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一，实施教育环境不同二教育者和受教育者关系不同 三，教育者自身条件不同 四、确定培养目标的依据不同，五、教育内容不同六、教育方法途径不同 
学校教育以知识传授为主，家庭教育是孩子成长发展的原动力和根源，社会教育是前两者的有利补充。
一是家庭教育最重要的是培养孩子良好学习习惯，其次是教知识；学校教育最重要的是传授知识，其次是培养习惯；没有良好学习习惯，学校教育教的再好，孩子也不可能学好。二是学校是专门从事教育工作的机构，家庭虽然有教育的职能，但教育不是其唯一的功能。学校教育的教育者和受教育者之间关系是人为形成的，教师如果不适应或不愿意从事这项工作可以辞职；而家庭教育中教育者和受教育者之间的关系是自然形成的，父母是未成年子女法定的监护人和教育者，抚养教育子女的义务不能推卸，不能辞职，辞职就是不负责任。对于子女来说，父母作为家庭中的教育者是无法自行选择的。三是学校的教师是职业教育者，是全职，只有取得了“教师资格证”才可以有资格当教师。而父母角色是随着孩子的出生而自然形成的，是没有“资格证”的，绝大多数是兼职的。四是学校教育以国家教育主管部门制定的教学大纲为指导，是系统的；家庭教育一般没有正规的计划，也没有系统的、固定的教育内容。家庭教育要想做好，必须向专家学习。五是学校教育主要是通过班级集体进行，教育手段、内容和方法是一致的；家庭教育是“一对一”教育，所以，家长与家长之间的距离就是孩子与孩子之间的差距。
二者的区别在于：家庭教育感性，而学校教育比较理性；家庭教育受传统因素影响比学校教育深；良好的家庭教育依赖父母的认知能力，学校教育则不一定依赖家长的素质能力。
区别就在于模式和体系不同，家庭教育是比较零散，贴合生活化的教育，而学校教育要更加的规模和系统，非常的规整。
学校教育会比家庭教育更加严格，家庭教育偏重于教育孩子的道德问题，学校偏重于知识方面。
区别在于教育的方式不同，学校教育是告诉学生们特别多的知识，以及生存的一些技能，但是家庭教育的话，主要是告诉你为人处事的道理，还有就是学校的教育方式是采用说教式的教育，但是家庭的教育一般都是要共同参与的。
