buer1209
一、观察和思考，做生活的有心人。观察可以获得作文所需要的材料，使文章“言之有物”。一个没见过高山的人，写不邮高山的巍峨耸立，一个没见过熊猫的人，写不出熊猫的憨态可爱。不注意观察，没有材料，是写不好作文的。社会生活丰富多彩，有众多的人、事、景、物供我们采撷，只要我们肯做生活的有心人，在生活中用眼睛看，用耳朵听，用大脑去想，注意积累素材，作文时就不那么犯难了。 二、读名篇佳作，写读书笔记。平时多看书可以积累知识有利于打开思路。同学们不妨准备一个小本子，随身携带，把自己读书的感想，书的优美句子、好的片断摘记在上面，变成自己的知识。日积月累，坚持下去，就会“下笔如有神”了。 三、勤练笔，天天写日记。勤练笔最好的方式是坚持写日记。同学们可以在日记中写片断，写场面，写人物，写景物，写见闻，写感想，说道理。勤写日记，可以提高对事物的观察能力，养成了勤动笔的习惯，还怕写不出好文章吗？ 四、先想后写，打草稿。作文时，决不能敷衍塞责，要耐下心来，反复思考，认真选材。先写什么，后写什么，什么地方详写，什么地方略写，要心中有数。我们说“胸有成竹”，就是要在写作前对写的文章有个大致构想，想好了再下笔写出草稿。 五、删繁就简，反复修改。写初稿可以一气呵成，修改文章却不能一蹴而就，而要反复修改，精益求精。写完后，自己要先读几遍，对空洞的段落进行补充，把罗嗦的内容删去，力争使文章的内容具体、主题突出。 六、同学之间相互交流，集思广益。当局者迷，旁观者清。同学之间互相切磋，坦率地交换意见，集思广益，可以提高文章的质量。 七、研究老师的批语，对照修改。老师对学生作文的批语，是对学生的指教和引导。学生对老师下的批语，必须认真研究，弄明白自己的作文不好在什么地方，为什么不好，应该怎样改，然后再认真修改，这样可收到事半功倍的效果。 
水是生命的源泉，俗话说得好 ， "人可以一日不吃饭， 但不可一日不喝水 "人类的生活离不开水， 水是人类生活中不可缺少的重要资源 据资料显示， 地球上能够被人类直接利用的淡水资源 ，仅占地球的白分之零点三 地球上绝大多数的地区都严重缺水， 许多树木 村庄和田地别沙漠吞食， 沙漠面积在逐渐扩大 淡水资源的减少， 严重地影响了人类的经济建设， 也威胁着人类的生存。 节约用水， 保护水资源已经引起了全人类的高度重视 。构建一个水源丰富 山青水秀的美丽家园是我们的愿望 然而， 在我们的生活中， 浪费水资源的现象相当严重 。从我们调查的资料表明， 在我们现实生活中， 在我们的周围 ，浪费水资源的情况十分惊人。 先说一说我们学校 ， 我们曾经留意过， 教学楼的自来水龙头 有时水龙头坏了， 水哗哗地流个不停 。有的水龙头常常是一滴一滴的水往外滴， 这些不知浪费了多少水的情形， 很多家庭表面上看是很节约用水 ，实际上是在浪费水资源 。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴， 然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道 。有的家庭将一些完全还可以利用的水， 像淘菜和洗脸的水 一盆一盆的直接 入下水道， 看看这些被浪费的水 ，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话 ，就会滴下大约 吨的水。 可想而知， 每年别滴掉的水， 在我们生活中被浪费的水真是无法计算 ，如果要认真地计算 其结果一定会让惊讶得目瞪口 ！ 在我们浪费水的同时，也在污染着我们的水源 一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河，有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中，让河水不能给人类提供方便了 。 人人节约用水个个珍惜和保护水资源， 还我们一个绿树成荫鸟语花香河水清清 鱼儿欢畅的美好生活环境吧! (比较适合小学)
保护水资源，从小事做起 水，是生命之源。没有水，万物将无法生存，花儿将枯萎，小草将失去生机，动物们将步入死亡，即使是世界的主宰——人类，也难逃一死的命运。如此珍贵的水啊，为什么却有人会不珍惜？ 记得那一天，我去街边的一家餐馆吃饭。等餐的时候，我无聊的四顾望着，突然发现餐馆的附近有一条小渠，正有一个人拿着桶向那边走去。我好奇的看着，只见那人径直走到了渠边，我突然泛起一种不好的预感。果不其然，他站在河边，一手提着桶柄，一手抠着桶底，向下一倾“哗啦啦”一桶脏水在空中做了一个完美的弧线，落如了水中！那水中夹杂着很多污秽的东西，看得我一阵恶心。倒完水，那人没事一样的提着水捅，晃晃悠悠的走了进来。吃饭的时候，我的脑海中不断闪现着那一幕，五脏六腑翻腾着。实在吃不下了！我站起来，狠狠的将钱拍在桌上，瞪了刚才倒水的服务生一眼，离开了这家餐馆。看刚才那人的动作，不难发现他早已习以为常，脸上甚至看不到半点羞愧，多么可怕啊！难道他连一点保护水资源的意识都没有吗？ 我慢腾腾的走向渠边，瞧啊，这哪里叫水渠，分明就是一个垃圾坑。以前的它一定很美吧，在两排绿荫下，在那窄窄的渠道中自由奔流。可是现在，它早已负荷不了那成堆的肮脏的垃圾，几乎就要断流。污浊的水夹杂着一股腥臭，缓缓的流淌着，像是在诉说那道不尽的泪水。这一切都是谁造成的？是人们！肆无忌惮的将脏水倒入，将垃圾随手抛进。这些愚昧的人们啊，只懂得一昧的索取便利，却孰不之自己正在向死神招手。这样的画面在我们身边有何尝不是屡屡上演呢？拧不紧的水龙头，断裂的自来水管中，水“哗哗”的往外奔流……在一些人眼中，这很正常，不就是交一些水费吗？一吨水才值多少钱？你们错了！水，是无价的，紧用那一张张充满铜臭味的钞票是不能相比的！那细水常流流走的不是别的，正是人类生存的机会！水流走一些，人类生存的机会就少一些。当最后一滴水从世界上消失时，在多的钱能买来生命吗？答案是唯一的，不能。 所以，我们不能再犯同样的错误，从此时此刻起，珍惜每一滴水，合理利用水资源。杜绝一切长流水和污染水资源的行为。保护水资源，从小事做起！完全原创，有点偏题，自己改改吧
自己挑吧水——生命之源 水是生命之源，一旦失去了水，万物将会无法生存水是人类最需要的物资，没有了它，人类也将会面临灭绝，可见，水和我们的生活是息息相关的 古人以为水是上天的恩赐，是取之不尽，用之不完的，但事实胜于雄辩，据统计，全球的淡水资源只有5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻 目前，我国也面临着极大的用水危机，加上人数逐渐增多，水的供应也随之加大，加之近年来出现的严重旱灾，导致频繁的停水情况，许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使国家蔬菜的生产量降到极点可人们依然没有意识到水的重要性，依然任意地浪费用水 在我去学校的路上，常常会见到一家酒店的工人在洗菜，只见他把水龙头开到最大，把菜放到水龙头下就走了，过了许久他才回来，把菜拿走了，竟没有关水龙头，大量的生活用水流入了排水管道，造成极大的浪费 以往，我们总能看见清清河水在河里徜徉，而现在，我们所看见的是堆满垃圾和工业废料的垃圾河现代科技越来越发达，遗弃的工业废料可真是数不胜数，连公园的小池也难逃一劫这样一来，人类的生存就受到更大的威胁 面临如此大的威胁，我们应该学会节约，如果我们每人节约一杯水，那全世界就节约下一条江，长此以往，我们节约多少条江，多少个海呀! 保护蓝天碧海，共创美好家园，让我们动起手来，为保护水资源出一分力，为国家的建设伸出援手《问淮水》【唐】白居易 自嗟名利客，扰扰在人间 何事长淮水，东流亦不闲?《湖亭望水》 【唐】白居易 久雨南湖涨，新晴北客过 日沉红有影，风定绿无波 岸没闾阎少，滩平船舫多 可怜心赏处，其奈独游何?《夜渡湘水》【唐】孟浩然 客舟贪利涉，暗里渡湘川 露气闻芳杜，歌声识采莲 榜人投岸火，渔子宿潭烟 行侣时相问，浔阳何处边 《澄水如鉴》 【唐】崔颢 圣贤将立喻，上善贮情深 洁白依全德，澄清有片心 浇浮知不挠，滥浊固难侵 方寸悬高鉴，生涯讵陆沉 对泉能自诫，如镜静相临 廉慎传家政，流芳合古今 《春水》 【唐】杜甫 三月桃花浪，江流复旧痕朝来没沙尾，碧色动柴门 接缕垂芳饵，连筒灌小园已添无数鸟，争浴故相喧 《引水》 【唐】杜甫 月峡瞿塘云作顶，乱石峥嵘俗无井 云安酤水奴仆悲，鱼复移居心力省 白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干 人生留滞生理难，斗水何直百忧宽 《登楼望水》 【唐】顾况 鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年 更上高楼望江水，故乡何处一归船 《水》 【唐】韩溉 方圆不定性空求，东注沧溟早晚休 高截碧塘长耿耿，远飞青嶂更悠悠 潇湘月浸千年色，梦泽烟含万古愁 别有岭头呜咽处，为君分作断肠流 《海水》 【唐】韩愈 海水非不广，邓林岂无枝风波一荡薄，鱼鸟不可依 海水饶大波，邓林多惊风岂无鱼与鸟，巨细各不同 海有吞舟鲸，邓有垂天鹏苟非鳞羽大，荡薄不可能 我鳞不盈寸，我羽不盈尺一木有余阴，一泉有馀泽 我将辞海水，濯鳞清冷池我将辞邓林，刷羽蒙笼枝 海水非爱广，邓林非爱枝风波亦常事，鳞鱼自不宜 我鳞日已大，我羽日已修风波无所苦，还作鲸鹏游 《春水》 【唐】李建勋 万派争流雨过时，晚来春静更逶迤 轻鸥散绕夫差国，远树微分夏禹祠 青岸渐平濡柳带，旧溪应暖负莼丝 风鬟倚楫谁家子，愁看鸳鸯望所之 《四水合流》 【唐】李沛 禹凿山川地，因通四水流萦回过凤阙，会合出皇州 天影长波里，寒声古度头入河无昼夜，归海有谦柔 顺物宜投石，逢时可载舟羡鱼犹未已，临水欲垂钩 《浔阳观水》 【唐】李群玉 朝宗汉水接阳台，唅呀填坑吼作雷 莫见九江平稳去，还从三峡嶮巇来 南经梦泽宽浮日，西出岷山劣泛杯 直至沧溟涵贮尽，深沉不动浸昭回 《观汉水》 【唐】梁洽 发源自嶓冢，东注经襄阳一道入溟渤，别流为沧浪 求思咏游女，投吊悲昭王水滨不可问，日暮空汤汤 《御沟水》 【唐】卢肇 万壑朝溟海，萦回岁月多无如此沟水，咫尺奉天波 《流水》 【唐】罗邺 漾漾悠悠几派分，中浮短艇与鸥群 天街带雨淹芳草，玉洞漂花下白云 静称一竿持处见，急宜孤馆觉来闻 隋家柳畔偏堪恨，东入长淮日又曛 《水帘》 【唐】罗邺 万点飞泉下白云，似帘悬处望疑真 若将此水为霖雨，更胜长垂隔路尘 《咏水》 【唐】骆宾王 列名通地纪，疏派合天津波随月色净，态逐桃花春 照霞如隐石，映柳似沉鳞终当挹上善，属意澹交人 《远水》 【唐】马戴 荡漾空沙际，虚明入远天秋光照不极，鸟影去无边 势引长云断，波轻片雪连汀洲杳难别，万古覆苍烟 《看水》 【唐】齐己 范蠡东浮阔，灵均北泛长谁知远烟浪，别有好思量 故国门前急，天涯照里忙难收上楼兴，渺漫正斜阳 《望水》 【唐】司空曙 高楼晴见水，楚色霭相和野极空如练，天遥不辨波 永无人迹到，时有鸟行过况是苍茫外，残阳照最多 《远水》 【唐】项斯 渺渺浸天色，一边生晚光阔浮萍思远，寒入雁愁长 北极连平地，东流即故乡扁舟来宿处，仿佛似潇湘 《蜀江水 》 【唐】熊孺登 日夜朝宗来万里，共怜江水引蕃心 若论巴峡愁人处，猿比滩声是好音 《水》 【唐】徐夤 火性何如水性柔，西来东出几时休 莫言通海能通汉，虽解浮舟也覆舟 湘浦暮沈尧女怨，汾河秋泛汉皇愁 洪波激湍归何处，二月桃花满眼流 《大水》 【唐】薛逢 暴雨逐惊雷，从风忽骤来浪驱三岛至，江拆二仪开 势恐圆枢折，声疑厚轴摧冥心问元化，天眼几时回 《水》 【唐】郑谷 竹院松廊分数派，不空清泚亦逶迤 落花相逐去何处，幽鹭独来无限时 洗钵老僧临岸久，钓鱼闲客卷纶迟 晚晴一片连莎绿，悔与沧浪有旧期 《咏水》 【唐】张文琮 标名资上善，流派表灵长地图罗四渎，天文载五潢 方流涵玉润，圆折动珠光独有蒙园吏，栖偃玩濠梁 《山下水》 【唐】周濆 背云冲石出深山，浅碧泠泠一带寒 不独有声流出此，会归沧海助波澜 《湖亭望水》 【唐】白居易 久雨南湖涨，新晴北客过 日沉红有影，风定绿无波 岸没闾阎少，滩平船舫多 可怜心赏处，其奈独游何? 《澄水如鉴》 【唐】崔颢 圣贤将立喻，上善贮情深 洁白依全德，澄清有片心 浇浮知不挠，滥浊固难侵 方寸悬高鉴，生涯讵陆沉 对泉能自诫，如镜静相临 廉慎传家政，流芳合古今 《春水》 【唐】杜甫 三月桃花浪，江流复旧痕朝来没沙尾，碧色动柴门 接缕垂芳饵，连筒灌小园已添无数鸟，争浴故相喧 《引水》 【唐】杜甫 月峡瞿塘云作顶，乱石峥嵘俗无井 云安酤水奴仆悲，鱼复移居心力省 白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干 人生留滞生理难，斗水何直百忧宽 《登楼望水》 【唐】顾况 鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年 更上高楼望江水，故乡何处一归船 《水》 【唐】韩溉 方圆不定性空求，东注沧溟早晚休 高截碧塘长耿耿，远飞青嶂更悠悠 潇湘月浸千年色，梦泽烟含万古愁 别有岭头呜咽处，为君分作断肠流 《海水》 【唐】韩愈 海水非不广，邓林岂无枝风波一荡薄，鱼鸟不可依 海水饶大波，邓林多惊风岂无鱼与鸟，巨细各不同 海有吞舟鲸，邓有垂天鹏苟非鳞羽大，荡薄不可能 我鳞不盈寸，我羽不盈尺一木有余阴，一泉有馀泽 我将辞海水，濯鳞清冷池我将辞邓林，刷羽蒙笼枝 海水非爱广，邓林非爱枝风波亦常事，鳞鱼自不宜 我鳞日已大，我羽日已修风波无所苦，还作鲸鹏游 《春水》 【唐】李建勋 万派争流雨过时，晚来春静更逶迤 轻鸥散绕夫差国，远树微分夏禹祠 青岸渐平濡柳带，旧溪应暖负莼丝 风鬟倚楫谁家子，愁看鸳鸯望所之 《四水合流》 【唐】李沛 禹凿山川地，因通四水流萦回过凤阙，会合出皇州 天影长波里，寒声古度头入河无昼夜，归海有谦柔 顺物宜投石，逢时可载舟羡鱼犹未已，临水欲垂钩 水处理工艺:一般水处理方法及原理污水处理一般来说包含以下三级处理： 一级处理是它通过机械处理，如格栅、沉淀或气浮，去除污水中所含的石块、砂石和脂肪、铁离子、锰离子、油脂等 二级处理是生物、化学处理，污水中的污染物在微生物的作用下被降解和转化为污泥 三级处理是污水的深度处理，它包括营养物的去除和通过加氯、紫外辐射或臭氧技术对污水进行消毒现在的我国的污水处理厂投入实际应用的并不多它将经过二级处理的水进行脱氮、脱磷处理，用活性炭吸附法或反渗透法、正向渗透法等去除水中的剩余污染物，并用臭氧或氯消毒杀灭细菌和病毒，然后将处理水送入中水道，作为冲洗厕所、喷洒街道、浇灌绿化带、工业用水、防火等水源可能根据处理的目标和水质的不同，有的污水处理过程并不是包含上述所有过程 纯净水处理工艺，视原水水质而定正向渗透、反渗透处理 如果原水是市政自来水，一般的流程是 砂滤--活性炭过滤器--软化（可有可无）--保安过滤器--反渗透--紫外消毒--产水 如果是一般的地表水，在进入上述流程之前要杀菌并添加絮凝剂 如果是井水，在砂滤后要加除铁锰过滤器 常用的水处理方法有： (一)沉淀物过滤法、 (二)硬水软化法、 (三)活性炭吸附法、 (四)去离子法、 (五)逆渗透法、反渗透法 (六)超过滤法、 (七)蒸馏法、 (八)紫外线消毒法、 (九)生物化学法等，及最新颖的 (十)正向渗透法，自然净化方法的人类新创造
