上就是作用与反作用的关系，如果对这两种“作用”的关系处理得不好，特别是自然对人的反作用在很大程度上存在自发性，这种自发性极易造成人与自然之间失衡。此外，由于人类改造自然的社会实践活动的作用具有双重性，既有积极的一面，又有消极的一面，如果人类能够正确地认识到自然规律，恰当地把握住人类与自然的关系，就能不断地取得改造自然的成果，增强人类对自然的适应能力，提高人类认识自然和改造自然的能力；如果在对自然界更深层次的本质联系尚未认识到，人类与自然一定层次上的某种联系尚未把握住的情况下，改造自然，其结果要么自然内部的平衡被破坏，要么人类社会的平衡被破坏，要么人与自然的关系被破坏，因而受自然的报复也就在所难免。恩格斯曾就此告诫过人们“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了”。恩格斯还以美索不达米亚平原变成沙漠为例论证了自己的观点。 建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。为此，首先必须确立大自然观。现代意义上的自然观，真正视人类与自然是相互依存、相互联系的整体，从整体上把握住规律，并以此作为认识自然和改造自然的基础。其次，必须走出“人类中心”的误区，建立人与自然全面和谐共处和协调发展的关系。科学证明人类不过是众多生物种类中的一种，人类只是自然的一部分，不是万物的尺度，同时由于主客观条件的限制，人类的认识具有很大的局限性，况且人类的认识正确与否、能否得到完善和发展，一点也不能离开认识自然和改造自然的活动（即实践），尤其是对自然规律的认识和把握，更是离不开人与自然的联系，在当今世界变革的大潮中，新出现的诸如“大科技观”、“持续发展观”、“生态价值观”等等，就是对“人类中心论”的否定。其三，必须全方位的探讨自然的价值。不仅要征服自然、利用自然，从自然中获取有利于人类发展的使用价值；同时要善待自然、保护自然、尊重自然。要树立大价值观念，即在评价一切经济活动和社会活动时，不仅要考虑其经济价值，而且要考虑其生态价值；不仅要考虑眼前价值，而且要考虑长远价值；不仅要考虑从自然中所得，还要考虑如何回报自然等等。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐共处的关系，实现人与自然和谐共处，协调发展。
抑郁，你们什么学校的，怎么也要写。。课题提出背景：结合当今社会，国家倡导的“低碳生活”，将“低碳”理念切实落实到生活，探讨如何真正做到“低碳”，怎样才能做到又好又快的发展，并且保护好我们所处的社会环境。面对日益恶化的环境，对待自然，我们又应如何，该怎样面对这些严峻的考验。课题目标：知道人与自然的关系经历了：依附、改造、征服、和谐四个阶段。知道各个阶段不和谐因素带来的问题；明白人类应该与自然界和谐相处，人类文明才能延续下去的道理。课题实施构想：在当今社会发展迅速的同时，让更多人明白，要又好又快的发展。切实将低碳理念落实到实际生活。高标准，低排放，节约资源，从身边点点滴滴的小事做起。不随意践踏草坪，也要学会制止他人如此，从小事到大事，深入贯彻落实低碳，真正做到人与自然的和谐，友好的快速发展。研究背景：看到日益强大的中国，污染不断加剧，能源不断耗费，我们决定对污染源和能源耗费的途径进行调查。研究目的的意义：了解现在环境的污染源和能源耗费，丰富同学们的知识，从而更好的宣传人与自然该如何发展。研究分工：某某负责活动记录、资料保管和管理、陈述报道。某某负责查阅资料。某某实地考察。研究方法：调查研究步骤：第一阶段：10年9月1日，上网到图书馆查找资料第二阶段：10年9月2日，访问有关人员关于污染源和能源耗费的问题。第三阶段: 10年9月3日，实地考察第四阶段：10年9月4日，深入了解关于污染源和能源耗费的问题。第五阶段：10年9月5日，整理资料，分析 第六阶段：10年9月6日，撰写报告预期成果：调查报告表达方式：文字图片打完了，谢谢~
道德，我们所谓的道德是以人为核心的道德，是与自然冲突的。以亚里士多德、康德的人类中心说相对应，所以会有反自然的倾向。虽然说，自然和人类是一体的，但是基于人类自己，只有自然真正的因为人类的道德狭隘威胁到自己的时候才会开始考虑到自然的道德，唉，人是自然之子，危害自然实际上就是危害人类自身啊，人只能以这种短视的方式看清楚天人合一。
