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在天地的某个角落中有了一个渺小的我在书海里，有一个伟大的东西数学我像一张白纸一样，折来翻去，永远都是白纸，肤浅而数学则像一个万花筒转一圈转1毫米宽，它的意义就需探究，深奥可偏偏，我这一生就跟数学有了结缘/x09 就眼望现在，我真的发自内心的想数学怎么就那么难?看到数学这俩字就让我想起那无数在我看来扭曲到不行的图形数字眉毛就不自觉得接了个吻学不好数学是最让我头疼的了不是没有追根到底看看究竟为什么学不好而是到最后的答案让人怀疑一、上课没听不，不是没听，而是半懂半昧二、作业都不写不，是写的都错三、脑子天生笨不，要笨就不会这么写了但是数学就是个无底洞，让我投进去了无数个问号，终究没一个叹号回给我（句号都没有）逻辑思维太强悍了，我发自内心的喜欢华罗庚，喜欢的五体投地但是这跟我喜欢数学依旧没关系我讨厌数学可是就偏偏让一个数学班主任教着，数学也就无时无刻晃在我眼前像星星一样的晃说实话，我都晃晕了N回了（N可以等于任何数）可越是如此我就越发厌倦现在想想，小学的时候数学还考过满分呢!那也毕竟是咱的光彩过去有时候，真的就咬着笔杆，看着那和我不在同一世界的数字睡着过而且还白痴般的许了无数个类似让我学好数学，让我和数学做朋友，让我变聪明点吧!可笑的愿望并且还在某天晚上梦到将来的自己成了名人，而群众们呼喊的是伟大的数学家听到这句话，我立马惊醒后来那个梦就一直被我视为恶梦在恶梦刚醒时，还犹见我妈拿了一叠数学资料来让我研究那被我妈视为宝贝的题都跟我有仇，看我不爽还是怎样，一道都不会现在，数学正式作业还没写完数学啊我把你视为苍天，数学啊我把你待为大地!数学啊!我喜欢你!数学啊，你为什么不喜欢我?数学啊数学!我和数学的故事未完待续 
你随便写啊，想到什么就可以写什么。比如一道题，怎么做可以做对，那里容易做错，你做完之后的心得是什么，你又有什么问题或者是新的思考，都可以写，凑字呗。
感悟数学曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼与网；会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网；所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。数学，是一门非常讲究思考的课程，逻辑性很强，所以，总会让人产生错觉。数学中的几何图形是很有趣的，每一个图形都互相依存，但也各有千秋。例如圆。计算圆的面积的公式是S=∏r²，因为半径不同，所以我们经常会犯一些错。例如，“一个半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼等于一个半径为15厘米的比萨饼”，在命题上，这道题目先迷惑大家，让人产生错觉，巧妙地运用了圆的面积公式，让人产生了一个错误的天平。其实，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼并不等于一个半径为15厘米的比萨饼，因为半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼的面积是S=∏r²=9²∏+6²∏=117∏，而半径为15厘米的比萨饼的面积是S=∏r²=15²∏=225∏，所以，半径为9厘米和一个半径为6厘米的比萨饼是不等于一个半径为15厘米的比萨饼的。数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。记住，站在峰脚的人是望不到峰顶的。
