岩长
数据收集不准确、预期结论存在一定错误都有可能造成结果与预期不符，可以重新算。这时需要回忆试验步骤个环节没有按照既定步骤，是否材料或者参数具有突变。假如已经详细检验了步骤和环节都对，则可以断定先期指导理论有误。为了达到预期就需要重新设计实验方案和实验步骤。设D为一个非空的n元有序数组的集合，f为某一确定的对应规则。若对于每一个有序数组(x1，x2，，xn)∈D，通过对应规则f，都有唯一确定的实数y与之对应，则称对应规则f为定义在D上的n元函数。记为y=f(x1，x2，，xn)其中(x1，x2，，xn)∈D。变量x1，x2，，xn称为自变量，y称为因变量。当n=1时，为一元函数，记为y=f(x)，x∈D，当n=2时，为二元函数，记为z=f(x，y)，(x，y)∈D。二元及以上的函数统称为多元函数。 
你的立意有问题，很有可能做出来的结果与你预期的结果有偏差。1、高考成绩与录取学校层次越相符，学校认同感越高——这个问题不大，不太会有很大的差距。2、学校认同感越高，在校成绩或表现越优秀——这个有问题，因为成绩优秀与认同感没有必然联系。
